湘艺版三年级下册《音乐》第六课-(综合表演)两只小山羊-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:a021b).doc
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- 音乐 湘艺版 三年级 下册 第六 综合 表演 小山羊 教案 教学 设计 县级 配套 课件 编号 a021b 下载 _三年级下册_湘艺版_音乐_小学
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1、两只小山羊教学设计 设计者 周进 课题 两只小山羊 学科 音乐 适用年级 三年级 学时 1 课型 综合课 教材 湘教版 【学习者分析】 三年级的小学生是形成自信心的关键期。 他们在接受别人的评价中能发现自身的价值, 产生 兴奋感、自豪感,对自己充满信心;他们喜欢与伙伴共同游戏、学习,在平日教学中增加小 组合作,加强团队精神,培养学生集体荣誉感。 【教学目标】 1、能学会演唱两只小山羊 ,并能积极参与表演活动,体验其中的乐趣。 2、在活动中能学会与人配合,分角色进行表演唱,能在活动中领悟相互礼让的道理。 【教学重点及解决措施】 综合课,以歌唱为主,重点表演唱两只小山羊 。 【教学难点及解决措施】
2、 如何有感情地表演唱是这节课的难点。让学生模仿、想象、相互配合来解决。 【教学方法】 视唱法,模唱法。 【教具】 纸质头饰、小动物贴片、ppt 课件、琴、响板 【学习环境及学习资源】 音乐教室 【教学准备】 纸质头饰、小动物贴片、ppt 课件、琴、响板 【教学结构简要流程】 看动画说故事情节有节奏地读歌词唱歌词表演唱 教学环节 教师活动 学生活动 技术应设计意图 用 情景导入 同学们,今天我给大家带来几 位新朋友。 (黑羊、白羊) 给全体同学分组:白羊组 黑 羊组 你能模仿两只羊见面后怎样打 招呼吗? 分组 咩 咩 咩 咩 咩 咩 进行小组比赛 动画出 示两只 羊打招 呼的节 奏 为歌曲做 铺
3、垫, 同时 激起学生 的学习兴 趣 学唱歌曲 第一段 小桥上, 白山羊和黑山羊相遇。 这第一幕戏呀,主要表现两只 小山羊在桥上相遇了!其实, 刚才你们说的就是我们第一幕 戏的台词。作为一个演员,台 词可是基本功,我们一起来念 念吧! 我刚才说了,我们这是音乐童 话剧,会念还不行,最主要的 是你要会唱,我们一起来听听 应该怎么唱?(播放第一段歌 曲) 下面我们把歌词加上,谁先学 会谁就有希望当演员了! 会唱还不够,还要能表演。我 首先来友情客串扮演小白羊, 谁来扮演小黑羊呀?你们要是 觉得我们演得好就给我们掌声 好吗? 下面我请全体同学和我一起表 学唱第一段 有节奏地读歌词 仔细聆听 唱歌词 表
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