中考道德与法治考前辅导课件.pptx
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1、20192019年考前最后一节课辅导年考前最后一节课辅导主观题的至关重要,题审对了,脑海中的结构就对了,给改卷的老师一种错觉就是你的答案怎么那么像参考答案呢,自然分就高了。主观题一遍没看清楚,就看两遍、三遍一定看明白再做。在审题时,要圈出关键词圈出关键词、错误之处、有疑问的地方等,试卷上是可以用笔画的。要先看问题,再看材料,再看题头进行总要先看问题,再看材料,再看题头进行总结结,这和试卷的顺序是相反的。选择题答题方法(基础和审题)选择题答题方法(基础和审题)选择题选择题(基础、划关键词基础、划关键词)一、材料关键词关注()前的信息点:1、题型限定反向选择题、是因为等;2、主体限定;(国家、个人
2、、企业)3、题目答案具有唯一性或规定性;(最基本、中心工作)二、选项关键词排除法:1、包含绝对性修饰词的(彻底、根除、迅速、短期内、完全、绝对、杜绝、只要就)2、有知识性错误的(正误相混);3、排除常识性错误的;4、与题目无关选项(回归材料关键词)温馨提示:1.要静下心,高度集中注意力,既抓关键词语,又要整体把握。切忌浮躁,一定要细心再细心!2.做完选择题即刻把答案填进答题卡。3.在选择题纠结的题目旁标注,要相信自己的第一感觉,没有绝对把握不要轻易改动。选择题答题方法(基础和审题)选择题答题方法(基础和审题)1 1、审、审(1 1)审)审“问题问题”-弄清设问中的关键词(弄清设问中的关键词(2
3、 2)审审“材料材料”-明确题意。明确题意。2 2、联、联联系课本、材料和实际,要明确出题者的意图,联系课本、材料和实际,要明确出题者的意图,回归教材相关知识,回归教材相关知识,找出与材料吻合的找出与材料吻合的具体知具体知识点,并结合材料与实际。识点,并结合材料与实际。3 3、构、构构建答题思路、围绕设问和材料选取答题的知构建答题思路、围绕设问和材料选取答题的知识角度,注意思路要清晰。识角度,注意思路要清晰。4 4、组、组分点分点作答,规范表述,保持书面作答,规范表述,保持书面整洁整洁按材料分按材料分 n文字材料式文字材料式 图表式图表式 漫画式漫画式主观题主要设问类别主观题主要设问类别按设问
4、分按设问分n是什么是什么“含义、内涵、内容、形式、表现、说明、反映含义、内涵、内容、形式、表现、说明、反映”等。等。n为什么为什么“原因、理由、意义、作用、影响、必要性、重要性原因、理由、意义、作用、影响、必要性、重要性”等等n怎么做怎么做“启示、办法、做法、措施、打算、行动、建议、倡启示、办法、做法、措施、打算、行动、建议、倡议、践行议、践行”等等n特例特例“笼统设问笼统设问”:谈对:谈对的理解、感悟、体会、看法、收获的理解、感悟、体会、看法、收获等等设问:为什么设问:为什么 现状(根据材料概括)现状(根据材料概括)重要性(实施后的意义)重要性(实施后的意义)理论意义理论意义+现实意义现实意
5、义(“有利于有利于”开头,一般可考虑从开头,一般可考虑从个人、社会、国个人、社会、国家家由小到大的角度或从由小到大的角度或从政治、经济、文化、社会政治、经济、文化、社会等角度组织答案要点等角度组织答案要点。别忘了,还要从材料中提炼答题要点,如:有利别忘了,还要从材料中提炼答题要点,如:有利于解决材料中的于解决材料中的问题问题设问:怎么做设问:怎么做 1.要围绕要解决的问题答;要围绕要解决的问题答;2.要分清要分清主语主语是谁,分清谁是谁,分清谁给谁提建议给谁提建议 3.要具有可行性要具有可行性,一般可先用一般可先用课本课本的观点的观点做答,再结合做答,再结合材料材料组织答案;组织答案;4.要多
6、角度,可参考常见的要多角度,可参考常见的答题的套路答题的套路(模板)(模板)组织答案。组织答案。对开放题应注意的主要有三对开放题应注意的主要有三点:点:一是要贴近课本观点;一是要贴近课本观点;二是二是多列点多列点,少深入少深入;三是观点鲜明。三是观点鲜明。留留意意品品德德课课核核心心素素养养核心素养核心素养20192019年中考命题方向年中考命题方向自我认识与调自我认识与调控控要特别关注要特别关注生命生命、坚强意志、应对挫折;情绪表述、自立自强、自尊自信仍要、坚强意志、应对挫折;情绪表述、自立自强、自尊自信仍要关注等。关注等。沟通与合作沟通与合作特别关注特别关注诚信诚信;家庭文明首届全国文明家
7、庭表彰大会;与同学交往等;家庭文明首届全国文明家庭表彰大会;与同学交往等理性精神理性精神以辨析题考查居多,如共享单车现象;网络诚信问题等,趋向综合考查多个考以辨析题考查居多,如共享单车现象;网络诚信问题等,趋向综合考查多个考点或知识。点或知识。法治意识法治意识高度重视此素养,原因是把高度重视此素养,原因是把青少年法治教育大纲青少年法治教育大纲作为考试依据;初中思想作为考试依据;初中思想品德课更名为品德课更名为道德与法治道德与法治;常规法律内容要掌握常规法律内容要掌握,特别关注校园欺凌;,特别关注校园欺凌;“舌尖上的安全舌尖上的安全”;司法公正;监督权。;司法公正;监督权。媒介素养媒介素养去年考
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