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类型部编版二年级下册语文2 找春天.pptx

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
  • 文档编号:514621
  • 上传时间:2020-05-08
  • 格式:PPTX
  • 页数:79
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    关 键  词:
    部编版二年级下册语文2 找春天 部编版二 年级 下册 语文 春天 下载 _二年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、2 找春天 你喜欢春天吗?春 天在哪里可以找到呢? 今天我们一起来找春天。 2 找春天 语文 二年级 下册 第一课时 第二课时 2 找春天 经绍珍经绍珍 教师、儿童文学作家。教师、儿童文学作家。 主要作品:种子娃娃主要作品:种子娃娃 找春天等。找春天等。 第一课时 2 找春天 请同学们自由读课文,一边读, 一边圈画出课后的生字。 读读画画读读画画 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 2 找春天 脱脱 袄袄 寻寻 羞羞 姑姑 遮遮 掩掩 探探 嫩嫩 符符 解解 触触 杜杜 鹃鹃 我我会认会认 tutu oo xnxn xixi zhzh ynyn tntn nnnn ff jiji chch d

    2、d junjun 2 找春天 脱脱 脱脱掉掉 脱脱毛毛 袄袄 tutu oo 棉棉袄袄 皮皮袄袄 羞羞 xixi 害害羞羞 羞羞涩涩 寻寻 xnxn 寻寻找找 寻寻求求 2 找春天 遮遮 zhzh 遮遮挡挡 遮遮盖盖 姑姑 姑姑娘娘 姑姑姑姑 掩掩 ynyn 掩掩盖盖 遮遮掩掩 探探 tntn 探探头头 探探出出 2 找春天 嫩嫩 符符 nnnn ff 嫩嫩绿绿 嫩嫩芽芽 符符号号 音音符符 解解 jiji 解解冻冻 解解答答 触触 chch 接接触触 触触角角 2 找春天 dd junjun 杜杜鹃鹃 杜杜绝绝 杜杜鹃鹃花花 杜杜 鹃鹃 2 找春天 识字方法识字方法 棉棉袄袄 嫩嫩芽芽 音音

    3、符符 这些都是表示这些都是表示 的词语。的词语。 事物名称事物名称 2 找春天 与衣服有关与衣服有关 袄袄 oo 衤衤 被、裙、初被、裙、初 棉棉袄袄 偏旁识记 2 找春天 嫩嫩芽芽 2 找春天 树木吐出点点树木吐出点点嫩芽嫩芽, 那是春天的那是春天的音符音符吧?吧? 2 找春天 探探出出 触触到到 遮遮遮遮掩掩掩掩 躲躲躲躲藏藏藏藏 这些都是表示这些都是表示 的词语。的词语。 动作动作 你能做一做这你能做一做这 些动作吗?些动作吗? 2 找春天 冲冲 寻寻 姑姑 娘娘 吐吐 柳柳 荡荡 桃桃 杏杏 chnchn xnxn ninnin tt lili dndn toto xnxn 我会写我会

    4、写 2 找春天 生字归类生字归类 左右左右 结构结构 冲冲 娘娘 荡荡 柳柳 上下上下 结构结构 寻寻 桃桃 姑姑 吐吐 杏杏 女字旁的字女字旁的字 娘娘 姑姑 木字旁的字木字旁的字 柳柳 桃桃 杏杏 2 找春天 三点水要写在三点水要写在 草字头下面。草字头下面。 荡 dndn 易写错易写错 这一笔要一气呵成。这一笔要一气呵成。 2 找春天 xnxn 上上 窄窄 下下 宽宽 上上 宽宽 下下 窄窄 杏 xnxn 2 找春天 不要漏写这不要漏写这 一撇一撇 这一部分书写这一部分书写 位置较低位置较低 重难点字书写指导重难点字书写指导 lili 木字旁最后木字旁最后 一笔为点一笔为点 2 找春天

    5、toto 先写撇再写先写撇再写 点、提点、提 竖弯钩的弯竖弯钩的弯 要圆润要圆润 木字旁最后木字旁最后 一笔为点一笔为点 2 找春天 解解冻冻 寻寻找找 害害羞羞 姑姑娘娘 遮掩遮掩 带带小燕子回家小燕子回家 识字游戏识字游戏 桃桃花花 柳柳枝枝 2 找春天 害羞:害羞:因胆怯、怕生或做错了事怕人耻笑而心中不安。因胆怯、怕生或做错了事怕人耻笑而心中不安。本文用本文用 来形容春天的样子。来形容春天的样子。 他是第一次当众讲话,所以有点儿他是第一次当众讲话,所以有点儿害羞害羞。 音符:音符:乐谱中表示音长或音高的符号。乐谱中表示音长或音高的符号。 本文中形容树木的嫩芽。本文中形容树木的嫩芽。 流动

    6、的泉水仿佛跳跃的流动的泉水仿佛跳跃的音符音符。 解冻:解冻:冰冻的江河、土地等融化。冰冻的江河、土地等融化。本文中指小溪融化。本文中指小溪融化。 春天到春天到了,河流都了,河流都解冻解冻了。了。 词语解释词语解释 2 找春天 本文本文描绘了“我们”描绘了“我们”去(去( )寻找)寻找春春 天的经过,我们从地下探出头天的经过,我们从地下探出头的(的( )、)、早早 开开的(的( )、)、吐出嫩芽吐出嫩芽的(的( )、)、解冻解冻 的(的( )找到)找到了了春天。春天。 田野里田野里 小草小草 野花野花 树木树木 小溪小溪 自由朗读课文,看看文中的小朋友在哪自由朗读课文,看看文中的小朋友在哪 里找

    7、到了春天?里找到了春天? 整体感知整体感知 2 找春天 “我们”“我们”用用哪些方式找到春天的?哪些方式找到春天的? 用文中的句子回答。用文中的句子回答。 我们看到了她,我们听到了她我们看到了她,我们听到了她, 我们我们闻到了她,我们触到了闻到了她,我们触到了她。她。 “我们”找到的春天是什么样的呢?“我们”找到的春天是什么样的呢? 下节课我们再学习。下节课我们再学习。 2 找春天 一、想一想,填一填。一、想一想,填一填。 “寻”共“寻”共 画,最后一画是画,最后一画是 ,组词,组词 。 “杏”“杏”共共 画,第五画画,第五画是是 ,组组词词 。 “柳”“柳”共共 画,第三画画,第三画是是 ,

    8、组,组词词 。 六六 丶丶 寻找寻找 七七 丨丨 杏花杏花 九九 丿丿 柳树柳树 课堂演练课堂演练 2 找春天 脱掉脱掉 冲出冲出 奔向奔向 寻找寻找 春天春天 田野田野 棉袄棉袄 家门家门 二、连一连。二、连一连。 字词听写字词听写 2 找春天 第二课时 “我们”找到的春天是什么样的呢?“我们”找到的春天是什么样的呢? 这节课我们继续学习课文这节课我们继续学习课文找春天找春天。 听写听写 ninnin lili toto 娘娘 姑姑 柳柳 桃桃 2 找春天 有感情地朗读前三个自然段,说说有感情地朗读前三个自然段,说说 我们是怀着怎样的心情去寻找春天的?我们是怀着怎样的心情去寻找春天的? 互动

    9、课堂互动课堂 2 找春天 我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门, 奔向田野,去寻找春天。奔向田野,去寻找春天。 急切、激动、兴奋急切、激动、兴奋 春天来了春天来了!春天来了春天来了! 带着这种心情,带着这种心情, 再读一读这两段话。再读一读这两段话。 2 找春天 感到不好意感到不好意 思,难为情。思,难为情。 春天像个害羞的春天像个害羞的 小姑娘,遮遮掩掩,小姑娘,遮遮掩掩, 躲躲藏藏。我们仔细躲躲藏藏。我们仔细 地找哇,找哇。地找哇,找哇。 “遮遮掩掩遮遮掩掩” 和“躲和“躲 躲藏藏”都是春天躲藏藏”都是春天 “害羞”的表现。“害羞”的表现。 耐心、期待耐心、期待

    10、2 找春天 害羞的小姑娘害羞的小姑娘 草色遥看近却无草色遥看近却无 遮遮掩掩遮遮掩掩 躲躲藏藏躲躲藏藏 2 找春天 想象着春天是个害羞的小姑娘,带着想象着春天是个害羞的小姑娘,带着 我们的耐心和期待,再来读一读这段话。我们的耐心和期待,再来读一读这段话。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩, 躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。 2 找春天 干干净净干干净净 明明白白明明白白 安安静静安安静静 观察这两个词语,你发现了什么?观察这两个词语,你发现了什么? 遮遮掩掩遮遮掩掩 躲躲藏藏躲躲藏藏 AABBAABB式的词语式的词语 你还能写出几个

    11、这样的词语吗?你还能写出几个这样的词语吗? 2 找春天 反义词反义词 仔细仔细 马虎马虎 近义词近义词 细心细心 害羞害羞 害臊害臊 大方大方 2 找春天 词语辨析词语辨析 仔细仔细 细心细心 对一对一件事情的认真态度件事情的认真态度 一个人的品质和素养一个人的品质和素养 他是一个十分他是一个十分 的人的人。 我我 地阅读了这篇课文地阅读了这篇课文。 细心细心 仔细仔细 2 找春天 自由朗读第自由朗读第四至七自然段,看四至七自然段,看 看“我们”找到春天了吗?画一画看“我们”找到春天了吗?画一画 “我们”“我们”在在哪里找到了春天。哪里找到了春天。 2 找春天 小草小草从地下探出头来从地下探出

    12、头来,那是春天的眉毛吧那是春天的眉毛吧? 早早开的野花一朵两朵开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧那是春天的眼睛吧? 树木树木吐出点点嫩芽吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧那是春天的音符吧? 解冻解冻的的小溪叮叮咚咚小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧那是春天的琴声吧? 2 找春天 “我们”找到的春天是什么“我们”找到的春天是什么 样子的呢?样子的呢? (课后第一题课后第一题) 2 找春天 小草:小草: 野花:野花: 树木:树木: 小溪:小溪: 解冻解冻 叮叮咚咚叮叮咚咚 从地下探出头来从地下探出头来 早开早开 一朵两朵一朵两朵 吐出点点嫩芽吐出点点嫩芽 2 找春天 小草小草从地从地 下探出头来,下探出头

    13、来, 那是春天的那是春天的眉眉 毛毛吧?吧? 短短 细小细小 外形相似 眉毛 2 找春天 讨论、交流讨论、交流:还可以用什么形容刚刚还可以用什么形容刚刚 出土的小草?出土的小草? 小草从地下探出头来小草从地下探出头来, ,那是春天的那是春天的 吧吧? ? 头发头发 微笑微笑 2 找春天 小草从地下小草从地下探探出头来,那是春天的眉毛吧?出头来,那是春天的眉毛吧? 小草从地下小草从地下伸伸出头来,那是春天的眉毛吧?出头来,那是春天的眉毛吧? 小草从地下小草从地下露露出头来,那是春天的眉毛吧?出头来,那是春天的眉毛吧? 展现了展现了春天春天 的的勃勃生机勃勃生机 对比读对比读 2 找春天 探探 t

    14、ntn 本义是摸取。原来 是“ ”,字形很像 是一个洞穴,穴中有一 只大手。为了更好地体 现“探”字本义,后来 在左边加了手。 随文识字随文识字 2 找春天 早早开的开的野花野花一一 朵两朵,那是春天朵两朵,那是春天 的的眼睛眼睛吧?吧? 外形相似 2 找春天 树木树木吐出点吐出点 点点嫩芽嫩芽,那是春,那是春 天的天的音符音符吧?吧? 外形相似 2 找春天 解冻的解冻的小溪小溪叮叮咚咚,那是春天的叮叮咚咚,那是春天的琴声琴声吧?吧? 声音相似 2 找春天 解解 意思是用手剖解牛 角。后来把手换成 “刀”。用刀把牛的角 剖下来,就是解。 jiji 随文识字随文识字 2 找春天 用自己的话说一说

    15、:“我们”找到的用自己的话说一说:“我们”找到的 春天是什么样子的?春天是什么样子的? 小草从泥土里小草从泥土里 ,身体挺得直直的;身体挺得直直的; 野花野花 ,藏在草丛里很难发现;大树不藏在草丛里很难发现;大树不 再光秃秃的再光秃秃的,长出了长出了 ;小溪;小溪 了了, 欢快地流向远方欢快地流向远方。 小嫩芽小嫩芽 融化融化 探出头探出头 只有几朵只有几朵 哼着小曲哼着小曲 (课后第一题课后第一题) 2 找春天 “我们”“我们”找到找到春天后又惊奇又喜悦,伴春天后又惊奇又喜悦,伴 着音乐再来读一读这几句话。着音乐再来读一读这几句话。 小草小草从地下探出头来从地下探出头来,那是春天的眉毛那是春

    16、天的眉毛吧吧 ? 早早开的野花一朵两朵开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛那是春天的眼睛吧吧 ? 树木树木吐出点点嫩芽吐出点点嫩芽,那是春天的音符那是春天的音符吧吧 ? 解冻解冻的的小溪叮叮咚咚小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声那是春天的琴声吧吧 ? (课后第二题课后第二题) / / / / / / / / / / / / / / / / 2 找春天 仿照仿照4 47 7自然段,说一说:你找到的春自然段,说一说:你找到的春 天是什么样子的?天是什么样子的? 小燕子从南方飞来小燕子从南方飞来,那是春天那是春天的的 吧吧? 随风摆动的柳枝随风摆动的柳枝,那是春天那是春天的的 吧吧? 满天五颜六色的风筝满天五

    17、颜六色的风筝,那是春天那是春天的的 吧吧? 使者使者 头发头发 发卡发卡 (课后选做题课后选做题) 2 找春天 自己读读第八自然段,说说我们自己读读第八自然段,说说我们 是如何找到春天的?在文中画出来。是如何找到春天的?在文中画出来。 2 找春天 春天春天来了!我们看到了她,我来了!我们看到了她,我 们听到了她,我们闻到了她,我们们听到了她,我们闻到了她,我们 触到了她。触到了她。 这四个动词体现了“我们”这四个动词体现了“我们” , 的心情。的心情。 想想大声告诉全世界大声告诉全世界 急切急切分享、分享、 2 找春天 我们用我们用 看到看到了她了她, 我们我们用用 听到听到了她了她, 我们用

    18、我们用 闻到闻到了她了她, 我们用我们用 触触到了她。到了她。 眼睛眼睛 耳朵耳朵 鼻子鼻子 手手 2 找春天 怀着急于分享的心情,伴着音乐,怀着急于分享的心情,伴着音乐, 我们再来读一读这两句话。我们再来读一读这两句话。 春天春天来来了了 !我们看到了她,我我们看到了她,我 们听到了她,我们闻到了她,我们们听到了她,我们闻到了她,我们 触到了她。触到了她。 (课后第二题课后第二题) 2 找春天 你还从课文的哪些句子看你还从课文的哪些句子看 出春天来了?出春天来了? 2 找春天 她在她在柳枝柳枝上荡秋千,在上荡秋千,在风筝风筝尾尾 巴上摇哇摇巴上摇哇摇;她在;她在喜鹊、杜鹃喜鹊、杜鹃嘴里嘴里

    19、叫,在叫,在桃花、杏花桃花、杏花枝头笑枝头笑 2 找春天 在在柳枝上荡秋千柳枝上荡秋千 2 找春天 在在风筝尾巴上风筝尾巴上摇哇摇摇哇摇 2 找春天 在在喜鹊、杜鹃嘴里叫喜鹊、杜鹃嘴里叫 2 找春天 在桃花、杏花枝头在桃花、杏花枝头笑笑 “笑”你认为“笑”你认为 是什么意思?是什么意思? 开花开花 2 找春天 春天只在这些地方吗?试着用“她春天只在这些地方吗?试着用“她 在在”的句式说一说。”的句式说一说。 (课后选做题课后选做题) 她在她在 ,在,在 ; 她在她在 ,在,在 2 找春天 在山林里(在山林里( ) 爬树爬树 2 找春天 在小溪中(在小溪中( ) 洗澡洗澡 2 找春天 在细雨中(

    20、在细雨中( ) 跳舞跳舞 2 找春天 在梨花在梨花上上( ) 睡觉睡觉 2 找春天 2 找春天 读春天读春天 春天春天的毛毛雨的毛毛雨 洗得小树发亮洗得小树发亮 一些新芽,像鸟嘴一些新芽,像鸟嘴 啄啄得小树发痒得小树发痒 泥土里拱出两片新叶泥土里拱出两片新叶 说是浅绿,更是鹅黄说是浅绿,更是鹅黄 像两只闪闪烁烁的眼睛像两只闪闪烁烁的眼睛 望着新鲜的世界痴痴望着新鲜的世界痴痴畅想畅想 捡捡起一粒石子,抛出去起一粒石子,抛出去 会变成一只蝴蝶展翅飞翔会变成一只蝴蝶展翅飞翔 掀开一页书,贴耳倾听掀开一页书,贴耳倾听 能听到每个字儿都变成蜜蜂歌唱能听到每个字儿都变成蜜蜂歌唱 一只只蝌蚪游在池塘一只只蝌

    21、蚪游在池塘 像美人的雀斑一样漂亮像美人的雀斑一样漂亮 夏天来了,定有一片蛙鸣夏天来了,定有一片蛙鸣 在房前屋后低吟浅在房前屋后低吟浅唱唱 初春(节选)初春(节选) 2 找春天 说春天说春天 结合生活实践,说一说你看到结合生活实践,说一说你看到 的春天是什么样子的,你在春天里的春天是什么样子的,你在春天里 有什么发现。有什么发现。 我看到的春天是我看到的春天是 ,我,我 发现发现 2 找春天 画春天画春天 你眼中的春天是什么样的你眼中的春天是什么样的?用用彩笔画出彩笔画出 你眼中美丽的春天你眼中美丽的春天吧吧! 2 找春天 2 找春天 学唱歌曲学唱歌曲春天在哪里春天在哪里。 点击图片播放点击图片

    22、播放 唱春天唱春天 2 找春天 去找春天去找春天 春天遮遮掩掩,躲躲藏藏春天遮遮掩掩,躲躲藏藏 找找 春春 天天 春天的春天的 样子样子 小草小草 眉毛眉毛 野花野花 眼睛眼睛 看到看到 听到听到 闻到闻到 触触到到 嫩芽嫩芽 音符音符 叮咚声叮咚声 琴声琴声 找到春天找到春天 生机盎然生机盎然 无处不在无处不在 结构梳理结构梳理 2 找春天 本文本文描绘了“我们”去描绘了“我们”去寻找寻找 的的经经 过,展现了春天过,展现了春天的的 ,写出了小朋友写出了小朋友 寻找春天寻找春天的的 心情,抒发心情,抒发了作者对了作者对大大 自然的自然的 之之情。情。 春天春天 美丽景色美丽景色 喜悦喜悦 喜

    23、爱喜爱 主题概括主题概括 2 找春天 拓展延伸拓展延伸 等闲识得东风面,万紫千红总是春。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 (宋(宋)朱熹朱熹春日春日 2 找春天 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 (唐)(唐)韩愈早春呈水部张十八员外韩愈早春呈水部张十八员外 2 找春天 小草探出头小草探出头 春天的眼睛春天的眼睛 树木吐嫩芽树木吐嫩芽 春天的眉毛春天的眉毛 早开的野花早开的野花 春天的琴声春天的琴声 解冻的小溪解冻的小溪 春天的音符春天的音符 一、连一连。一、连一连。 课堂演练课堂演练 2 找春天 A.疑问疑问 B.感叹感叹 C.肯定肯定 小草小草从地里探出头来从地里探出头来,那是春天的眉毛吧那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧那是春天的琴声吧? A 二二、我们该用哪种语气读这些句子我们该用哪种语气读这些句子?( ) 2 找春天 三三、课下搜集一些描写春天的诗歌或美文课下搜集一些描写春天的诗歌或美文, 读一读读一读,感受春天的美感受春天的美! 七彩课堂七彩课堂 伴你成长伴你成长 QICAIKETANG

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