浙教版七年级下科学《二力平衡的条件》课堂课件2-讲义.ppt

1、一、一、内容牛顿第一定律的内容是什么牛顿第一定律的内容是什么 一切物体在没有受到力一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。匀速直线运动状态。在我们生活实际中在我们生活实际中。桌上的粉笔盒处于什么状态？桌上的粉笔盒处于什么状态？粉笔盒受到几个力？粉笔盒受到几个力？请画出力的示意图。请画出力的示意图。静止状态静止状态F G 1、静止放在桌面上的课本。、静止放在桌面上的课本。2、悬挂着的电灯。、悬挂着的电灯。3、匀速下落的跳伞运动员。、匀速下落的跳伞运动员。4、做匀速直线运动的小汽车。、做匀速直线运动的小汽车。10NG静止放在桌面上的书静止放在桌面上的书两个

2、力可能要在一条直线上待塑料板静止时，两个拉力的方向 。作用在不同的两个物体上两个力可能要在一条直线上力？试求这个力的大小和方向。B书对桌面的压力与桌面对书的支持力；作用在 上的两个力，如果 、，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。C重物匀速下降时，拉力最大两个力的大小可能要相等如图所示，杂技演员的身体例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是 和 这一对力。方向为_。静止作用在不同的两个物体上FG静止的电灯静止的电灯GF做匀速直线运动的小汽车做匀速直线运动的小汽车NG牵引力牵引力阻力阻力物体的平衡状态物体的平衡状态物体处于物体处于静止状态静止状态或或匀速直线运动匀速直线运动状态。

3、状态。下列情况是否是平衡状态：下列情况是否是平衡状态：1、小孩在荡秋千、小孩在荡秋千2、雨点匀速竖直下落、雨点匀速竖直下落3、匀速转动的秒针、匀速转动的秒针4、在直跑道中加速飞行的飞机、在直跑道中加速飞行的飞机5、停在停车场的汽车、停在停车场的汽车6、刹车后滑行的汽车、刹车后滑行的汽车静静止状态止状态匀速直线运匀速直线运动状态动状态受力为平衡力受力为平衡力 平平衡衡状状 态态一、平衡状态和平衡力一、平衡状态和平衡力 物体在受到几个力的作用时，物体在受到几个力的作用时，如果如果保持静止保持静止或或匀速直线运动状态匀速直线运动状态，我们就说这几个力我们就说这几个力平衡平衡。此时物体所处的状态叫做此

4、时物体所处的状态叫做平衡平衡状态状态。如果物体只受两个力的作用，如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做且处于平衡状态，这种情况叫做二二力平衡力平衡,这两个力是这两个力是一对平衡力。一对平衡力。GF支支GF支支GF浮浮 物体受两个物体受两个力作用时，这两力作用时，这两个力应该满足什个力应该满足什么条件才能保持么条件才能保持平衡呢？平衡呢？在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将后，塑料板将 。由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须的大小必须 。如图，在两边的如图，在两边的绳套上挂不等重

5、绳套上挂不等重的钩码。放开塑的钩码。放开塑料板，塑料板料板，塑料板。滑向一边滑向一边静止或匀速滑动静止或匀速滑动相等相等如图，在两边的如图，在两边的绳套上挂等重的绳套上挂等重的钩码，将塑料板钩码，将塑料板稍向下移动，使稍向下移动，使两个拉力的方向两个拉力的方向并不相反。放开塑料板，塑料板将并不相反。放开塑料板，塑料板将 。待塑料板静止时，两个拉力的方向待塑料板静止时，两个拉力的方向 。由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须力的方向必须 。相反相反相反相反向上移动向上移动如图，在两边的绳如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。套上挂等重的钩码。并将

6、塑料板扭转一并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料个角度，使拉塑料板的细绳相互板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将料板将 。待塑料板静止后，两边的细。待塑料板静止后，两边的细绳绳 （在，不在）同一直线上。（在，不在）同一直线上。由此可以得到：要使两个力相互平衡，两个力由此可以得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在必须在 。转动转动在在同一直线上同一直线上如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。此时物体所处的状态叫做平衡状态。同时产生、同时变化、同时消失2请由第1题说说你是如何辨别一对平衡力静止两个力的方向可能要相反在两边的绳套上挂等重的钩码。牛顿第

7、一定律是通过实验直接得出吗？C书所受的重力与桌面对书的支持力；一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。C书所受的重力与桌面对书的支持力；D书对桌面的压力加上书的重力与桌面对我们为什么不能通过实验直接得出呢？第5节 二力平衡D上述三种情况，拉力一样大力？试求这个力的大小和方向。和一对相互作用力的。待塑料板静止时，两个拉力的方向 。3、设计实验、验证假设：讲台，结果没有推动，讲台桌受到地面的静摩作用在作用在 上的两个力，如上的两个力，如果果 、，并且在并且在同一同一条直线条直线上，这两个力就彼此平衡。上，这两个力就彼此平衡。二，二力平衡的条件二，二力平衡的条件同体同体 等大等大

8、 反向反向 共线共线同一物体同一物体大小相等大小相等方向相反方向相反1、下图中，二力能平衡的是（、下图中，二力能平衡的是（）5牛牛5牛牛3牛牛3牛牛2牛牛2牛牛2牛牛2牛牛（A）（B）（C）（D）B2.某人用绳提着一条鱼静止不动，此某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是时鱼受到的平衡力是 和和 这一这一对力。对力。如图所示，杂技演员的身体如图所示，杂技演员的身体 保持静止状态。试确定演员受保持静止状态。试确定演员受 到的重力的作用线。如果演员到的重力的作用线。如果演员 的质量为的质量为46千克，则支承物对千克，则支承物对 演员的支持力为演员的支持力为 _牛，牛，方向为方向为_。G 4

9、50.8竖直向上竖直向上F 一本书放在水平桌面上，下列各对力中一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（哪一对力能够相互平衡？（）A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力。、书对桌面的压力和桌面对书的支持力。B、书受到重力和书对桌面的压力。、书受到重力和书对桌面的压力。C、书受到的重力和桌面对书的支持力。、书受到的重力和桌面对书的支持力。D、书受到的重力和桌面受到的重力。、书受到的重力和桌面受到的重力。1将一只笔筒（连同笔）静止放在将一只笔筒（连同笔）静止放在 水平桌面上。在以下几个相关的水平桌面上。在以下几个相关的 力中，哪两个力是一对相互平衡力中，哪两个力是一对相互平衡 的力？

10、哪两个力是相互作用力？的力？哪两个力是相互作用力？、笔筒受到的重力、笔筒受到的重力 、笔筒对桌面的压力、笔筒对桌面的压力 、桌面对笔筒的支持力、桌面对笔筒的支持力相互平衡力：相互平衡力：和和相互作用力：相互作用力：和和2请由第请由第1题说说你是如何辨别题说说你是如何辨别一对平衡力一对平衡力 和和一对相互作用力一对相互作用力的。的。再见 例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是时鱼受到的平衡力是 和和 这一对力。这一对力。而而绳子拉鱼的力绳子拉鱼的力和和鱼拉绳子的力鱼拉绳子的力是是 和和 。一对作用力和反作用力一对平衡力受力物体力的变化作用在作用在不

11、同的两不同的两个物体个物体上上同时产生、同时产生、同时变化、同时变化、同时消失同时消失作用在作用在同一物体同一物体上上一个力变化（增大、一个力变化（增大、减小），另一个力减小），另一个力不一定变化不一定变化例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是的平衡力是 和和 这一对力。这一对力。而而绳子拉鱼的力绳子拉鱼的力和和鱼拉绳子的力鱼拉绳子的力是是 和和 。绳子的拉力绳子的拉力重力重力作用力作用力反作用力反作用力相互作用力与平衡力的区别B书对桌面的压力与桌面对书的支持力；不是，是在实验+推理概括出来的。作用在不同的两个物体上2起重机的钢丝绳吊着重

12、物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则2起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是 和 这一对力。由此可以得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在 。平行，但不在同一直线上。2请由第1题说说你是如何辨别一对平衡力我们为什么不能通过实验直接得出呢？D、书受到的重力和桌面受到的重力。如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。4、在直跑道中加速飞行的飞机牛顿第一定律的内容是什么同时产生、同时变化、同时消失放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是两个力可

13、能要在一条直线上和 这一对力。一切物体在不受外力作用时，将保持匀速直线运动状态或静止状态。（3）应用二力平衡可以找出不规则物体重心。一对作用力和反作用一对作用力和反作用力（力的相互性）力（力的相互性）一对平衡力一对平衡力受力物体受力物体力的存在力的存在力的性质力的性质力的效果力的效果力的变化力的变化相同点相同点作用作用在不同的在不同的两个物体上两个物体上一定相同一定相同同时产生、同时产生、同时变化、同时变化、同时消失。同时消失。作用在作用在同一物体上同一物体上不一定相同不一定相同一个力变化（增大、一个力变化（增大、减小），另一个力减小），另一个力不一定变化。不一定变化。能相互抵消能相互抵消不能

14、相互抵消不能相互抵消互相独立互相独立同时存在同时存在大小相等、方向相反、在一条直线上大小相等、方向相反、在一条直线上平衡力和相互作用力的区别平衡力和相互作用力的区别平衡力作用在同一物体上。平衡力作用在同一物体上。相互作用力是分别作用在两个物体上。相互作用力是分别作用在两个物体上。（同一受力物体）（同一受力物体）（不同受力物体）（不同受力物体）F G F N 三、二力平衡的应用三、二力平衡的应用平衡力平衡力运动状态运动状态不改变不改变向上匀速：向上匀速：F=G向下匀速：向下匀速：F=G静止：静止：F=G非平衡力非平衡力运动状态运动状态改变改变向上加速：向上加速：向下加速：向下加速：FGFG二、二

15、力平衡条件二、二力平衡条件静止状态匀速直线运动状态受力为平衡力 平衡状态 第第5 5节节 二力平衡二力平衡五、小结五、小结一、平衡状态和平衡力一、平衡状态和平衡力同体、共线、反向、等大 彼此平衡的两个力的合力为零三、二力平衡条件的应用三、二力平衡条件的应用再见三、二力平衡的应用三、二力平衡的应用（1）应用二力平衡求另一个力。）应用二力平衡求另一个力。知道相互平衡的两个力中的一个力的大小知道相互平衡的两个力中的一个力的大小和方向，求另一个力的大小和方向。和方向，求另一个力的大小和方向。（2）应用二力平衡可以测出另一个力。）应用二力平衡可以测出另一个力。用弹簧秤测物体的重力。用弹簧秤测物体的重力。

16、（3）应用二力平衡可以找出不规则物体重心。）应用二力平衡可以找出不规则物体重心。悬挂法找不规则物体的重心。是利用拉悬挂法找不规则物体的重心。是利用拉力与重力一对平衡力且在一条直线上。力与重力一对平衡力且在一条直线上。弹簧秤读出的数值是弹簧秤读出的数值是 力。力。拉拉1.1.放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是A书对桌面的压力与书所受的重力；书对桌面的压力与书所受的重力；B书对桌面的压力与桌面对书的支持力；书对桌面的压力与桌面对书的支持力；C书所受的重力与桌面对书的支持力；书所受的重力与桌面对书的支持力；D书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持

17、力书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力2 2起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则 A A 重物匀速上升时，拉力最大重物匀速上升时，拉力最大B B 重物静止时，拉力最大重物静止时，拉力最大C C 重物匀速下降时，拉力最大重物匀速下降时，拉力最大D D 上述三种情况，拉力一样大上述三种情况，拉力一样大四、巩固练习四、巩固练习书山有路勤为径，学海无涯苦作舟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 静止静止匀速直线运动匀速直线运动二力平衡

18、二力平衡同体同体共线共线等大等大反向反向(不受力不受力)除了重力之外，它还受到什么C书所受的重力与桌面对书的支持力；一个力变化（增大、减小），另一个力不一定变化。两个力可能要在一条直线上和 这一对力。（3）应用二力平衡可以找出不规则物体重心。书的支持力。相互作用力是分别作用在两个物体上。1、静止放在桌面上的课本。C书所受的重力与桌面对书的支持力；如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向此时物体所处的状态叫做平衡状态。两个力的方向可能要相反3、匀速下落的跳伞运动员。同时产生、同时变化、同时消失两个力的大小可能要相等作用在 上的两个力，如果 、，并且在同一条直线上，这

19、两个力就彼此平衡。第5节 二力平衡例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是 和 这一对力。此时物体所处的状态叫做平衡状态。1.牛顿第一定律的内容是什么？牛顿第一定律的内容是什么？复习提问复习提问 一切物体在一切物体在不受外力作用不受外力作用时，时，将将保保持匀速直线运动持匀速直线运动状态或状态或静止静止状态。状态。2.牛顿第一定律是通过实验牛顿第一定律是通过实验直接直接得出吗？得出吗？不是不是，是在，是在实验实验+出来的。出来的。我们为什么不能通过实验直接得出呢？我们为什么不能通过实验直接得出呢？因为在我们生活实际中因为在我们生活实际中。二力平衡需要哪些条件？二力平衡需要哪些条件？

20、1、提出问题、提出问题：4、得出结论：、得出结论：2、建立假设、建立假设：两个力的大小可能要相等两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上两个力应该在同一物体上3、设计实验、验证假设：、设计实验、验证假设：练一练：练一练：下列四图哪些反映了二力平下列四图哪些反映了二力平衡？衡？（乙、丙）（乙、丙）2、如图如图 所示，一架直升机的所示，一架直升机的 质量为质量为1.8吨，悬停在空中。吨，悬停在空中。除了重力之外，它还受到什么除了重力之外，它还受到什么 力？试求这个力的大小和方向。力？试求这个力的大小和方

21、向。G F 3、放在水平桌面上的书，所受力属于平衡力的放在水平桌面上的书，所受力属于平衡力的 是是-（）A书对桌面的压力与书所受的重力；书对桌面的压力与书所受的重力；B书对桌面的压力与桌面对书的支持力；书对桌面的压力与桌面对书的支持力；C书所受的重力与桌面对书的支持力；书所受的重力与桌面对书的支持力；D书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书对桌面的压力加上书的重力与桌面对 书的支持力。书的支持力。C4起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物 静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢 丝绳对重物的拉力大小，则丝绳对重物的拉

22、力大小，则-()()A重物匀速上升时，拉力最大重物匀速上升时，拉力最大 B重物静止时，拉力最大重物静止时，拉力最大 C重物匀速下降时，拉力最大重物匀速下降时，拉力最大 D上述三种情况，拉力一样大上述三种情况，拉力一样大D5.小张同学用一水平小张同学用一水平10牛推力推水平地面上的牛推力推水平地面上的讲台，结果没有推动，讲台桌受到地面的静摩讲台，结果没有推动，讲台桌受到地面的静摩擦力是多大？你怎么知道的？如果小李同学用擦力是多大？你怎么知道的？如果小李同学用15牛推力推水平地面上的讲台，结果也没有推牛推力推水平地面上的讲台，结果也没有推动，讲台桌受到地面的静摩擦力是多大？动，讲台桌受到地面的静摩擦力是多大？