2021年河北省道德与法治中考第一轮复习教材梳理八年级上册 第一单元 走进社会生活课件.ppt
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1、本册知识串讲本册知识串讲个人个人 社会生活社会生活 亲社会行为亲社会行为 网络生活网络生活 社会规则和道社会规则和道德德 违法与犯罪违法与犯罪 社会责任社会责任 国家利益和国家安全国家利益和国家安全 建设建设美好祖国美好祖国走进走进养成养成参与参与遵守遵守预防预防承担承担维护维护努力努力知识网络知识网络1.1.个人是社会的有机组成部分,人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中个人是社会的有机组成部分,人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。获得物质支持和精神滋养。2.2.我们要树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成我们要树立积极的生活态度,关注社会,
2、了解社会,服务社会,养成_行为。行为。3.3.网络丰富日常生活,推动社会进步。网络丰富日常生活,推动社会进步。4._4._是网络生活的基本准则。是网络生活的基本准则。核心观点速填速记核心观点速填速记亲社会亲社会恪守道德、遵守法律恪守道德、遵守法律考点梳理考点梳理第一课丰富的社会生活第一课丰富的社会生活1.1.如何理解个人与社会的关系?如何理解个人与社会的关系?(P4(P47)7)(1)(1)个人是社会的有机组成部分个人是社会的有机组成部分;人的身份是在社会关系中确定的。;人的身份是在社会关系中确定的。(怎样理解怎样理解“我们都是社会的一员我们都是社会的一员”?)(2)(2)人的成长是不断社会化
3、的过程;人的成长是不断社会化的过程;人的生存和发展离不开社会人的生存和发展离不开社会,每个人都从社,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。会中获得物质支持和精神滋养。(为什么说个人的成长离不开社会?为什么说个人的成长离不开社会?)2.2.亲社会行为的表现。亲社会行为的表现。(P8)(P8)谦让、分享、帮助他人、关注社会发展等。谦让、分享、帮助他人、关注社会发展等。(具体行为:主动参与街道清扫、义具体行为:主动参与街道清扫、义务植树、去敬老院帮扶老人、给灾区捐款捐物、参与社区服务等务植树、去敬老院帮扶老人、给灾区捐款捐物、参与社区服务等)3.3.青少年为什么要养成亲社会行为?青少年为什么要养成
4、亲社会行为?(P8)(P8)(1)(1)青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。解社会,服务社会,养成亲社会行为。(2)(2)有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。他人和社会的接纳与认可。(养成亲社会行为对中学生的重要意义养成亲社会行为对中学生的重要意义)(3)(3)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己参与社会的过程,既是体
5、验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。的过程。(4)(4)只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值值。4.4.如何养成亲社会行为?如何养成亲社会行为?(P8)(P8)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(1)(1)主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。(2)(2)在社会生活中,要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急在社会生活中,要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人
6、之所想,急他人之所急。他人之所急。第二课网络生活新空间第二课网络生活新空间(1)(1)网络丰富日常生活网络丰富日常生活。让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;打。让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;让我们的生活变得更加便利破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。和丰富多彩。(网络丰富日常生活的表现网络丰富日常生活的表现)(2)(2)网络推动社会进步网络推动社会进步。为经济发展注入新的活力;促进民主政治的进步;。为经济发展注入新的活力;促进民主政治的进步;为文化传播和科技创新搭建新平台。为文化传播和科
7、技创新搭建新平台。(网络推动社会进步的表现网络推动社会进步的表现)一、网络改变世界一、网络改变世界1.1.网络的利网络的利/积极作用。积极作用。(P10(P1013)(2019.613)(2019.6)2.2.网络对民主政治的促进作用。网络对民主政治的促进作用。(P13)(P13)(1)(1)丰富了民主形式,拓宽了民主渠道。丰富了民主形式,拓宽了民主渠道。(2)(2)使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。(3)(3)对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。3.3.网
8、络的弊网络的弊/消极影响。消极影响。(P15(P1516)16)(1)(1)出现一些虚假的、不良的信息。出现一些虚假的、不良的信息。(如:有意无意地歪曲事实,误导大众;随如:有意无意地歪曲事实,误导大众;随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严;实施网络诈骗,侵害他人意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严;实施网络诈骗,侵害他人利益;恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息等利益;恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息等)(2)(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。沉迷于网络,影响学习、工作和生活。(3)(3)个人隐私容易被侵犯。个人隐私容易被侵犯。(如:信息泄露、手机窃听、窥密偷
9、拍等如:信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等)二、合理利用网络二、合理利用网络1.1.如何辨别网络谣言?如何辨别网络谣言?(P18)(P18)注意信息出处;关注官方信息;对信息进行多方验证;辨识信息内容;注意信息出处;关注官方信息;对信息进行多方验证;辨识信息内容;向他人求助。向他人求助。教材教材相关链接相关链接2.2.遵守网络生活基本准则的具体做法。遵守网络生活基本准则的具体做法。(P19)(P19)恪守道德、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则遵守法律是网络生活的基本准则。(1)(1)恪守道德:在网络聊天室、公告栏等公共场所,要语言文明,不辱骂他人;恪守道德:在网络聊天室、公告栏等公共场所,要
10、语言文明,不辱骂他人;与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人;不浏览不健康的网站;不宣泄与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人;不浏览不健康的网站;不宣泄负面情绪等。负面情绪等。(2)(2)遵守法律:不制造和传播谣言;不泄露他人隐私;不恶意攻击他人;遵守法律:不制造和传播谣言;不泄露他人隐私;不恶意攻击他人;不泄露国家机密;不制造、传播网络病毒;不利用网络破坏公共设施等。不泄露国家机密;不制造、传播网络病毒;不利用网络破坏公共设施等。3.3.青少年应如何合理利用网络?青少年应如何合理利用网络?(P17(P1720)20)(1)(1)理性参与网络生活理性参与网络生活:提高媒介素养,积极利用互联网获取新知
11、、促进沟通、:提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,学会完善自我;注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,学会“信息节食信息节食”;学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;恪守道德、学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;恪守道德、遵守法律。遵守法律。(怎样理性参与网络生活?怎样理性参与网络生活?)(2)(2)传播网络正能量传播网络正能量:充分利用网络平台为社会发展建言献策;践行社会主:充分利用网络平台为社会发展建言献策;践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络义核心价值观
12、,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。(怎样传播网络正能量?怎样传播网络正能量?)例例 1 1(2020(2020石家庄一模石家庄一模5 5改编改编)十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过的十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过的新修订的未成年人保护法新增新修订的未成年人保护法新增“网络保护网络保护”“”“政府保护政府保护”两章。未成年人因为沉两章。未成年人因为沉迷游戏而荒废学业的事随处可见。更有甚者,盗用家长的付款账号在网游中买装迷游戏而荒废学业的事随处可见。更有甚者,盗用家长的
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