部编版二年级下册语文精美课件1古诗二首.ppt

1、小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学自营店 小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学自营店 XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD 小凤教学 小凤教学 XFJXZYD 小凤教学 猜一猜猜一猜 像蝴蝶，像飞鸟，像蝴蝶，像飞鸟， 乘着风儿天空飘。乘着风儿天空飘。 一根线儿拴住它，一根线儿拴住它， 无风一栽往下掉。无风一栽往下掉。 风风 筝筝 猜一猜猜一猜 小姑娘，手细长，小姑娘，手细长， 身儿软，头发长。身儿软，头发长。 春风吹来长发飘，春风吹来长发飘， 跳起舞来真漂亮。跳起舞来真漂亮。 柳柳 树树 古

2、诗二首古诗二首 1 这两首古诗写的是哪个季节？这两首古诗写的是哪个季节？ 你从哪里知道的呢？你从哪里知道的呢？ 听课文朗读，想一想： 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学自营店 小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学自营店 XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD 小凤教学 小凤教学 XFJXZYD 小凤教学 村村 居居 草草 长长 莺莺 飞飞 二二 月月 天，天， 拂拂 堤堤 杨杨 柳柳 醉醉 春春 烟。烟。 儿儿 童童 散散 学学 归归 来来 早，早， 忙忙 趁趁 东东 风风 放放 纸纸 鸢。鸢

3、。 村村 居居 草草 长长 莺莺 飞飞 二二 月月 天，天， 拂拂 堤堤 杨杨 柳柳 醉醉 春春 烟。烟。 儿儿 童童 散散 学学 归归 来来 早，早， 忙忙 趁趁 东东 风风 放放 纸纸 鸢鸢。 自己读古诗，找出不认识的字词多读几遍。自己读古诗，找出不认识的字词多读几遍。 cncn ynyn ff lili zuzu tntn yunyun dd 这首诗写的这首诗写的 是（是（ ）季。）季。 春春 ynyn 莺莺 堤堤 dd ff 拂拂 柳柳 lili 醉醉 zuzu 我会认我会认 你用什么好办法你用什么好办法 记住这些生字的呢？记住这些生字的呢？ 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学自营店

4、小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学自营店 XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD 小凤教学 小凤教学 XFJXZYD 小凤教学 碧碧 玉玉 妆妆 成成 一一 树树 高，高， 万万 条条 垂垂 下下 绿绿 丝丝 绦。绦。 不不 知知 细细 叶叶 谁谁 裁裁 出，出， 二二 月月 春春 风风 似似 剪剪 刀。刀。 咏咏 柳柳 碧碧 玉玉 妆妆 成成 一一 树树 高，高， 万万 条条 垂垂 下下 绿绿 丝丝 绦绦。 不不 知知 细细 叶叶 谁谁 裁裁 出，出， 二二 月月 春春 风风 似似 剪剪

5、刀。刀。 咏咏 柳柳 ynyn bb zhunzhun ll ss toto cici jinjin 自己读古诗，找出不认识的字词多读几遍。自己读古诗，找出不认识的字词多读几遍。 这首诗写的这首诗写的 是（是（ ）季。）季。 春春 我会认我会认 ynyn 咏咏 丝丝 ss zhunzhun 妆妆 绦绦 toto 裁裁 cici 剪剪 jinjin 你用什么好办法你用什么好办法 记住这些生字的呢？记住这些生字的呢？ 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学自营店 小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学自营店 XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD X

6、FJXZYD XFJXZYD XFJXZYD 小凤教学 小凤教学 XFJXZYD 小凤教学 我会读 bnbn 河堤河堤 堤岸堤岸 杨柳杨柳 柳条柳条 吹拂吹拂 春风拂面春风拂面 化妆化妆 梳妆打扮梳妆打扮 莺莺 拂拂 堤堤 柳柳 醉醉 咏咏 妆妆 丝丝 绦绦 裁裁 剪剪 村村 居居 清清 高鼎高鼎 草长莺飞草长莺飞 二月天，二月天， 拂堤杨柳拂堤杨柳 醉春烟。醉春烟。 儿童散学儿童散学 归来早，归来早， 忙趁东风忙趁东风 放纸鸢。放纸鸢。 / / / / 我会读课文我会读课文 读准节奏哦！读准节奏哦！ 我会读课文我会读课文 村村 居居 清清 高鼎高鼎 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学自营店

7、小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学自营店 XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD 小凤教学 小凤教学 XFJXZYD 小凤教学 杨柳枝条很长，杨柳枝条很长， 垂下来，微微垂下来，微微 摆动，像是在摆动，像是在 抚摸堤岸。抚摸堤岸。 住在农村。住在农村。 陶醉。陶醉。 放学。放学。 风筝风筝 村村 居居 草草 长长 莺莺 飞飞 二二 月月 天，天， 拂拂 堤堤 杨杨 柳柳 醉醉 春春 烟。烟。 儿儿 童童 散散 学学 归归 来来 早，早， 忙忙 趁趁 东东 风风 放放 纸纸 鸢。鸢。 小凤教学

8、 小凤教学资源店 小凤教学自营店 小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学自营店 XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD 小凤教学 小凤教学 XFJXZYD 小凤教学 这这首诗描写了哪些景物首诗描写了哪些景物？ 这首诗里写了谁？他在干什么呢？这首诗里写了谁？他在干什么呢？ 说一说 草长莺飞二月天，草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。 景景 草长莺飞二月天，草长莺飞二月天， 绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春。绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春。 拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。 轻拂堤岸

9、的杨柳沉醉在烟雾之中。轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 我感受到诗句里春天乡我感受到诗句里春天乡 村的景色真村的景色真 。诗人一。诗人一 定非常定非常 这乡村美景。这乡村美景。 美美 喜爱喜爱 美美 景景 儿童散学归来早，儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。 孩子们放学回孩子们放学回 来得很早，一个个来得很早，一个个 急忙借着东风愉快急忙借着东风愉快 地放起了风筝。地放起了风筝。 乐乐 人人 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学自营店 小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学自营店 XFJXZYD XFJXZYD XFJXZ

10、YD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD 小凤教学 小凤教学 XFJXZYD 小凤教学 （ ）莺飞莺飞（ ）， 拂堤杨柳醉拂堤杨柳醉（ ）烟烟。 （ ）散学归散学归（ ）， （ ）趁趁（ ）放纸鸢放纸鸢。 草长草长 二月天二月天 春春 儿童儿童 来早来早 东风东风 忙忙 把诗句补充完整把诗句补充完整。 村居村居 草长草长 莺飞莺飞 杨柳醉杨柳醉 写人：写人： 写景：写景： 儿童（放风筝）儿童（放风筝） 充 满 情 趣 充 满 情 趣 乡 村 生 活 乡 村 生 活 唐唐 贺知章贺知章 咏咏 柳柳 咏咏 柳柳 碧碧 玉玉 妆妆 成成 一

11、一 树树 高，高， 万万 条条 垂垂 下下 绿绿 丝丝 绦。绦。 不不 知知 细细 叶叶 谁谁 裁裁 出，出， 二二 月月 春春 风风 似似 剪剪 刀。刀。 / / / / / / 我会读课文我会读课文 读准节奏哦！读准节奏哦！ 唐唐 贺知章贺知章 赞美，歌颂。赞美，歌颂。 绿色的玉。绿色的玉。 打扮。打扮。 满树。满树。 枝条多。枝条多。 丝线编成丝线编成 的带子。的带子。 细细的嫩叶。细细的嫩叶。 好像。好像。 咏咏 柳柳 碧碧 玉玉 妆妆 成成 一一 树树 高，高， 万万 条条 垂垂 下下 绿绿 丝丝 绦。绦。 不不 知知 细细 叶叶 谁谁 裁裁 出，出， 二二 月月 春春 风风 似似

12、剪剪 刀。刀。 碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高， 高高的柳树长满了翠绿高高的柳树长满了翠绿 的新叶，看上去好像用碧玉的新叶，看上去好像用碧玉 妆扮的一样。妆扮的一样。 比喻比喻 万条垂下绿丝万条垂下绿丝绦。绦。 从树上垂下无数条好像绿从树上垂下无数条好像绿 色丝带一样的柳条来。色丝带一样的柳条来。 比喻比喻 碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万万条垂下绿丝条垂下绿丝绦。绦。 我感受到诗句里里的我感受到诗句里里的 柳树真柳树真 ，诗人一，诗人一 定非常定非常 。 美美 喜爱柳树喜爱柳树 不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。 这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪这细细的嫩叶是谁的

13、巧手裁剪 出来的呢？原来是二月春风这把剪出来的呢？原来是二月春风这把剪 刀裁出来的啊！刀裁出来的啊！ 不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。 自问自问 自答自答 诗人用自问自答的形式，通过巧妙诗人用自问自答的形式，通过巧妙 的想象，把对柳树的赞美，巧妙地过渡的想象，把对柳树的赞美，巧妙地过渡 到对大自然的赞美。到对大自然的赞美。 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学自营店 小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学自营店 XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD 小凤教学 小

14、凤教学 XFJXZYD 小凤教学 碧玉碧玉 ， 万条万条 。 不知不知 ， 二月二月 。 我会背 唐唐 贺知章贺知章 咏咏 柳柳 看到图上的景象，你会想起哪一句诗呢？ 儿童散学归来早，儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。 碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。 描写春天的诗句描写春天的诗句 人面不知何处去，人面不知何处去， 桃花依旧笑春风。桃花依旧笑春风。 描写春天的诗句还有很多 等闲识得东风面，等闲识得东风面， 万紫千红总是春。万紫千红总是春。 沾衣欲湿杏花雨，沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。吹面不寒杨柳风。 诗诗 shsh 组词：组词：古诗古诗

15、诗人诗人 造句：造句：今天我们学习了一首古诗。今天我们学习了一首古诗。 我会写我会写 村村 cncn 组词：组词：乡村乡村 农村农村 造句：造句：我家就住在农村。我家就住在农村。 童童 tntn 组词：组词：儿童儿童 童年童年 造句：造句：童年是人生最美好的时光。童年是人生最美好的时光。 碧碧 bb 组词：组词：碧玉碧玉 碧绿碧绿 造句：造句：碧绿的湖水就像美玉一样。碧绿的湖水就像美玉一样。 妆妆 zhunzhun 组词：组词：化妆化妆 淡妆淡妆 造句：造句：妈妈每天都要化妆。妈妈每天都要化妆。 绿绿 ll 组词：组词：绿色绿色 绿叶绿叶 造句：造句：柳树的叶子是绿色的。柳树的叶子是绿色的。

16、丝丝 ss 组词：组词：丝巾丝巾 土豆丝土豆丝 造句：造句：我最爱吃炒土豆丝。我最爱吃炒土豆丝。 剪剪 jinjin 组词：组词：剪刀剪刀 剪纸剪纸 造句：造句：妈妈用剪刀把纸剪成各种各样的形状。妈妈用剪刀把纸剪成各种各样的形状。 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学自营店 小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学自营店 XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD 小凤教学 小凤教学 XFJXZYD 小凤教学 一、连一连。一、连一连。 ynyn ss ff toto dd zuzu jinjin lil

17、i 堤堤 莺莺 丝丝 绦绦 柳柳 剪剪 拂拂 醉醉 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学自营店 小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学自营店 XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD 小凤教学 小凤教学 XFJXZYD 小凤教学 二、把古诗补充完整，再做一做。二、把古诗补充完整，再做一做。 村村 居居 ( (清清) )高鼎高鼎 _莺飞莺飞_，拂堤杨柳醉，拂堤杨柳醉_烟。烟。 _散学归散学归_，_趁趁_放纸鸢。放纸鸢。 草长草长 二月天二月天 春春 儿童儿童 来早来早 东风东风 忙忙 这首诗中描写儿童

18、的句子是：这首诗中描写儿童的句子是： 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 小凤教学 小凤教学资源店 小凤教学自营店 小凤教学自营店 小凤教学 小凤教学自营店 XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD XFJXZYD 小凤教学 小凤教学 XFJXZYD 小凤教学 咏咏 柳柳 ( (唐唐) )贺知章贺知章 _，_垂下绿丝绦垂下绿丝绦。 _谁裁出谁裁出，_。 这首诗中，写作者想象的诗句是：这首诗中，写作者想象的诗句是： 碧玉妆成一树高碧玉妆成一树高 万条万条 二月春风似剪刀二月春风似剪刀 不知细叶不知细叶 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 _莺飞莺飞_，拂堤杨柳醉，拂堤杨柳醉_。 不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，_。 草长草长 二月天二月天 春烟春烟 二月春风似剪刀二月春风似剪刀 读一读，填一填。读一读，填一填。 河堤河堤 堤岸堤岸 杨柳杨柳 柳条柳条 吹拂吹拂 春风拂面春风拂面 化妆化妆 梳妆打扮梳妆打扮 bnbn 读一读，记一记。读一读，记一记。 1.1. 朗读并背诵两首古诗。朗读并背诵两首古诗。 2.2. 课后搜集整理一些描写春天的诗句，并课后搜集整理一些描写春天的诗句，并 与同学们分享。与同学们分享。