高中政治统编版必修二经济与社会公有制为主体多种所有制经济共同发展课件1.pptx

1、公有制为主体多种所有制经济共同发展建构逻辑框架的大思路第一单元（基本原理）第一课（生产背景）第二单元（经济发展为了谁）第二课（交换）第三课（生产及其理念）第四课（分配及其目的）社会主义社会主义国家的财富国家的财富理论背景制度支撑 通过学习本节课知识，学生可以认识到我国以公有制为主体的内涵和坚持公有制为主体的必要性，认识到我国非公有制经济存在的合理性及其地位和作用，通过我国几十年经济社会发生的重大变化，逐步增强经济制度自信、经济理论自信。更高标准、更严要求政治认同政治认同 通过运用比较分析法，比较我国公有制经济的主体地位和固有经济的主导作用、比较公有制经济和非公有制经济的地位的区别和联系，会区分

2、各种经济形式的地位和作用。更高标准、更严要求科学精神科学精神核心素养培养目标总议题：总议题：为什么坚持为什么坚持“两个毫不动摇两个毫不动摇”1.1.基本经济制度的由来基本经济制度的由来形成的理论依据形成的理论依据2.2.基本经济制度的是不是我国发展的基本经济制度的是不是我国发展的“必需必需”？地位、地位、符合国情和指导思想符合国情和指导思想3.3.公有制经济和非公有制经济共同发展好在哪里？公有制经济和非公有制经济共同发展好在哪里？基本基本经济制度的内容及意义经济制度的内容及意义人的生存发展人的生存发展物质资料生产物质资料生产源泉源泉（人的因素）（人的因素）条件条件（物的因素）（物的因素）一、为

3、什么坚持我国基本经济制度一、为什么坚持我国基本经济制度（一）理论依据（一）理论依据议题一议题一劳动 是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉。生产资料 是创造物质财富和价值的条件。在我国生产资料归谁所有呢？这对我国来说非常重要吗？高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）生生产产关关系系生产资料所有制关系生产资料所有制关系产品的分配关系产品的分配关系人们在生产中的地位和相互关系人们在生产中的地位和相互关系（决定作用、核心、基础）（决定作用、核心、基础

4、）以公有制为主体，多种所有制经济共同发展以公有制为主体，多种所有制经济共同发展奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会封建制封建制生产关系生产关系奴隶制奴隶制生产关系生产关系（一）理论依据（一）理论依据一、为什么坚持我国基本经济制度一、为什么坚持我国基本经济制度议题一议题一高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）一、为什么坚持我国基本经济制度一、为什么坚持我国基本经济制度议题一议题一人民代人民代表大会表大会制度制度中国共中国共产

5、党领产党领导的多导的多党合作党合作和政治和政治协商制协商制度度民族区民族区域自治域自治制度制度基层群基层群众自治众自治制度制度以公有制为主以公有制为主体，多种所有体，多种所有制经济共同发制经济共同发展；按劳分配展；按劳分配为主体，多宗为主体，多宗分配方式并存；分配方式并存；社会主义市场社会主义市场经济体制经济体制中国中国特色特色社会社会主义主义制度制度人民代表大会制度人民代表大会制度基层群众自治制度基层群众自治制度（上层（上层建筑）建筑）中国共产党领导的中国共产党领导的多党合作和政治协多党合作和政治协商制度商制度民族区域自治制度民族区域自治制度基本经济制度（经济基础）基本经济制度（经济基础）高

6、中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）中国特色社会主义制度的重要支柱中国特色社会主义制度的优越性0201社会主义市场经济体制的根基03高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）二、公有制主体地位及其体现（一）以公有制为主体的原因（一）以公有制为主体的原因 1.1.以公有制为主体是社会主义初级阶段经

7、济制度以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度 的根本特征的根本特征1997年，党的十五大确立我国社会主义初级阶段的基本经济制度为：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）（一）以公有制为主体的原因（一）以公有制为主体的原因2.以公有制为主体是以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求促进生产力发展的根本要求高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）高中政

8、治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）（一）以公有制为主体的原因（一）以公有制为主体的原因3.以公有制为主体是以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提实现共同富裕的基本前提高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）“一个公有制占主体，一个共同富裕，这是我一个公有制占主体，一个共同富裕，这是我们所必须坚持的社会主义的根本原则。我们就们所必须坚持的社会主义的根本原则。我们就是要坚决执行和实现这些社会主

9、义的原则。是要坚决执行和实现这些社会主义的原则。”“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。富裕。”高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）（1 1）公有资产在社会总资产中占优势公有资产在社会总资产中占优势（二）公有制为主体的表现社会总资产温州民营资产高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展

10、课件（共35张PPT）高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）94.70%76%50.50%87.30%81.90%6.30%24%49.50%12.70%18.10%石油天然气开采煤炭开采石油加工炼焦和核燃料加工电力热力生产和供应水的生产和供应2017年关键领域国有控股企业资产占比情况统计国有控股企业资产占比其他资产占比高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）国有经济含义最主要实现形式地

11、位和作用 （2 2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济起主国有经济起主导，主要体现在控制力上。对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国导，主要体现在控制力上。对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。有经济必须占支配地位。（二）公有制为主体的表现高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）国有企业的地位和作用：国有企业是国有经济最主要的实现形式，是中国特色

12、社会主义的重要物质基础和政治基础，是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量，是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。（二）公有制为主体的表现中国航天科技集团有限公司庆祝长征七号火箭成功发射天舟一号飞船中国航空工业集团有限公司研制的运-20大型运输机中粮东海粮油工业（张家港）有限公司工人在生产车间检查产品封装中国保利集团有限公司运营管理的63家剧院中国铁路工程集团有限公司抢险队员积极参与汶川地震抢险救灾中国移动通信集团有限公司出动应急通信保障人员中国航空集团有限公司在利比亚撤侨任务中完成火线飞行壮举中国建筑在川甘地震灾区援建的过渡安置房高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有

13、制经济共同发展 课件（共35张PPT）高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）主要形式 国有经济 集体经济 混合所有制经济中的国有和集体成分主体地位 公有资产在社会总资产中占优势 国有经济控制国民经济命脉为主体的原因 根本特征，基础 促进生产力发展 实现共同富裕公有制公有制经济经济（二）公有制为主体的表现高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）（三）多种所有制经济共同发展1992-2017

14、年全国私营企业户数2019年1-8月新设立外资企业情况高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）小明跟爸爸妈妈说：“我长大了也要当老板开一个饭店。你们有什么建议吗？“爸爸说：“国有企业和集体企业肯定不行，先从小饭馆开始辛苦一些，你既是老板也是服务员，我和你妈负责后厨。当生意越来越好再考虑开个连锁店，雇工经营。在激烈的市场竞争中，还可以考虑与外商合资，注册一个有限责任公司，把自己的产品远销国外。”（1）材料中的小饭馆是什么所有制经济？连锁店又是什么

15、所有制经济?两者有什么不同？（2）“有限责任”的外资部分是什么所有制经济？个体经济私营经济区别:雇佣劳动外资经济外商投资部分高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）混合所有制经混合所有制经济中的非公有济中的非公有制成分制成分个体经济个体经济私营经济私营经济外资经济外资经济（三）多种所有制经济共同发展高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多

16、种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）非公有制经济公有制经济非公有制经济个体经济私营经济外资经济主要形式社会主义市场经济高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）个体经济含义：由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营以劳动者自己劳动为基础，规模小、投资少、经营灵活特点：高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同

17、发展 课件（共35张PPT）私营经济含义：以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的私营经济规模较大，设备较先进，劳动生产率比较高特点：高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）自从麦当劳1990年在深圳开设中国第一家分店以来，目前已在以合资的方式中国开设了近千家分店。麦当劳在内地主要以购买或租赁地产的形式与内地企业或个人合作。思考：1.麦当劳在中国开设的分店是什么所有制经济形式？具有什么特点？2.你还知道哪些和麦当劳在中国开设的分店是同一

18、所有制经济形式的企业？高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）外资经济是指外国投资者和港澳台地区投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作经营企业中的外商投资部分（港澳台）。高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）2.非公有制经济的地位和作用（1 1）地位：）地位

19、：是社会主义市场经济的重要组成部分。是稳定经济增长和改是社会主义市场经济的重要组成部分。是稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的主要来源。收的主要来源。（2 2）作用：）作用：为我国社会主义市场经济的发展、政府职能转变、农村富为我国社会主义市场经济的发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场的开拓等发挥了重要作用。余劳动力转移、国际市场的开拓等发挥了重要作用。高中政治统编版必修二经济与社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）高中政治统编版必修二经济与

20、社会1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件（共35张PPT）中共十九大报告指出：“深化国有企业改革，发展混合所有制经济，培育具有全球竞争力的世界一流企业。全面实施市场准入负面清单制度，清理废除妨碍统一市场和公平竞争的各种规定和做法，支持民营企业发展，激发各类市场主体活力。深化商事制度改革，打破行政性垄断，防止市场垄断，加快要素价格市场化改革，放宽服务业准入限制，完善市场监管体制。”思考：材料强调如何发展我国基本经济制度？我国仍然处于社会主我国仍然处于社会主义初级阶段，生产力义初级阶段，生产力水平决定水平决定改变社会改变社会主义性质主义性质3.公有制经济与非公有制经济的关系 有利于形成

21、各种所有制之间的市场竞争关系，调动不同经济主体的积极性和创造性，有效利用各方面的资源，取长补短，激发社会主义市场经济的活力，推动经济持续健康发展。小结本课小结本课 改革开放四十年来，我国公有制经济蓬勃发展，为深改革开放四十年来，我国公有制经济蓬勃发展，为深化改革、促进发展、扩大开放做出巨大贡献。同时，我国化改革、促进发展、扩大开放做出巨大贡献。同时，我国非公有制经济也得到快速发展，贡献了非公有制经济也得到快速发展，贡献了50%以上的税收以上的税收、60%以上的国内生产总值、以上的国内生产总值、70%以上的技术创新成果以上的技术创新成果、80%以上的城镇劳动就业、以上的城镇劳动就业、90%以上的企业数量，民营以上的企业数量，民营经济的持续健康发展，已经成为我国很多地方发展的活力经济的持续健康发展，已经成为我国很多地方发展的活力所在所在、特色所在特色所在、潜力所在、未来所在。国家要处理好二潜力所在、未来所在。国家要处理好二者的关系，发挥各自作用，推动国民经济持续健康发展者的关系，发挥各自作用，推动国民经济持续健康发展。感谢聆听！