新时代的劳动者--教学资料课件.ppt
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- 关 键 词:
- 时代 劳动者 教学 资料 课件
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1、新时代的劳动者新时代的劳动者海盐县元济高级中学海盐县元济高级中学 曹国红曹国红 寻找身边的劳动者寻找身边的劳动者 说一说一位你们身边的劳动者,并简要介绍说一说一位你们身边的劳动者,并简要介绍其事迹。其事迹。探究活动一:探究活动一:不论是体力还是脑力劳动,不论是不论是体力还是脑力劳动,不论是简单劳动还是复杂劳动简单劳动还是复杂劳动,一切都是为现代,一切都是为现代化建设作贡献的劳动,都是光荣的,都应化建设作贡献的劳动,都是光荣的,都应该得到承认和尊重。该得到承认和尊重。(一)劳动(一)劳动1.1.劳动的含义劳动的含义:2.2.劳动的重要性劳动的重要性:3.3.劳动者的地位、作用劳动者的地位、作用:
2、是生产过程的是生产过程的主体,主体,在生产力发展中起在生产力发展中起主导作用。主导作用。我国劳动者分工不同,地位平等,都为社会主义现代化建我国劳动者分工不同,地位平等,都为社会主义现代化建设作贡献,都应该得到承认和尊重。设作贡献,都应该得到承认和尊重。是人类文明发展进步的是人类文明发展进步的源泉。源泉。劳动者脑力和体力的支出,是劳动者脑力和体力的支出,是物质财富物质财富和和精神财富精神财富的的创造活动。创造活动。知识感悟一知识感悟一探究活动二:探究活动二:如何看待如何看待“啃老族啃老族”现象,给现象,给90后的我们什么启示?后的我们什么启示?(二)就业(二)就业1.1.就业的重要性:就业的重要
3、性:就业是就业是民生之本民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。对整个社会生产和发展具有重要意义。使得劳动力与生产资料相结合,使得劳动力与生产资料相结合,生产生产出社会所需出社会所需要的要的物质财富和精神财富物质财富和精神财富。物质上:使劳动者取得物质上:使劳动者取得报酬报酬,获得获得生活来源生活来源,使,使社会社会劳动力劳动力能够不断能够不断再生产再生产。精神上:实现精神上:实现劳动者自身的劳动者自身的社会价值社会价值,丰富精神,丰富精神生活,提高精神境界,生活,提高精神境界,促进促进人的全面发展人的全面发展。知识感悟二知识感悟二(1 1)对社会:)对社会:(2 2)对个人:)对个人:9
4、0后的她是否应该坚持她的就业梦想?谈谈你的后的她是否应该坚持她的就业梦想?谈谈你的观点。观点。探究活动三:探究活动三:海盐兰兰家海盐兰兰家自主择业观强调发挥自己主动性、不等不靠。竞争就业观强调劳动者要努力提高自身素质。职业平等观强调职业无高低贵贱之分。多种方式就业观强调就业门路不拘一格。不同的就业观不同的就业观 知识拓展一知识拓展一 是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定,确定个人的职业奋斗目标并努力实现这析和测定,确定个人的职业奋斗目标并努力实现这一目标的过程。一目标的过程。个人职业生涯规划:个人职业生涯规划:职业目标职业目标 1.Who
5、 am I?“我是谁?我是谁?”2.What do I plan to do?“我想干什么?我想干什么?”3.What can I do in this situation?“环境允许我干什么?环境允许我干什么?”4.What is the goal of my career?“我的职业目标是什么?我的职业目标是什么?”职业生涯规划的基本步骤:职业生涯规划的基本步骤:自我评价自我评价职业认知职业认知环境分析环境分析知识拓展一知识拓展一知识拓展一知识拓展一自我评价:自我评价:教育背景教育背景身体状况身体状况能能 力力性性 格格气气 质质爱爱 好好知识拓展一知识拓展一环境分析:环境分析:家庭环境:
6、家庭环境:如经济情况、家人期望、家族文化等如经济情况、家人期望、家族文化等社会环境:社会环境:如就业形势、就业政策、竞争对手等如就业形势、就业政策、竞争对手等职业环境:职业环境:如行业现状、发展趋势、人业匹配等如行业现状、发展趋势、人业匹配等展望未来,你会怎么样规展望未来,你会怎么样规划自己未来的职业?划自己未来的职业?实现我们的奋斗目标,开创我们的美好实现我们的奋斗目标,开创我们的美好未来,必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、未来,必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创创造性劳动造性劳动,我们说,我们说“空谈误国,实干兴空谈误国,实干兴邦邦”,实干首先就要,实干首先就要脚踏实地劳动脚踏实地劳动。习近平习近平
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