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类型人教部编版道德与法治九年级上册62《共筑生命家园》优质课件.pptx

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    共筑生命家园 人教部编版 道德 法治 九年级 上册 62 生命 家园 优质 课件 下载 _九年级上册_统编/部编版_道德与法治_初中
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    1、九年级上道德与法治九年级上道德与法治保护林场有何积极意义?你怎么理解,绿水青山就是金山银山?回答问题欣赏视频答疑解惑答疑解惑我的理解:良好的自然环境神人我的理解:良好的自然环境神人们生存和发展的必要保障,如果们生存和发展的必要保障,如果绿水青山不再,人们将无法生存,绿水青山不再,人们将无法生存,只有保护好环境,合理利用自然只有保护好环境,合理利用自然资源,才能造福人类。资源,才能造福人类。积积极极意意义义:保保护护林林场场有有利利于于保保护护当当地地自自然然环环境境,净净化化空空气气,涵涵养养水水源源,防防风风固固沙沙。为为工工业业提提供供原原料料,为为动动物物提提供供栖栖息息地地。PART

    2、ONE坚持人与自然和谐共生关键词:和谐 生态文明人与自然人与自然人与自然和谐共生的内涵人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的致、“纷乱”中的有序触触 目目 惊惊 心心21世纪地球的森林覆盖率将比20世纪少几倍,森林覆盖率下降,而人类向地球排放的二氧化碳增多。当二氧化碳气体增加1倍,地球气温将升高1.54.5。到2050年,所产生的温室效应使全球平均海平面上升20cm。到2100年将上升65cm;臭氧层的破坏,增加紫外线直射人类皮肤的机率,而紫外线可引起眼底黄斑病变,如果臭氧持续减少6%,因白内障而失明的人每年将增加166175万。坚持人与 自然和

    3、谐共生 的原因追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件人类作为自然的一部分,也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。K.K.人与自然和谐共生的要求(怎样做)?问题时间伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。请你分析造成这场灾难的原因。对我们有何启示?解答问题解答问题原因:大肆的使用煤原因:大肆的使用煤炭、石油等燃料,集炭、石油等燃料,集中发展工业,忽视生中发展工业,忽视生态建设与维护,破坏态建设与维护,破坏自然环境,缺少科学自然环境,缺少科学规划。规划。启示:在经济发展过程启示:在经济发展过程中,要注重生态

    4、建设,中,要注重生态建设,自然环境的保护,加强自然环境的保护,加强立法,依法保护环境,立法,依法保护环境,科学合理的规划,促进科学合理的规划,促进生态能够可持续。生态能够可持续。怎样做:人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。水资源短缺土地荒漠化沙尘暴雾霾在你的家乡出现过这些生态环境问题吗?你知道原因是什么吗?人类违背自然规律的人类违背自然规律的破坏活动破坏活动沙尘暴作为一种高强度风沙灾害,并沙尘暴作为一种高强度风沙灾害,并不是在所有有风的的地方都能发生,不是在所有有风的的地方都能发生,只有那些气候干旱、植被稀疏的地区,只有那些气候干旱、植

    5、被稀疏的地区,才有可能发生沙尘暴。它的形成与地才有可能发生沙尘暴。它的形成与地球温室效应、厄尔尼诺现象、森林锐球温室效应、厄尔尼诺现象、森林锐减、植被破坏、物种灭绝、气候异常减、植被破坏、物种灭绝、气候异常等因素有着不可分割的关系。其中,等因素有着不可分割的关系。其中,人口膨胀导致的过度开发自然资源、人口膨胀导致的过度开发自然资源、过量砍伐森林、过度开垦土地是沙尘过量砍伐森林、过度开垦土地是沙尘暴频发的主要原因。暴频发的主要原因。知识积累知识积累怎么做实现人与自然和谐发展,建设生态实现人与自然和谐发展,建设生态文明。要以资源环境承载能力为文明。要以资源环境承载能力为基基础础,以自然规律为,以自

    6、然规律为准则准则,以可持续,以可持续发展、发展、人与自然和谐共生为人与自然和谐共生为目标目标。生态文明生态文明生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择,建设和生态文明就是造福人类。16新闻播报新闻播报全国公共机构能源资源节约和生态环境保护工作会议在京召开。会议指出,生态环境是关系民生的重大社会问题。节约资源和保护环境是我国的基本国策。党中央、国务院高度重视生态文明建设和生态环境保护。以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想,把生态文明建设作为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的重要内容,把绿色发展作为新发展理念的组成部分党和国家,为保

    7、护生态环境做了党和国家,为保护生态环境做了哪些努力?哪些努力?做么做做么做怎么做怎么做坚持节约资源和保护环境的基本国策节约资源和保护环境是我国的基本国策,是推进生节约资源和保护环境是我国的基本国策,是推进生态文明建设的基本政策导向,是制定其他各项经济态文明建设的基本政策导向,是制定其他各项经济社会政策、编制各类规划、推进各项工作所必须遵社会政策、编制各类规划、推进各项工作所必须遵循的基本要求,必须体现在对国土空间等各类资源循的基本要求,必须体现在对国土空间等各类资源使用的方方面面,形成与大量占用自然空间、显著使用的方方面面,形成与大量占用自然空间、显著消耗资源、严重恶化生态环境的传统发展方式明

    8、显消耗资源、严重恶化生态环境的传统发展方式明显不同的资源利用和生产生活方式。不同的资源利用和生产生活方式。十九大原文十九大原文PART tow坚持绿色发展道路关键词:可持续发展 美丽中国为什么走绿色发展为什么走绿色发展道路道路走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。我国在应对资源和环境问题上已经取得非常明显的进步答案知识点知识点怎样坚持走绿色发展道路(要求/措施)?探究探究分享分享余村两山理论添加标题 单击此处添加副标题或详细文本描述地处浙江省安吉县的余村,群山环抱,秀竹连地处浙江省安吉县的余村,群山环抱,秀竹连绵,四季常青。绵,四季常青。2020世纪世纪70

    9、-8070-80年代,余村为解年代,余村为解决温饱问题,开矿、建水泥厂,成为全县有名决温饱问题,开矿、建水泥厂,成为全县有名的的“首富村首富村”,但很快尝到了苦头但很快尝到了苦头:水泥厂污水泥厂污染空气染空气,到处是灰到处是灰;山林被破坏,水土流失山林被破坏,水土流失;炸炸山开矿导致伤亡事故不断。山开矿导致伤亡事故不断。20032003年,当地政府年,当地政府提出特色产业和生态建设有机结合,创建全国提出特色产业和生态建设有机结合,创建全国首个生态县,余村陆续关停矿山和水泥厂,村首个生态县,余村陆续关停矿山和水泥厂,村民收入大幅度下降,发展前景一度陷入迷茫。民收入大幅度下降,发展前景一度陷入迷茫

    10、。24探究探究分享分享余村两山理论添加标题 单击此处添加副标题或详细文本描述 20052005年年8 8月月1515日,习近平到余村考察,称赞余日,习近平到余村考察,称赞余村关停矿山、水泥厂是村关停矿山、水泥厂是“高明之举高明之举”,提出,提出“绿水青山就是金山银山绿水青山就是金山银山”的科学论断。长三的科学论断。长三角游客多,这坚定了余村发展生态旅游自此,角游客多,这坚定了余村发展生态旅游自此,余村封山护林,重新制订发展规划,把全村划余村封山护林,重新制订发展规划,把全村划为休闲旅游区、美丽宜居区、生态农业区三个为休闲旅游区、美丽宜居区、生态农业区三个区块,大力发展生态旅游经济区块,大力发展

    11、生态旅游经济;以舒适、优美、以舒适、优美、生态、人文为目标,建设生态、人文为目标,建设“美丽乡村美丽乡村”;国绕国绕“文创小镇文创小镇”“”“智慧小镇智慧小镇”建设,引进无污染、建设,引进无污染、高效益企业,增强发展后劲。余村定成了国家高效益企业,增强发展后劲。余村定成了国家级美丽宜居示范村,实现了生态保护和经济发级美丽宜居示范村,实现了生态保护和经济发展的双赢,生动地体现展的双赢,生动地体现!“!“绿水青山就是金山绿水青山就是金山银山银山”的理念。的理念。24探究探究分享分享余村两山理论添加标题 单击此处添加副标题或详细文本描述24余村走过两条不同的致富道路。请你比较余村走过两条不同的致富道

    12、路。请你比较-一一下,这两条道路有什么不同下,这两条道路有什么不同?余村是如何实践余村是如何实践“绿水青山就是金山银山绿水青山就是金山银山”理念,建设生态文明的理念,建设生态文明的?探究探究分享分享余村两山理论添加标题 单击此处添加副标题或详细文本描述24第一条路走的是破坏生态环境,换取经济发第一条路走的是破坏生态环境,换取经济发展的道路,是不可持续的。展的道路,是不可持续的。第二条路走的是保护生态环境,同时利用自第二条路走的是保护生态环境,同时利用自然资源发展经济,是可持续发展的。然资源发展经济,是可持续发展的。余村保护生态,发展特色旅游,建设余村保护生态,发展特色旅游,建设“文创文创小镇小

    13、镇”“”“智慧小镇智慧小镇”建设,引进无污染、高建设,引进无污染、高效益企业,把绿水青山变成金山银山。效益企业,把绿水青山变成金山银山。要求:处理好经济发展与生态环境保护的关系首首 先先如何处理经济发展与生态环境保护的关系:保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能 以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。我们既要绿水青山,也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要 绿水青山,不要金山银山。绿水青山就是金山银山。(含义)小清家坐落在一条小河旁。以前,小河清澈见底,人小清家坐落在一条小河旁。以前,小河清澈见底,人们常在河里捕鱼捉虾,洗衣洗菜。后来,河水

    14、渐渐变们常在河里捕鱼捉虾,洗衣洗菜。后来,河水渐渐变得浑浊起来,鱼虾不见了踪影,人们也不敢在河里洗得浑浊起来,鱼虾不见了踪影,人们也不敢在河里洗衣洗菜了。原来,在小河的上游建了一家造纸厂衣洗菜了。原来,在小河的上游建了一家造纸厂,厂里厂里的污水违规排放直接进入河里,河水被严重污染了。的污水违规排放直接进入河里,河水被严重污染了。王婶:王婶:虽然造纸厂能带来一时的经济效益,但它违规排放,虽然造纸厂能带来一时的经济效益,但它违规排放,对村民健康影响太大,得不偿失。对村民健康影响太大,得不偿失。厂长:厂长:造纸厂虽然效益还不错,但安装一套治污设备还是大造纸厂虽然效益还不错,但安装一套治污设备还是大贵

    15、了,不合算。贵了,不合算。小清父亲:小清父亲:在造纸厂打工能赚钱,一点儿污染算不了什么。在造纸厂打工能赚钱,一点儿污染算不了什么。你怎么看待这件事?谈谈理由?你怎么看待这件事?谈谈理由?要求:坚持绿色富国 坚持绿色惠民坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。浪费资源,污染环境浪费资源,污染环境 的问题,很多时候都是我们的生活方式是错误的,的问题,很多时候都是我们的生活方式是错误的,面对这样的问题我们要调整生活方式,坚持绿色环保的生活方式。面对这样的问题我们要调整生活方式,坚持绿色环

    16、保的生活方式。绿色发展道路绿色发展道路走绿色、循环、低碳发展之路走绿色、循环、低碳发展之路要坚持节约优先、保护优先、自然要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则恢复的原则,大力倡导节能、环保、大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式低碳、文明的绿色生产生活方式,让让绿色发展理念渗透到人们日常生活绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中细节中,成为每个社会成员的自觉行成为每个社会成员的自觉行动。动。绿色生活方绿色生活方式有哪些?式有哪些?1.拒绝使用一次性木筷,拒绝使用一次性木筷,2.尽量少用一次性物品尽量少用一次性物品2.不追求过度的时尚不追求过度的时尚3.拒绝使用珍贵动植物制品拒绝使用珍

    17、贵动植物制品4.使用节约型水具使用节约型水具5.拒绝过分包装拒绝过分包装6.支持可循环使用的产品支持可循环使用的产品7.尽量购买本地产品尽量购买本地产品8.一水多用一水多用9.随手关闭水龙头随手关闭水龙头10.消费肉类要适度消费肉类要适度11.节约粮食节约粮食12.双面使用纸张双面使用纸张13.垃圾尽量分类入箱垃圾尽量分类入箱14.随手关灯,节约用电随手关灯,节约用电15.提倡步行,骑单车,尽量乘提倡步行,骑单车,尽量乘坐公共汽车坐公共汽车16.提倡使用布袋与纸袋,建议提倡使用布袋与纸袋,建议循环使用循环使用为什么要严守十八亿亩土地红线?怎样严守?回答问题答疑解惑答疑解惑土地资源是人口赖以生土

    18、地资源是人口赖以生存的根本,也是不可再存的根本,也是不可再生资源,过于国家的发生资源,过于国家的发展,至关重要。展,至关重要。坚决落实关于农业问题的各坚决落实关于农业问题的各项政策,积极完善农业环境项政策,积极完善农业环境法规,依法严守十八亿亩土法规,依法严守十八亿亩土地红线,保护土地安全。地红线,保护土地安全。必须严守资源消耗上限、必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严护红线。只有实行最严格的制度、最严密的法格的制度、最严密的法治治,才能为生态文明建设才能为生态文明建设提供可靠保障。提供可靠保障。2014年年4月月24日,修订后的日,修订后的中华人

    19、民共和中华人民共和国环境保护法国环境保护法经十二届全国人大常委会第经十二届全国人大常委会第八次会议表决通过,于八次会议表决通过,于2015年年1月月1 日起施行。日起施行。此次对环境保护法的修订,凸显保护优先原此次对环境保护法的修订,凸显保护优先原则、建立公共预警机制、划定生态保护红线、则、建立公共预警机制、划定生态保护红线、扩大公益诉讼主体、明确政府监管职责、加扩大公益诉讼主体、明确政府监管职责、加大对环境违法行为追责处罚力度等内容,是大对环境违法行为追责处罚力度等内容,是我国环境保护立法史。上的重要里程碑。我国环境保护立法史。上的重要里程碑。相关链接相关链接建设美丽中国建设美丽中国的时代图

    20、景?的时代图景?(坚持走绿色(坚持走绿色发展道路目标)发展道路目标)美丽中国,不仅是山清水秀、美丽中国,不仅是山清水秀、天蓝地绿,而且是留住乡愁、天蓝地绿,而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。走绿守望相助的生命家园。走绿色发展道路,建设色发展道路,建设资源节约资源节约型、环境友好型社会型、环境友好型社会,实现,实现经济繁荣、生态良好、人民经济繁荣、生态良好、人民幸備,这既是建设美丽中国幸備,这既是建设美丽中国的时代图景,也是实现中华的时代图景,也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。民族伟大复兴的历史使命。面对严峻的人口、环境、资源形势,国家举措面对严峻的人口、环境、资源形势,国家举措基本国策:人

    21、口问题基本国策:人口问题计划生育计划生育资源问题资源问题节约资源节约资源环境问题环境问题保护环境保护环境五大发展理念:创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念:创新、协调、绿色、开放、共享两型社会:建设资源节约型、环境友好型社会两型社会:建设资源节约型、环境友好型社会文明发展道路:坚持绿色发展、走生产发展、生活富裕、生态文明发展道路:坚持绿色发展、走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。良好的文明发展道路。重点记忆重点记忆本课小结本课小结本课主要讲述,人与自然和谐共生本课主要讲述,人与自然和谐共生的原因,以及如何实现人与自然和的原因,以及如何实现人与自然和谐共生,要达到人与自然和谐共生,

    22、谐共生,要达到人与自然和谐共生,我国采取坚持绿色发展道路,其中我国采取坚持绿色发展道路,其中涉及坚持绿色发展道路的措施,以涉及坚持绿色发展道路的措施,以及最终要达到的目标,希望同学们及最终要达到的目标,希望同学们能养成绿色生活方式,节约资源,能养成绿色生活方式,节约资源,保护环境保护环境1.坚持人与自然和谐共生的原因。坚持人与自然和谐共生的原因。(建设生态文明的原因)(建设生态文明的原因)P81-822.实现人与自然和谐共生,实现人与自然和谐共生,建设生态文明的措施。建设生态文明的措施。P83-843.坚持绿色发展道路的必要性。坚持绿色发展道路的必要性。P84 4.坚持走绿色发展道路的措施。坚

    23、持走绿色发展道路的措施。P85-87 5、建设美丽中国的时代图景?、建设美丽中国的时代图景?(坚持走绿色发展道路目标)(坚持走绿色发展道路目标)P87板书设计板书设计共筑生命家园共筑生命家园再再见见精彩练习 九年级 道德与法治第三单元文明与发展第三单元文明与发展第六课建设美丽中国第六课建设美丽中国知识梳理达标集训第二课时共筑生命家园第二课时共筑生命家园知识梳理知识梳理 一、促进人与自然和谐(一)人和自然的关系 1自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。2人类作为自然的一部分,也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。3人与自然相互依存,共生共荣。这是一种动

    24、态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。(二)如何促进人与自然的和谐 1尊重自然规律 人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律。如果我们对自然只是一味地索取,必然受到它的惩罚。2建设生态文明 实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。3坚持节约资源和保护环境的基本国策 建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常清。第

    25、 43 页第二课时共筑生命家园第二课时共筑生命家园 4坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。二、坚持绿色发展道路(一)走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。(二)如何坚持走绿色发展道路?1坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。(1)保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。(2)我们既要绿水青山,也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。何况,绿水青山就是金山银山。第 44 页第二课时共筑生命家园第二课时

    26、共筑生命家园 2走绿色发展道路,坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。3坚持走绿色发展道路要落实到日常生活细节中 走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。4制度和法治保障生态文明建设 建设生态文明,必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的制度、最严密的法治,才能为生态文明建设提供可靠保障。第 45 页第二课时

    27、共筑生命家园第二课时共筑生命家园(三)单元小结:建设美丽中国 美丽中国,不仅是山清水秀、天蓝地绿,而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,这既是建设美丽中国的时代图景,也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。第 46 页第二课时共筑生命家园第二课时共筑生命家园达标集训达标集训 1打开电视却不看,无意间,已造成了电力浪费;去超市购物,明知塑料 袋会造成白色污染,仍然习惯性地接受;明知纸张应该双面使用,但还 是习惯性的丢弃没有用完的作业本这表明()环保节能已成为我国公民的共识 环保节能工作应该成为我们的生活习惯 摈弃不良习惯

    28、,必须依靠法制建设 环保节能理念必须长期倡导,使之深入人心 ABCDD 2截至2017年6月底,北京市推广新能源汽车约13.54万辆,其中私人及单 位领域约9.53万辆,并根据不同领域电动汽车充电需求,累计建成充电 桩约9.23万台。近年来,我国大力发展新能源汽车能够()减少大气污染,保护环境 推动绿色消费、低碳出行 获得更大的经济效益 促进我国经济转型升级,由“中国制造”迈向“中国智造”A B C D第 48 页B第二课时共筑生命家园第二课时共筑生命家园 3生态环境部发布2018年“六五”环境日主题“美丽中国,我是行动者”。生态环境部有关负责人表示,确立该主题,旨在推动社会各界和公众积 极参

    29、与生态文明建设,携手行动,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。作为中学生应该()增强生态文明观念和可持续发展观念节约粮食,践行光盘行动 坚持绿色生活方式对破坏环境的行为进行严厉处罚 A B C D第 49 页A第二课时共筑生命家园第二课时共筑生命家园 4“人类与污染之间的战争,就是千千万万个普通人的战争,有一天他们 会说不,我不满意,我不想等待,我要站出来做点什么,我要做的就在 此时,就在此刻,就在此地,就是此事。”穹顶之下的结尾词清晰 地揭示了环境问题面前公众的责任,那就是()发扬勤劳勇敢、自强不息的传统美德 践行绿色环保的生活方式 制定生态文明法律法规 参与环境问题的公众监督 A B C D第

    30、 50 页D第二课时共筑生命家园第二课时共筑生命家园 5为推动生态文明建设,金华市委市政府出台了一系列措施。下列体现了 该主题思想的措施有()中考招生全面取消择校生 打造三江六岸的自行车绿道 在市区禁限燃放烟花爆竹 推广农村垃圾分类“金华模式”A B C D第 51 页B第二课时共筑生命家园第二课时共筑生命家园 6中共中央政治局召开会议,审议通过了关于加快推进生态文明建设的 意见。会议强调,必须加快推进生产方式、生活方式绿色化,实现生 活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。这说 明()我国坚持可持续发展战略我国坚持节约资源和保护环境的基本国 策我国将彻底改变传统的生产方式和

    31、生活方式我们必须增强节 约资源和保护环境的意识 A B C D第 52 页C第二课时共筑生命家园第二课时共筑生命家园 7广州市限制商品过度包装管理暂行办法规定,月饼、棕子、茶叶、酒类、保健食品、化妆品的包装材料,应当选择可重复使用、可回收利 用、可生物降解的材料,限制使用木材、纺织物、陶瓷、漆器等浪费资 源或者难以回收处理的材料。这些规定()符合节约资源的基本国策主要是为了杜绝公款送礼等腐败现象 有利于企业降低生产成本体现了发展循环经济的价值追求 A B C D第 53 页C第二课时共筑生命家园第二课时共筑生命家园 8轻轻刷一下卡,就可以提取一辆公共自行车,轻松自如地在拥堵的市内 穿行。现在许

    32、多城市推出了公共自行车租赁服务智能交通系统。这一惠 民措施()有利于减少能源消耗,杜绝汽车尾气排放 体现了用法治建设生态文明 能够进一步引导市民增强环保和节约意识 有利于绿色惠民的实现 A B C D第 54 页C第二课时共筑生命家园第二课时共筑生命家园 9美丽中国,天更蓝、水更清,地更绿,滋养一代代中华儿女。共筑生命家园,让我们一起努力!阅读材料,回答问题。材料一:2005年8月15日,习近平到安吉天荒坪镇余村考察时,首次提出“绿水青山就是金山银山”。一周后,习近平在浙江日报之江新语发表评论指出,“生态环境优势转化为生态农业、生态工业、生态旅游等生态经济的优势,那么绿水青山也就变成了金山银山

    33、”。(1)材料一中的“绿水青山”和“金山银山”分别指什么?我们应怎样处理好两者的关系?材料二:2017年10月18日,习近平向十九大作报告时指出,我们要像对待第 55 页第二课时共筑生命家园第二课时共筑生命家园 生命一样对待生态环境,统筹山水林田湖草系统治理,建设美丽中国,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。(2)材料二中,为什么要像对待生命一样对待生态环境?(两个角度)材料三:(3)材料三体现了坚持哪些基本国策?体现了怎样的发展道路?日常生活中我们还可以怎样做?(举2例)第 56 页第二课时共筑生命家园第二课时共筑生命家园第 57 页【答案】【答案】(1)绿水青山:生态环境保

    34、护。绿水青山:生态环境保护。金山银山:经济发展。金山银山:经济发展。坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。我们既要绿水青山,也要金境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。我们既要绿水青山,也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。要金山银

    35、山。(2)我国环境质量形势依然严峻角度:环境恶化加剧自然灾害的发生,严重我国环境质量形势依然严峻角度:环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。影响经济的可持续发破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。影响经济的可持续发展。展。第二课时共筑生命家园第二课时共筑生命家园第 58 页 生态环境重要性角度:生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。人类生态环境重要性角度:生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。(3)基本国策:节约资源、保护环境。可持续发展道路,绿色发展道路。基本国策:节约资源、保护环境。可持续发展道路,绿色发展道路。少用或不用一次性产品;绿色出行,尽量搭乘公共交通工具;物尽其用,少用或不用一次性产品;绿色出行,尽量搭乘公共交通工具;物尽其用,减少废弃物产生等。减少废弃物产生等。第二课时共筑生命家园第二课时共筑生命家园

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