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类型浙教版科学八年级上《神经调节》精美课件1.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5146102
  • 上传时间:2023-02-14
  • 格式:PPT
  • 页数:53
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    关 键  词:
    神经调节 浙教版 科学 年级 神经 调节 精美 课件 下载 _八年级上册_浙教版_科学_初中
    资源描述:

    1、3.3 神经调节思考思考神经调节有什么特点?快速还是缓神经调节有什么特点?快速还是缓慢持久的?慢持久的?特点:快速而短暂特点:快速而短暂神经系统神经系统你是一个反应灵敏的人吗?你是一个反应灵敏的人吗?请一位同学说出请一位同学说出0-90-9中的任意一个数,学号个位中的任意一个数,学号个位数与这位同学说的数相同的同学迅速站起来。数与这位同学说的数相同的同学迅速站起来。如说出如说出2,请、,请、12、22、32、42、52、62这几位同学站来这几位同学站来。活动活动1:现象:观察到同学们站起来的快慢现象:观察到同学们站起来的快慢。问:你接受外界刺激的器官是问:你接受外界刺激的器官是 。结论:结论:

    2、人对相同刺激反应的快慢人对相同刺激反应的快慢 。不同不同耳耳不同不同不同不同活动活动2:老师写出老师写出0-9中的任意一个数,学号个位数与老师中的任意一个数,学号个位数与老师写的数相同的同学迅速站起来。写的数相同的同学迅速站起来。你接受外界刺激的器官是你接受外界刺激的器官是_。结论:结论:人对不同刺激反应的快慢人对不同刺激反应的快慢 (填(填“相同相同”或或“不同不同”)相同相同不同不同眼眼 在活动过程中,你有哪些器官的参与,并在活动过程中,你有哪些器官的参与,并起什么作用?起什么作用?眼、耳神经脑、脊髓神经运动器官眼、耳神经脑、脊髓神经运动器官器官:器官:接受信息接受信息传导信息传导信息传导

    3、信息传导信息作出反应作出反应处理信息处理信息说明:反应过程中需说明:反应过程中需要许多器官参与反应要许多器官参与反应神经反应过程:神经反应过程:1 1、两个同学做好准备、两个同学做好准备(0(0刻度刻度端朝下端朝下),),测试者突然测试者突然松开直松开直尺,被测试者要尺,被测试者要仅用拇指和仅用拇指和食指食指将尺夹住。将尺夹住。思考思考1 1:在夹住落下的直尺的过程:在夹住落下的直尺的过程中,身体哪些器官作出了反应?中,身体哪些器官作出了反应?眼眼神经传导神经传导脑、脊髓脑、脊髓神经传导神经传导手手接受信息接受信息传导信息传导信息处理信息处理信息传导信息传导信息作出应答作出应答不能有声音提示不

    4、能有声音提示信息的获取和传信息的获取和传递由什么结构完递由什么结构完成的呢成的呢?接受信息传导信息处理信息传导信息作出反应(任何反射活动都要通过反射弧才能实现。如果小脑受到损伤,将出现步态失调、动作笨拙、平衡障碍,很难维持直立姿势。当你无意中碰到高温物体时,会怎样?3、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,在以下三个结构中,与此反应相对应的结构分别是()特点:会因长期不用而减弱或消失信息的接受和传导是怎样的?手碰到高温物体是如何产生反射的呢?环境中温度变化的信息是如何被接受的?负责中枢神经系统和身体其他部位的通讯。、脑主要分为、三部分。(2)若成年人遭受意外事故,使脊髓从胸部处折断时

    5、,脊髓下部的排便排尿中枢失去了大脑的控制,就会出现大小便失禁的情况。神经中枢在大脑,属于高级的反射活动。信息的接受和传导是怎样的?证明脊髓具有什么功能?当手碰到高温物体后,首先通过 感觉高温,产生神经冲动,然后经过 传导进入 ,再通过 传达 。2、脑神经系统中最高级部分非条件反射:只要反射弧完整,在相应的刺激下,不需要后天的训练就能引起的反射性反应.神神经经元元 细胞体细胞体(一个一个)突起突起 轴突轴突(一个一个)树突树突(多个多个)细胞体细胞体轴突轴突树突树突轴突的分枝轴突的分枝1 1、结构结构细胞核细胞核神经元能接受刺激,神经元能接受刺激,产生兴奋(信息),产生兴奋(信息),并传导兴奋(

    6、信息)。并传导兴奋(信息)。树树突突细细胞胞体体轴轴突突另一个神经元另一个神经元3 3、信息传导的方向:、信息传导的方向:树突树突细胞体细胞体轴突轴突下个神经元的树突下个神经元的树突.在接受刺激产生反应的整个过程是在接受刺激产生反应的整个过程是 ()A.接受信息接受信息处理信息处理信息作出反应作出反应 B.接受信息接受信息传导信息传导信息处理信息处理信息传导信息传导信息产产生反应生反应 C.传导信息传导信息处理信息处理信息产生反应产生反应 D.产生反应产生反应接受信息接受信息传导信息传导信息处理信息处理信息练一练练一练2、刘翔起跑时是什么刺激让他可以起跑了,此时他对、刘翔起跑时是什么刺激让他可

    7、以起跑了,此时他对这个信息的整个反应过程是怎这个信息的整个反应过程是怎 么样的?么样的?3.2000年诺贝尔生理学奖授予瑞典和美国的三位科学年诺贝尔生理学奖授予瑞典和美国的三位科学家,他们最早发现了在神经细胞之间某种信号的传递,家,他们最早发现了在神经细胞之间某种信号的传递,即所谓的即所谓的“慢突出传递慢突出传递”。通过这些发现,人们研制。通过这些发现,人们研制出治疗帕金森综合症以及其他抗精神病的药物。问神出治疗帕金森综合症以及其他抗精神病的药物。问神经冲动在神经元内的传递途径是(经冲动在神经元内的传递途径是()A、树突树突 轴突轴突 神经元细胞体神经元细胞体 B、轴突轴突 神经元细胞体神经元

    8、细胞体 树突树突 C、树突、树突 神经元细胞体神经元细胞体 轴突轴突 D、树突、树突 轴突分支轴突分支 轴突轴突 BC 讨论讨论环境中温度变化的信息是如何被接受的?通过皮肤冷敏小体和热敏小体中的神经元接受。脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经(12对对)脊神经脊神经(31对对)中枢神中枢神经系统经系统周围神周围神经系统经系统处理信息,决定和启动相应的反应负责中枢神经系统和身体其他部位的通讯。处理信息,决定和启动相应的反应A、大脑、小脑、脑干条件反射:建立在大脑皮层的功能及学习的基础上,完成较为复杂的反射.。控制身体活动的高级中枢,如嗅觉中枢。通过皮肤冷敏小体和热敏小体中的神经元接受。2、脊髓中是一些低级的

    9、神经中枢,可完成一些基本的反射活动。A、大脑、小脑、脑干非条件反射(5)听到某一段音乐会热血沸腾。1、两个同学做好准备(0刻度端朝下),测试者突然松开直尺,被测试者要仅用拇指和食指将尺夹住。后天训练的、自主的反应。当手碰到高温物体后,首先通过 感觉高温,产生神经冲动,然后经过 传导进入 ,再通过 传达 。问:你接受外界刺激的器官是 。回顾人的感觉接受外界刺激铃声分泌唾液脑神经:总共 ,其主要功能是支配维持和协调肌肉的紧张程度1、神经系统的组成周围神经系统周围神经系统中枢神经系统中枢神经系统脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经(12对)对)脊神经脊神经(31对)对)脑神经:总共脑神经:总共 ,其主要功能是支

    10、配,其主要功能是支配 和和 的各个器官的感受和运动。的各个器官的感受和运动。脊神经:共有脊神经:共有 。其主要功能是支配身。其主要功能是支配身体的体的颈部颈部、及及 的感觉和运动。的感觉和运动。12对对头部头部颈部颈部31对对四肢四肢内脏内脏读图并完成下表读图并完成下表:神经系统神经系统注意“脑”和“大脑”的区别哦!2、脑、脑神经系统中神经系统中最高级最高级部分部分大脑大脑脑干脑干脑的结构大脑大脑小脑小脑脑干脑干小脑小脑、特别发达;特别发达;分为左右半球分为左右半球;分别管理人;分别管理人体不同部位。体不同部位。左大脑右大脑2、脑、脑神经系统中神经系统中最高级最高级部分部分(1)、大脑)、大脑

    11、大脑的表面大脑的表面有何特征有何特征?凸凹不平凸凹不平沟或裂沟或裂回回凸凸的是的是回回凹凹的是的是沟沟或或裂裂大脑皮层大脑皮层大脑的不同部位功能相同吗?大脑的不同部位功能相同吗?成年约成年约2200cm2运动运动皮肤感觉皮肤感觉听觉听觉视觉视觉语言语言嗅觉嗅觉这是我们人类这是我们人类特有的哦!特有的哦!大脑皮层大脑皮层(厚约(厚约23mm)是是神经元细神经元细胞体胞体(约(约140亿个)亿个)高度集中高度集中的地方,有的地方,有许许多控制人体活动的多控制人体活动的高级中枢。高级中枢。人的大脑能人的大脑能对对语言和文字语言和文字发生反应。发生反应。是人体最复杂、最重要的器官。是人体最复杂、最重要

    12、的器官。人的一生中人的一生中实际只用了实际只用了10%的神经元的神经元。如何。如何开发大脑的潜能开发大脑的潜能是当代科研中的是当代科研中的一个重要课题一个重要课题脑的冠状切面脑的冠状切面 回回沟沟大脑皮层大脑皮层怎样保护我们的大脑怎样保护我们的大脑?有充足的氧气有充足的氧气注意营养注意营养 、小脑小脑位于脑干位于脑干背侧,大脑的后下方。背侧,大脑的后下方。小脑小脑脑干脑干大大 脑脑(2)、小脑)、小脑主要负责主要负责人体人体动作的协调性动作的协调性和和保保持身体的持身体的平衡平衡。被切除小脑后的狗的走姿被切除小脑后的狗的走姿 如果小脑受到损伤,将出现如果小脑受到损伤,将出现步态失调、步态失调、

    13、动作笨拙、平衡障碍,很难维持直立姿势动作笨拙、平衡障碍,很难维持直立姿势。(2)、小脑)、小脑小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。神经:神经纤维(神经细胞的突起)集结成束当手碰到高温物体后,首先通过 感觉高温,产生神经冲动,然后经过 传导进入 ,再通过 传达 。如果长期只给铃声,不喂食物狗还会分泌唾液吗?1、两个同学做好准备(0刻度端朝下),测试者突然松开直尺,被测试者要仅用拇指和食指将尺夹住。有的反射是有意识的活动。请一位同学说出0-9中的任意一个数,学号个位数与这位同学说的数相同的同学迅速站起来。小脑 D.如果小脑受到损伤,将出现步态失调、动作笨拙、平衡障碍,很难维持直立姿势。维持和协调肌肉的紧

    14、张程度在接受刺激产生反应的整个过程是 ()条件反射:建立在大脑皮层的功能及学习的基础上,完成较为复杂的反射.膝跳反射过程与“驾维持和协调肌肉的紧张程度眼神经传导脑、脊髓神经传导手3、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,在以下三个结构中,与此反应相对应的结构分别是()以上这些反射是必须通过后天学习而得到问神经冲动在神经元内的传递途径是()(3 3)、脑干)、脑干、脑干主要功脑干主要功能是控制能是控制循环系循环系统、呼吸系统统、呼吸系统的的运动运动若这些中枢受损伤,若这些中枢受损伤,将引起将引起心搏、血压、呼心搏、血压、呼吸吸的严重障碍,危及生的严重障碍,危及生命。命。脑位于头骨里,脊

    15、髓在脊柱里是脑干的延续脑位于头骨里,脊髓在脊柱里是脑干的延续脑脑脊髓脊髓3、脊髓脊髓脊髓的结构和功能脊髓的结构和功能1 1)脊髓是脑干的延续)脊髓是脑干的延续结构结构:3 3)由许多神经元组成)由许多神经元组成2 2)位于脊柱的椎管内,呈扁圆柱形)位于脊柱的椎管内,呈扁圆柱形功能:功能:脊髓是中枢神经系统的脊髓是中枢神经系统的低级低级部分部分,一般受大脑控制。具一般受大脑控制。具有有传导传导和和反射功能。反射功能。可以独可以独立完成一些反射活动。立完成一些反射活动。思考:什么是什么是神经中枢神经中枢?低级神经中枢低级神经中枢、高级神经中枢高级神经中枢分别在哪?分别在哪?神经中枢:神经中枢:1

    16、1、神经中枢是由一些神经中枢是由一些功能相同的神经元细胞功能相同的神经元细胞体汇聚在一起体汇聚在一起,调节人体某一生理活动的神经调节人体某一生理活动的神经细胞群。细胞群。2 2、脊髓中是一些低级的神经中枢、脊髓中是一些低级的神经中枢,可完成一,可完成一些基本的反射活动。些基本的反射活动。低级反射中枢一般受大脑低级反射中枢一般受大脑控制。控制。2 2、高级神经中枢高级神经中枢一般在脑中。一般在脑中。1 1、某人喝醉了酒,走路摇晃,站立不稳,、某人喝醉了酒,走路摇晃,站立不稳,说明酒精麻痹了脑中的(说明酒精麻痹了脑中的()A.A.大脑大脑 B.B.脑干脑干 C.C.小脑小脑 D.D.脑神经脑神经C

    17、2 2、调节人体生命活动的高级中枢是(、调节人体生命活动的高级中枢是()A A、大脑两半球、大脑两半球 B B、大脑皮层、大脑皮层 C C、小脑、小脑 D D、中枢神经系统、中枢神经系统B练一练3 3、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,在以下三个结构中,与此反应相对呼吸急促,在以下三个结构中,与此反应相对应的结构分别是应的结构分别是()()A A、大脑、小脑、脑干、大脑、小脑、脑干 B B、小脑、大脑、脑干、小脑、大脑、脑干C C、大脑、脑干、小脑、大脑、脑干、小脑 D D、脑干、小脑、大脑、脑干、小脑、大脑A4 4、大脑皮层表面沟和回,分别

    18、是指(、大脑皮层表面沟和回,分别是指()A.A.大脑皮层的隆起大脑皮层的隆起 B.B.大脑皮层的凹陷大脑皮层的凹陷 C.C.大脑皮层隆起和凹陷大脑皮层隆起和凹陷 D.D.大脑皮层凹陷和隆起大脑皮层凹陷和隆起D5 5、下列选项属于、下列选项属于大脑大脑功能的是功能的是()()下列选项属于下列选项属于小脑小脑功能的是功能的是()()下列选项属于下列选项属于脑干脑干功能的是功能的是()()维持身体平衡维持身体平衡协调骨骼肌运动协调骨骼肌运动控制呼吸系统控制呼吸系统调节心血管功能调节心血管功能维持和协调肌肉的紧张程度维持和协调肌肉的紧张程度控制身体活动的高级中枢,如嗅觉中枢。控制身体活动的高级中枢,如

    19、嗅觉中枢。、脑主要分为、三部分。、脑主要分为、三部分。、大脑表面称为、大脑表面称为,有许多、和有许多、和,使大脑皮层的大大增加。使大脑皮层的大大增加。、小脑主要负责人体动作的,维持身体、小脑主要负责人体动作的,维持身体姿势的平衡。姿势的平衡。、脑干、脑干:主要控制、的运动。主要控制、的运动。大脑小脑脑干大脑小脑脑干沟裂回沟裂回面积面积大脑皮层大脑皮层协调性协调性循环系统循环系统 呼吸系统呼吸系统6、填一填:人体通过人体通过 对对外界外界和和内部内部的的各种各种刺激刺激作出作出 反应。反应。应答性应答性神经系统神经系统当你无意中碰到高温物体时,会怎样?当你无意中碰到高温物体时,会怎样?反射:反射

    20、:对高温物体的对高温物体的刺激,手迅速刺激,手迅速缩回是一种缩回是一种应应答性的反应。答性的反应。思考思考手碰到高温物体是如何产生反射的呢?手碰到高温物体是如何产生反射的呢?1243 3、神经中枢、神经中枢5 当手碰到高温物体后,首先通过当手碰到高温物体后,首先通过 感觉高温,感觉高温,产生神经冲动,然后经过产生神经冲动,然后经过 传导进入传导进入 ,再通过再通过 传达传达 。手便会立即缩回。手便会立即缩回。传入神经传入神经神经中枢神经中枢感受器感受器 效应器效应器传出神经传出神经产生反射活动这样的神经结构叫反射弧。产生反射活动这样的神经结构叫反射弧。反射弧的五个部分:反射弧的五个部分:感受器

    21、感受器 传入神经传入神经 中枢神经中枢神经 传传出神经出神经 效应器效应器 (任何反射活动都要通过(任何反射活动都要通过反射弧反射弧才能实现。)才能实现。)想一想:下列感觉器官的神经元是什么?下列感觉器官的神经元是什么?眼眼鼻鼻耳耳舌舌皮肤皮肤感光细胞感光细胞嗅觉细胞嗅觉细胞听觉细胞听觉细胞味觉细胞味觉细胞热觉感受器、冷觉感受器、热觉感受器、冷觉感受器、触觉感受器、痛觉感受器。触觉感受器、痛觉感受器。各种感受器各种感受器都由感觉细都由感觉细胞胞即即神经神经细胞组成。细胞组成。(神经元)(神经元)1、感受器:、感受器:负责接受刺激,产生神经冲动负责接受刺激,产生神经冲动感受器感受器 传入神经传入

    22、神经 中枢神经中枢神经 传传出神经出神经 效应器效应器 反射弧2、神经、神经传入神经:传入神经:能把感受器产生的神经冲动能把感受器产生的神经冲动 传到神经中枢传到神经中枢传出神经:传出神经:能把神经冲动从能把神经冲动从 神经中枢传到神经中枢传到效应器效应器神经:神经纤维(神经细胞的突起)集结成束神经:神经纤维(神经细胞的突起)集结成束感受器感受器 传入神经传入神经 中枢神经中枢神经 传传出神经出神经 效应器效应器 反射弧反射弧的五个部分:反射弧的五个部分:感受器感受器 传入神经传入神经 中枢神经中枢神经 传传出神经出神经 效应器效应器 (任何反射活动都要通过(任何反射活动都要通过反射弧反射弧才

    23、能实现。)才能实现。)(1)神经中枢)神经中枢是有一些功能相同的是有一些功能相同的神经元细胞体汇聚神经元细胞体汇聚在一起,在一起,专门调节人体某一生理活动的神经细胞群。专门调节人体某一生理活动的神经细胞群。3、神经中枢:、神经中枢:接受神经冲动信号,并将经冲动传导接受神经冲动信号,并将经冲动传导 到传出到传出 神经神经(2)脊髓)脊髓中是一些中是一些低级的神经中枢,低级的神经中枢,可完成一些可完成一些基本的反射活动,如缩手反射、膝跳反射、排尿反基本的反射活动,如缩手反射、膝跳反射、排尿反射、排便反射。射、排便反射。(3)低级反射中枢一般受大脑的控制。低级反射中枢一般受大脑的控制。高级神经中枢高

    24、级神经中枢一般一般在大脑中。在大脑中。、效应器:、效应器:实现反射效应的部分,可以实现反射效应的部分,可以是是肌肉或腺体肌肉或腺体感受器感受器 传入神经传入神经 中枢神经中枢神经 传传出神经出神经 效应器效应器 反射弧 一个同学坐在椅子上,卷起一个同学坐在椅子上,卷起一条裤腿,露出膝盖,让它自一条裤腿,露出膝盖,让它自然搭在另一条腿上。然搭在另一条腿上。另一个同学用手或带橡皮头的另一个同学用手或带橡皮头的小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。你观察到的现象是。你观察到的现象是。膝跳反射的反射弧是:膝跳反射的反射弧是:膝跳反射膝跳反射小腿突然跳起来小腿突然跳起来(小腿不小腿

    25、不自觉的抬起)自觉的抬起)股四头肌肌腱股四头肌肌腱传入神经传入神经脊髓脊髓传出神经传出神经股四头肌股四头肌感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经 效应器效应器 膝跳反射是我们检查身体膝跳反射是我们检查身体时常用的方法。想一想,通时常用的方法。想一想,通过检查膝跳反射可以达到什过检查膝跳反射可以达到什么目的?么目的?膝跳反射膝跳反射检查一个人的检查一个人的神经神经系统系统是否正常是否正常【讨论讨论】人的手偶尔被针刺了一下,会发生缩手反射。人的手偶尔被针刺了一下,会发生缩手反射。想一想,人是先感到疼痛,还是先缩手?为什么?这想一想,人是先感到疼痛,还是先缩手?为什么?这证明脊

    26、髓具有什么功能?证明脊髓具有什么功能?只有神经冲动从脊髓传导到大脑皮层,才会感到疼只有神经冲动从脊髓传导到大脑皮层,才会感到疼痛。而神经冲动从脊髓传导到大脑需要一定的时间。所痛。而神经冲动从脊髓传导到大脑需要一定的时间。所以,是先缩手后感到疼痛。以,是先缩手后感到疼痛。这证明脊髓既有这证明脊髓既有反射反射功能,功能,又有又有传导传导功能。功能。你认为神经系统是怎样调节成年人的你认为神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的?什么证据能支持你的观点?排尿活动的?什么证据能支持你的观点?证据证据:(1)婴儿大脑发育还不完善,随时便溺。婴儿大脑发育还不完善,随时便溺。(2)若成年人遭受意外事故,使脊髓从胸

    27、部处折断时若成年人遭受意外事故,使脊髓从胸部处折断时,脊髓下部的排便排尿中枢失去了大脑的控制,就会脊髓下部的排便排尿中枢失去了大脑的控制,就会出现大小便失禁的情况。出现大小便失禁的情况。膀胱壁受压膀胱壁受压大脑产生尿意大脑产生尿意控制控制脊髓脊髓排尿排尿中枢中枢膀膀胱肌收缩胱肌收缩括约肌放松括约肌放松排尿排尿 脊髓中是一些脊髓中是一些低级低级的神经中枢,可完成一的神经中枢,可完成一些些基本基本的反射活动,如缩手反射、膝跳反射、的反射活动,如缩手反射、膝跳反射、排尿反射、排便反射。低级反射中枢一般受排尿反射、排便反射。低级反射中枢一般受大脑大脑的控制。的控制。【思考思考】膝跳反射过程与膝跳反射过

    28、程与“驾驾驶员看见红灯刹车驶员看见红灯刹车”的反的反射过程有什么不同?射过程有什么不同?膝跳反射:膝跳反射:股四头肌里的感受器股四头肌里的感受器传入神经传入神经脊髓的神经中枢脊髓的神经中枢传出神经传出神经效应器(股四头肌)效应器(股四头肌)(是天生的、不自觉的反应,是天生的、不自觉的反应,属于属于低级低级的反射活动的反射活动)驾驶员看见红灯刹车:驾驶员看见红灯刹车:眼(感受器)眼(感受器)传入神经(视神经)传入神经(视神经)大脑皮层大脑皮层 的神经中枢的神经中枢 传出神经传出神经腿部肌肉(效应器)腿部肌肉(效应器)通过讨论得出日常生活中有的反射是无意识的,通过讨论得出日常生活中有的反射是无意识

    29、的,有的反射是有意识的活动。有的反射是有意识的活动。后天训练的、自主的反应。后天训练的、自主的反应。神经中枢在神经中枢在大脑大脑,属于,属于高级高级的反射活动。的反射活动。四四.非条件反射和条件反射非条件反射和条件反射1.非条件反射非条件反射:只要只要反射弧完整反射弧完整,在相应的在相应的刺激下刺激下,不需要后天的训练就能引起的反不需要后天的训练就能引起的反射性反应射性反应.特点特点:不会因长期不用而减弱或消失不会因长期不用而减弱或消失 例如例如:缩手反射缩手反射,膝跳反射等膝跳反射等2.条件反射条件反射:建立在建立在大脑皮层大脑皮层的功能及的功能及学学习习的基础上的基础上,完成较为复杂的反射

    30、完成较为复杂的反射.特点特点:会因长期不用而减弱或消失会因长期不用而减弱或消失 例如例如:马戏团里动物的精彩表演及动物在马戏团里动物的精彩表演及动物在成功表现后给它喂食物等成功表现后给它喂食物等思考:以下的反射是非条件反射吗?思考:以下的反射是非条件反射吗?(1 1)某人听见别人喊自己的名字时会回头;)某人听见别人喊自己的名字时会回头;(2 2)小孩听见口哨声会自动排尿;)小孩听见口哨声会自动排尿;(3 3)司机看见路口的红灯时会踩刹车;)司机看见路口的红灯时会踩刹车;(4 4)看见一棵青杏或听到)看见一棵青杏或听到“青杏青杏”会流口水;会流口水;(5 5)听到某一段音乐会热血沸腾。)听到某一

    31、段音乐会热血沸腾。以上这些反射是必须通过以上这些反射是必须通过后天学习后天学习而得到而得到的较为复杂的反射,这类反射叫做的较为复杂的反射,这类反射叫做条件反射条件反射。五、非条件反射和条件反射五、非条件反射和条件反射3 3、条件反射是如何建立的、条件反射是如何建立的食物食物+铃声铃声分泌唾分泌唾液液 非条件反射非条件反射铃声铃声分泌唾液分泌唾液 条件反射条件反射食物食物分泌唾液分泌唾液非条件反射非条件反射五、非条件反射和条件反射五、非条件反射和条件反射用铃声和食物的反复结合用铃声和食物的反复结合,不断强化。不断强化。不会不会,已形成的条件反射会消退。已形成的条件反射会消退。如果长期只给铃声,不

    32、喂食物狗还会分泌唾液吗如果长期只给铃声,不喂食物狗还会分泌唾液吗?3 3、条件反射是如何建立的、条件反射是如何建立的练习:练习:1神经系统调节人体各项生理活动的基本方式神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是是 ()A产生兴奋产生兴奋 B反射活动反射活动 C.反射弧反射弧 D神经冲动神经冲动2.下列不属于反射活动的是下列不属于反射活动的是()A强光照射强光照射,瞳孔缩小瞳孔缩小 B手被针刺手被针刺,立即缩回立即缩回 C尝到美味尝到美味,流出口水流出口水 D脚被钉刺脚被钉刺,皮破血流皮破血流2反射弧包括反射弧包括、,缺少,反射活动就不,缺少,反射活动就不能正常进行。能正常进行。感受器感受器传入神

    33、经传入神经神经中枢神经中枢任何一环任何一环B传出神经传出神经效应器效应器D3婴儿排尿是无意识的,这是因为婴儿排尿是无意识的,这是因为()A脊髓中排尿中枢发育不完整脊髓中排尿中枢发育不完整B脊髓中的信号没有传导到大脑脊髓中的信号没有传导到大脑C排尿反射的反射弧发育不完整排尿反射的反射弧发育不完整D大脑发育不完整大脑发育不完整4下列器官,既是感受器又是效应器的是下列器官,既是感受器又是效应器的是 ()A唾液腺唾液腺 B角膜角膜 C.韧带韧带 D膀胱膀胱DD5若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去,但其余部分保持基本若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去,但其余部分保持基本完好,这样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验:完好,这

    34、样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验:(1)若将针轻刺青蛙后肢,就会发生屈腿反射。若将针轻刺青蛙后肢,就会发生屈腿反射。(2)若当将蛙腿的皮肤剥去,重复若当将蛙腿的皮肤剥去,重复(1)的实验,脊蛙不发生的实验,脊蛙不发生屈腿反射,你认为这一原因是屈腿反射,你认为这一原因是。(3)若将探针插入蛙的脊髓内,破坏蛙的脊髓,重复若将探针插入蛙的脊髓内,破坏蛙的脊髓,重复(1)的的实验,结果也不发生屈腿反射,你认为这一原因是实验,结果也不发生屈腿反射,你认为这一原因是。当青蛙的皮肤受针刺激后,皮肤上产生神经冲动,当青蛙的皮肤受针刺激后,皮肤上产生神经冲动,沿传人,经脊髓处理后沿传至沿传人,经脊髓处理后沿传至后肢骨胳肌,于是骨胳肌收缩使青蛙发生屈腿后肢骨胳肌,于是骨胳肌收缩使青蛙发生屈腿反射反射 屈腿反射的反射弧缺少感受器,反射就无法进行屈腿反射的反射弧缺少感受器,反射就无法进行屈腿反射的反射弧缺少神经中枢,反射不能进行屈腿反射的反射弧缺少神经中枢,反射不能进行感受器感受器传入神经传入神经脊髓脊髓传出神经传出神经效应器效应器

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