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湘艺版三年级下册《音乐》第九课-（声音表现）晚霞中的农家小院-教案、教学设计--(配套课件编号：d05c9).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：514304

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关键词：: 音乐湘艺版三年级下册第九声音表现晚霞中的农家小院教案教学设计 _ 配套课件编号 d05c9 下载 _三年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、晚霞中的农家小院晚霞中的农家小院教学设计教学设计教学目标： 1. 引导学生观察画面，指出有声响的场景，用人声、打击乐器模拟表现出来。 2. 能用亲切、活泼的声音唱旋律，体会旋律所表达的欢乐情绪。 3. 根据所学旋律，分组编创并加入打击乐器表现出来。教学重点：用人声、打击乐器、模拟表现场景中的声响效果。教学难点：听故事模拟声音，分组合作并展示。教学过程：一、组织导入(节奏律动）师：老师发现一个美丽的地方，带领大家一起去看（教师带学生做开火的的小游戏）。 (1) 开着小火车走在乡间的小路，感受乡村的风光（听着走在乡间的小路）。 (2) 回答密令说出自己心中的农家小院是什么样的
2、？（学生回答完才开门）师：我们终于到来农家小院的门口，但是大门挡住了我们，我们一起去敲敲门（到达目的地敲门去看看农家小院）二、创设情境、寻找声音 1.观察晚霞中的农家小院这张图片，找出其中有声响的场景并试着模仿。 2.学生仔细观察图片，在图中发现声音、找出声音并模仿。（请学生模仿小动物） 3.帮小青蛙、小鸡、小狗、小黄牛排队，模仿声音用身体代替打击乐器表现。 4.认识四分音符八分音符和二分音符。三、创设旋律、即兴创编 1=4/4 1.教唱：（选择两种动物的叫声分别来模仿这段旋律）（1）聆听（2）小声模仿（选择自己喜欢的小动物）（3）用指定的动物叫声模仿（4）教唱 2创编（1）教师范唱旋律（2）学生找出与老师给出的不同的动物或场景的素材进行编创（3）学生编创结果（4）认识打击乐器(蛙鸣筒、木鱼、三角铁、串铃、沙锤），让学生选择和动物声音相同的乐器为其旋律伴奏，老师和同学唱。（5）成果展示：我是小小表演家（加入动物头饰，打击乐器），请学生上来表演。（6）小组代表展示四、课堂小结师：一天的郊游不知不觉的结束了，同学们你们今天学习了什么呢？生：认识四分音符八分音符和二分音符，学会农家小院的歌曲师：今天度过了美好的一天，现在让我们随着美妙的歌声开着小火车快快乐乐的回家吧！

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