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湘艺版三年级下册《音乐》第二课-（演唱）顽皮的小杜鹃-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：d020b).docx

上传人（卖家）：老黑

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关键词：: 音乐湘艺版三年级下册第二演唱顽皮杜鹃教案教学设计县级配套课件编号 d020b 下载 _三年级下册_湘艺版_音乐_小学

资源描述：: 1、顽皮的小杜鹃教学设计顽皮的小杜鹃教学设计教学内容：新湘教版三年级下册第二单元演唱课顽皮的小杜鹃。教学目标： 1、通过学习歌曲，感受小杜鹃的音乐形象，激发学生爱护小动物的意识； 2、能用活泼、欢快地情绪和轻巧、有弹性的声音演唱歌曲； 3、认识顿音，能准确表现强弱。教学重点：指导学生有表情地演唱歌曲。教学难点：认识顿音，能准确表现强弱。教学准备：多媒体课件、电子琴。教学过程：一、谈话导入、激趣诱学 1、师生问好。 2、谈话导入，揭示课题。二、整体感知、学唱歌曲 1、聆听歌曲，感受音乐情绪、速度。 2、模唱歌曲。（1）发声练习。 2/4 1234 5432 / 1 / Mi M
2、a Mi （2）跟琴模唱歌曲师：请同学们用母音“La”跟琴模唱歌曲。 3、认识顿音记号。师：黑三角，小又小，唱得轻巧短又跳。 4、了解减弱的演唱技巧。师提问：为什么结尾处有一个减弱的标记？ 5、跟音乐完整模唱歌曲。 6、朗读歌词。师：请同学们按歌曲节奏朗读歌词。（提示杜鹃的叫声“咕咕”保留） 7、填词跟音乐完整演唱。三、整体表现，创编歌曲。 1、师生分角色表演歌曲。（躲猫猫小游戏）生扮演小杜鹃配合教师演唱。 2、生创编歌词师：你还会模仿哪些小动物的叫声？请把它们带进歌词里演唱。 3、生展示，师评价。 4、师带领学生演绎重新填词版的歌曲。四、小结、下课。突出要爱护动物的主题，下课！附板书设计：顽皮的小杜鹃 1=F 4|4 1、欢快、活泼 3、顿音记号“” 2、稍快 4、减弱

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