新课标背景下：一下语文二单元知识点汇编.docx

1、 （最新版）一下第 2 单元“知识点”梳理表制表人：王巧露郭学萍要识记、过关的内容单元首页人文主题心愿。吃水不忘挖井人讲述的是革命岁月的故事，我多想去看看一个接一个四个太阳表达了儿童美好的愿望，激发儿童对外界世界的向往，培养积极向上的生活态度。语文要素找出课文中明显的信息。意在培养学生的阅读理解能力。后三篇课文是诗歌和散文，语言比较明快，要读出节奏。1.吃水不忘挖井人一、课文内容课文记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命期间，带领战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。乡亲们感激毛主席，解放后在井边立碑纪念，饮水思源，让我们懂得要珍惜来之不易的幸福生活。二、毛泽东介绍湖南湘潭人，生

2、于 1893 年 12 月 26 日，1976 年 9 月 9 日去世。毛主席被称为“东方巨人”，他是我国著名的军事家、政治家、诗人。他一生为中国人民的解放，为祖国的繁荣富强而奋斗，他是中国人民深深热爱的伟大领袖，中国人民将永远怀念他。三、会认生字，能组词吃 ch 吃水井 jng 水井叫 jio 叫声主 zh 主人乡 xing 乡村战 zhn 战士面 min 下面忘 wng 忘记村 cn 村子毛 mo 皮毛席 x 主席亲 qn 亲人士 sh 士兵四、会写生字，会扩词吃 ch 吃水 吃力 好吃叫 jio 叫好 大叫 尖叫主 zh 公主 主力 主人江 jing 江水 长江 江山1 住 zh 住手

3、住口 住下没 mi 没有 没用 没人以 y以后 可以 以为五、新部首心（心字底）：忘、想、意、思广（广字旁）：席、席、座、庄、应、庆、度六、易错音、易错字字音：翘舌音：吃 ch主 zh住 zh战 zhn士 sh平舌音：村 cn后鼻音：忘 wng乡 xing江 jing前鼻音：亲 qn战 zhn面 min字形：吃：最后一画是“横折弯钩”叫：右边是“竖提”“竖”没：右边上面是“撇”“横折弯”，注意不是“横折弯钩”七、多音字挑 tio 挑选 挑水 挑食tio 挑战 挑逗 挑灯八、近、反义词近义词：领导带领 想念思念反义词： 外里 那这 以后以前九、形近字住：住下主：主人江：长江工：工人吃：好吃叫：叫

4、人十、词语积累1.用准数量词一个村子 一口井 一块石碑一个战士 一片田野一位主席2 2.认识动词挖水井 立石碑 领导革命想念毛主席3.认识形容词：伟大的毛主席十一、课文关键内容回顾1.谁是挖井人？毛主席、乡亲们和战士。2.为什么要挖井？因为村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挖。3.谁忘不了挖井人？瑞金城外沙洲坝的乡亲们忘不了挖井人。4.为什么忘不了挖井人？因为毛主席关爱乡亲们，让乡亲们喝到了水，解决了乡亲们的困难，为他们做了好事，为人民服务，所以不能忘了毛主席。十二、课外拓展1.“红井”的来历因为这口井是毛主席亲自带领红军战士挖的，所以乡亲们称这口井叫“红井”。2.赞美“红井”的诗红井

5、水，甜又清，手捧清泉想恩人。喝上一口红井水，一股暖流涌上心。十三、课后作业1.朗读课文朗读时，要读出乡亲们对毛主席的崇敬和感恩之情。2.读一读，记一记水井乡亲上面井口亲人面前叫声主席战士叫好主人战友以上为本课的生字组词，请同学们熟练掌握，能熟读并记录这些词语。3 2.我多想去看看一、课文内容以第一人称的口吻，讲述了新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式，北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲，抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。我国幅员辽阔，作者选取了“北京”和“新疆”两个具有代表性的地域，旨在激发孩子对祖国大好河山的向往和热爱之情。“我多想去看看，我多想去看看”，采用了反复的

6、手法。朗读时语气要强烈，突出“多想”，表达出“我”向往北京（新疆）的强烈愿望。二、会认生字，能组词想 xing（想念）诉 s（诉说）告 go（告诉）路 l （马路）安 n （安全）广 gung（广大）常 chng（经常）京 jng（北京）观 gun（观看）非 fi（非常）壮 zhung（壮丽）三、会写生字，会扩词多 du 多少 大多 很多会 hu 大会 学会 不会 开会走 zu 走开 走出 走动 走来北 bi 北边 北方 东北 北风京 jng 北京 东京 京口 京剧门 mn 大门 开门 门口 门牙四、新学部首（足字旁）：路、跟、跳、跑五、易错音、易错字字音前鼻音：安n 门 mn 观 gun后鼻

7、音：想 xing 京 jng 广 gung常 chng 壮 zhung平舌音：诉 s翘舌音：常 chng 壮 zhung4 字形走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。北：第四笔是“丿”，不要写成“一”。门：门的第一笔是“丶”。广：上面有“丶”，不要写成“厂”。六、多音字看：看 kn 见 看 kn 守七、近、反义词近义词：非常十分 雄伟壮观 洁白雪白反义词：遥远附近 美丽丑陋 洁白漆黑八、形近字会（开会）云（白云） 京（北京）高（高兴）走（走路）足（足球） 北（北方）比（比方）广（广大）厂（工厂）九、课后习题1.读课文，注意读好带感叹号的句子。新疆的天山真美呀!广场的

8、升旗仪式多壮观呀！我多想去看看呀！十、读一读，记一记弯弯的小路美丽的天山宽宽的公路洁白的雪莲雄伟的天安门 壮观的升旗仪式注意词语的搭配，思考还可以有其他什么搭配。月亮小路嘴角牛角眉毛走廊面条河流肩膀银幕弯弯的宽宽的5 花朵风景图画蝴蝶花园羽毛牙齿墙壁雪花云朵美丽的洁白的广场高山大厦蓝图宫殿大海瀑布风景人潮长江雄伟的壮观的十一、以“我多想”开头，写下自己的愿望，再和同学交流。参考答案：1.我多想当老师，教给小朋友们知识。2.我多想坐上宇宙飞船，到太空去看一看。3.我多想快快长大，可以当一名警察，保卫祖国。4.我多想长大以后，能成为像钟南山院士一样有责任，有担当的“国家脊梁”，救死扶伤，把人民的生

9、命安全放在首位。十二、课外拓展1.关于天安门广场天安门广场位于北京城的中心，可容纳 100 万人集会。天安门广场北段，是雄伟壮丽的天安门城楼，天安门正对面飘扬着中华人民共和国国旗，广场中央矗立着人民英雄纪念碑。整个广场宏伟壮观，气势磅礴。2.关于升旗时间根据每天日出的时间，升旗时间也随之变化。3.一个接一个一、主要内容这是一首儿童诗，是日本童谣诗人金子美玲的作品。她用儿童最自然的状态来体验、感受这个世界，用最接近儿童的语言表达简单的内心世界。整首儿童诗既写出了孩子被大人打扰的不开心，也写出了孩子的希望和改变想法后的喜悦。文中“不过”两个字，写出了孩子非常积极、乐观，最后一段的两个问句也写出了孩

10、子的好奇心很强。二、会认生字，能组词接 ji（迎接）觉 jio（睡觉）6 再 zi（再见）各 g（各种）做 zu（做事）种 zhng（种子）样 yng（样子） 梦 mng（梦想）伙 hu（伙伴）却 qu（退却）这 zh（这个）伴 bn（伙伴）趣 q （有趣）三、会写生字，会组词过 gu（过年）（过去）（过问）各 g （各自）（各人）（各个）种 zhng（种子）（火种）（花种）样 yng（同样）（一样）（花样）伙 hu（同伙）（入伙）（小伙子）伴 bn（伙伴）（玩伴）（学伴）这 zh（这样）（这儿）（这里）四、新认识部首卩（单耳旁）：即 却 卯 印五、易错音、易错字字音平舌音：再 zi做 zu翘

11、舌音：种 zhng 这 zh后鼻音：种 zhng 样 yng梦 mng（韵母是 eng，不是 ong）字形各：上面是“夂”，不要写成“攵”。种：左边最后一笔是点，不是捺。样：左边最后一笔是点，不要写成捺。这：先写“文”，再写“辶”，文的第四笔是点，不要写成捺。其中，“辶”第二笔是“横折折撇”。六、多音字1.觉 睡觉 （jio） 觉（ju）得我觉（ju）得我们要按时睡觉（jio），要早睡早起，不要熬夜。2.着 看着 （zhe） 睡着（zho）7 我看着（zhe）妹妹睡着（zho）的样子真可爱啊！3.种 种子（zhng） 种地（zhng）我们得多播撒一些种（zhng）子，抓紧时间种（zhng）地。

12、七、近、反义词近义词伙伴朋友 开心快乐各种各样各式各样反义词开心难过 睡着醒来有趣无趣八、词语积累1.认识动词踩影子 跳房子 做美梦 讲故事2.认识形容词有趣的故事 各种各样的梦九、辨析形近字半（半天）伴（伙伴）种（种子）和（和平）各（各个）名（名字）十、分清同音字在（现在）再（再见）十一、课后作业1.想想你有没有和“我”相似的经历，和同学说一说。参考答案：我正在平板电脑上玩游戏，妈妈神不知鬼不觉地出现在我身后，不容分说，一把夺下我的电脑，然后大吼一声：“不准玩游戏，赶紧做作业！”我无可奈何地望着妈妈一眼，然后开始低下头写作业。“你又在看三毛流浪记，看多少遍了还看！老师在线上辛辛苦苦给你们上课

13、，你听一遍都不耐烦！赶紧把课外书收起来，把老师今天讲的课文认真读8 一遍！”哎！军令如山倒，老妈就是我们家至高无上的统帅，我只好乖乖缴“书”投降，认真读课文了。2读一读，记一记。接着 接力做梦 做伴这样 这里一再有趣各自再见趣事各种各样请熟悉以上词语，并能正确书写和运用。范句示例：我一再强调，这种题再也不要做错了，一定别在同样的知识点上出错。十二、课外拓展让我们再读一读金子美玲的其他儿童诗吧！春天的早晨雀儿喳喳叫，天气这么好，呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。上眼皮想要睁开，下眼皮却不愿醒来，呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。4.四个太阳一、课文内容这是一篇散文，全文都以一个小朋友的口吻，讲述了“我”为每

14、个季节画了不同颜色的太阳，给世界万物带来各种美好。全文语言优美，结构工整，亲切舒缓，值得反复朗读。二、会认生字，能组词太 ti 太阳阳 yng 阳光送 sng 送给道 do 道路忙 mng 连忙 尝 chng 品尝香 xing 香气 甜 tin 甜美9 温 wn 温暖该 gi 应该因 yn 因为暖 nun 暖和颜 yn 颜色三、会写生字，会扩词太 ti 太阳 太子 太后阳 yng 阳光 太阳 阳台校 xio 学校 校园 校长金 jn 金光 金子 金鱼秋 qi 秋天 秋风 秋雨因 yn 因为 因果 原因为 wi 为啥 为何 因为四、新学部首舌（舌字旁）：甜、舔页（页字边）：颜、领五、多音字为 w

15、i 认为wi 为何人为因为六、易错音、易错字读音前鼻音：甜 tin颜 yn温 wn 暖 nun因 yn后鼻音：阳 yng 送 sng 忙 mng尝 chng 香 xing鼻音： 暖 nun字形为：笔顺容易错，是点、撇、横折钩、点。金：笔顺是撇、捺、横、横、竖、点、撇、横。阳：左边偏旁是 横撇弯钩、竖。七、近、反义词近义词清凉凉爽 邀请邀约10 反义词清凉炎热 温暖寒冷八、课文内容，连一连绿绿的太阳金黄的太阳红红的太阳彩色的太阳春天夏天秋天冬天九、课后练习1.朗读课文。说说你会为每个季节画什么颜色的太阳，试着画一画，并说明理由。参考答案：我想画一个粉色的太阳送给春天，粉色是妹妹最喜欢的颜色。我想

16、画一个蓝色的太阳送给夏天，让夏天也能享受大海的清凉。我想画一个彩色太阳送给秋天，因为果园里的各种果子都成熟了，它们是五颜六色的。我想画一个绿色的太阳送给冬天，这是雪松的颜色，它代表坚强！2.读一读，记一记“高山 果园“碧绿 金黄“清凉 香甜田野”和地点有关。火红”和颜色有关。温暖”和事物的特点所带给人的感觉有关。学有余力的同学还可以积累这样的词：舒适、炎热、寒冷、苦涩、闷热等。11 语文园地二一、识字加油站量词：“辆、匹、本、支、棵、架”这些字是量词，表示人、事物或者动作的数量单位的词。拓展：一串葡萄 一把伞一只鸟一群鸭一片云一座山一本书一颗枣一条河一头牛一道彩虹一朵花二、字词句运用补充：青：

17、请客 清水 晴天 眼睛心情 眼睛 很多 跟头反：吃饭 返回 木板三、日积月累2.注解春眠不觉晓春天的夜里睡得很香，不知不觉天已经亮了，春天的早晨呈现12 出一派生机。处处闻啼鸟鸟儿悦耳的歌声把人从沉睡中唤醒。夜来风雨声朦胧中记起昨晚的风声、雨声。花落知多少不知道又有多少花儿被打落了。3.拓展阅读长辫子老师漫读必背古诗文 130 篇四、和大人一起读和大人有感情地朗读阳光，还可以仿写。范文仿写：_，因为有了阳光，更_。公园里的鲜花，因为有了阳光，更美丽了。池塘里的小鱼，因为有了阳光，更肥美了。阳光像_。1.阳光像老人慈爱的目光。2.阳光像妈妈温暖的双手。3.阳光像透明的宝石。4.阳光像金色的毯子。5.阳光像炽热的火焰。13