六年级体育课件-趣味篮球课 全国通用(共20张PPT).pptx
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1、趣味篮球课教学设计运球、传球、接球一、指导思想v本课主要按照新课程的要求,全面贯彻以“健康第一、安全第一”为指导思想,以培养学生对小篮球的兴趣为主线,以学生发展为本,引导学生熟悉篮球球性。教学中给学生以自主学习的空间和体验的机会,充分发挥学生的个性,展示自己的特长,通过教师的诱导、启发,培养学生对篮球运动的兴趣,提高学生的身体素质,努力使学生成为课堂上自主学习的快乐小主人,培养学生的创新精神和团结合作的团队精神。二、教材分析v通过篮球练习发展学生的协调能力,提高灵敏性,而且能培养学生的的团结协作精神。针对六年级学生的身心特点,本课让学生通过不同的方式尝试多种小篮球的玩法,以此来激发学生对篮球兴
2、趣的目的,让学生真正体验到篮球带给他们的乐趣。同时通过对篮球基本技术的学习,也为他们进入初中阶段篮球的学习打下坚实的基础做铺垫。三、学情分析v小学六年级的学生对篮球有着极大的兴趣,他们具有较强的观察力、模仿表现能力,并且好胜心强。因此本节课根据学生的身心特点,以学生的“要我学”变成“我要学”的积极主动性,四、教学目标v1、学生积极参与练习和游戏,激发学生对篮球的求知欲和感受篮球运动带来的兴趣。v2、篮球基本技能的掌握,对行进间运传球综合技术的方法以及投篮时对球的控制。v3、学会相互配合、协作,培养学生团结协作的意识和与同伴学练中获得的成功感受。五、本课的重难点v重点:对篮球球性掌握及篮球的控制
3、能力v难点:控球时身体的协调能力六、教学策略与手段v本课主要采用小组合作学习的方式进行教学,同时结合讲解法、示范法、完整示范、启发教学法及自主学习等教学方法来吸引学生的注意力,激发学生的学练兴趣。七、课前准备v场地:篮球场 器材:小篮球37个、标志桶4个、体操垫:37块 八、教学过程v(一)调动学生情绪,激发学生的兴趣阶段v1、课堂常规v(1)体委整队,检查服装,报告人数,师生问好,见习生的安排;v(2)导入新课:v老师:同学们好,首先老师想问一下,你们喜欢打篮球吗?v学生:很兴奋,异口同声说:喜欢v老师:那今天我们就用篮球来上一堂 课,名字叫做趣味篮球,老师希望通过这节课,让同学们和篮球成为
4、好朋友,并且在这节课中玩得开心快乐.v组织:v学生成四列横队站立。进行篮球姿势及篮球基本步法的移动。2、韵律篮球操:(跟音乐)v(1)上肢运动;体侧运动;体转运动;腹背运动;踢腿运动v教师活动:教师语言提示,引导学生掌握动作要领。v学生活动:动作到位,节奏准确,要求学生精神饱满。v组织:要求学生站在准备好的体操垫前成四列横队站立v(2)跟老师一起做垫上韵律操v教师活动:跟随音乐,自编一套垫上韵律球操,同时教师语言引导提示。v学生活动:跟着老师一起做韵律球操,要跟上节奏,动作到位。v组织:学生成四列横队躺倒垫上准备3、球性大操练v(1)玩、耍、拍球v教师活动:教师用用手比数字,学生边做动作边看老
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