高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神.ppt

1、 中华文化与民族精神中华文化与民族精神2020届届高三政治二轮复习高三政治二轮复习 体系构建体系构建 文化作用文化作用 文化传承与创新文化传承与创新 文化自信文化自信 有关有关“中华文化中华文化”的的知识知识A.A.中华文化源远流长中华文化源远流长历程历程萌动萌动春秋战国，诞生春秋战国，诞生秦统一，发展秦统一，发展汉代，汉代，全盛全盛隋唐，扩展隋唐，扩展宋元明宋元明表现与表现与见证见证汉字是中华文化的基本载体和中华文明的标志，为书写中华文化、汉字是中华文化的基本载体和中华文明的标志，为书写中华文化、传承中华文明，发挥了巨大的作用；史书典籍以其自身的传承性，传承中华文明，发挥了巨大的作用；史书典

2、籍以其自身的传承性，成为中华文化一脉相传的重要见证成为中华文化一脉相传的重要见证B.B.中华文化博大精深中华文化博大精深独特性独特性中华文化独树一帜、独领风骚。中华文化的文学艺术和科学技术，为世中华文化独树一帜、独领风骚。中华文化的文学艺术和科学技术，为世界文明的进步作出了重要的贡献，在世界文化宝库中占有重要地位界文明的进步作出了重要的贡献，在世界文化宝库中占有重要地位区域性区域性一方水土，一方文化。受历史、地理等因素的影响，中华文化呈现鲜明一方水土，一方文化。受历史、地理等因素的影响，中华文化呈现鲜明的区域特征，使中华文化呈现多样化的区域特征，使中华文化呈现多样化民族性民族性各民族文化异彩纷

3、呈，相互融合，共同构成了中华文化。中华各民族的各民族文化异彩纷呈，相互融合，共同构成了中华文化。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性C.C.中华文化的包容性中华文化的包容性快速识别中华文化的包容性快速识别中华文化的包容性 (1)(1)在分析具体材料是否能够体现中华文化的包容性特点时在分析具体材料是否能够体现中华文化的包容性特点时,可以可以从求同存异和兼收并蓄两个角度来思考。求同存异侧重于不同文从求同存异和兼收并蓄两个角度来思考。求同存异侧重于不同文化相处时的一种外在的、静止的状态化相处时的一种外在的、静止的状态,兼收并蓄侧重于不同

4、文化之兼收并蓄侧重于不同文化之间的一种内在的动态的交流、借鉴与融合。间的一种内在的动态的交流、借鉴与融合。(2)(2)包容性不是说中华民族的优秀文化被其他民族吸收、借鉴包容性不是说中华民族的优秀文化被其他民族吸收、借鉴,而而是说中华文化吸收、借鉴其他民族的优秀文化。另外是说中华文化吸收、借鉴其他民族的优秀文化。另外,包容性也并包容性也并非融合其他民族文化或融入其他文明。非融合其他民族文化或融入其他文明。(3)(3)判断中华文化包容性的常见标志词：广泛吸纳、博采众长、古判断中华文化包容性的常见标志词：广泛吸纳、博采众长、古今交融、中西合璧、和而不同、和睦相处、完美结合、借鉴等。今交融、中西合璧、

5、和而不同、和睦相处、完美结合、借鉴等。D.D.中华中华文化的力量文化的力量表现表现中华民族生生不息中华民族生生不息,团结奋进的不竭动力。团结奋进的不竭动力。中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中创造力和凝聚力之中,是激励中国人民克服艰是激励中国人民克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量精神力量,也是激励每个中华儿女共同创造祖也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。国美好明天的不竭力量之源。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力中华文化的力量，集中表现为民族精神的力

6、量。中华民族在发展历程中，培育了历久弥新量。中华民族在发展历程中，培育了历久弥新的伟大的伟大 民族精神。在中国共产党领导人民进民族精神。在中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的实践中，这种民族精神行革命、建设、改革的实践中，这种民族精神得到继承、丰富和发展，得到继承、丰富和发展，成为实现中华民族伟成为实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。大复兴的强大精神动力。P71P71怎样增强怎样增强方向保证：方向保证：坚持马克思主义在意识形态领域的指导坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，培育和践行社会主义核心价值观地位，培育和践行社会主义核心价值观。文化传承：文化传承：全面认识祖国传统文化，全面认识祖

7、国传统文化，“取其精华、取其精华、去其糟粕去其糟粕”，推陈出新、革故鼎新，使中华文化的发，推陈出新、革故鼎新，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性族性，又体现时代性。文化交流：文化交流：面向世界、博采众长，在文化交流中吸面向世界、博采众长，在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，发展本民族文化，收和借鉴其他民族优秀文化成果，发展本民族文化，做到以我为主、为我所用做到以我为主、为我所用。实践主体：实践主体：立足于社会实践，发挥人民群众的主体立足于社会实践，发挥人民群众的主体作用作用民族精神：民族精神：弘扬

8、和培育中华民族精神，增强中华文弘扬和培育中华民族精神，增强中华文化的凝聚力化的凝聚力发展道路发展道路:走中国特色社会主义文化发展道路，建走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，树立高度的文化自觉和文化自设社会主义文化强国，树立高度的文化自觉和文化自信。信。深化深化改革改革:深化文化体制改革，解放和发展文化生深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，不断增强中华文化的影响力和竞争力。产力，不断增强中华文化的影响力和竞争力。高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)20192019年是甲骨文发现年是甲骨文发现12

9、0120周年。从古人在龟甲或兽骨上深深浅浅的周年。从古人在龟甲或兽骨上深深浅浅的刻痕里，我们看到了他们的生活，也看到了他们如何一路走来，刻痕里，我们看到了他们的生活，也看到了他们如何一路走来，成为今天的我们，这些文化符号也塑造了我们的心灵与精神。由成为今天的我们，这些文化符号也塑造了我们的心灵与精神。由此可见此可见甲骨文是中华文化博大精深的历史见证甲骨文是中华文化博大精深的历史见证甲骨文的发现标志着中华民族进入文明时代甲骨文的发现标志着中华民族进入文明时代甲骨文可以成为人们透视古人生活的重要载体甲骨文可以成为人们透视古人生活的重要载体文化传统对人们的精神生活产生深远持久的影响文化传统对人们的精

10、神生活产生深远持久的影响A.B.C.D.高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)(2019(2019全国卷全国卷)中共中央国务院关于开展质量提升行动的指导意见提出，实中共中央国务院关于开展质量提升行动的指导意见提出，实施中国精品培育工程，加强对中华老字号、地理标志等品牌培育施中国精品培育工程，加强对中华老字号、地理标志等品牌培育和保护，培育更多百年老店和民族品牌。商务部先后认定两批中和保护，培育更多百年老店和民族品牌。商务部先后认定两批中华老字号共华老字号共11281128家，平均有家，平均有160160多年的历史。北

11、京全聚德、上海老多年的历史。北京全聚德、上海老凤祥、天津狗不理凤祥、天津狗不理这些品牌耳熟能详，在老百姓中间有良好这些品牌耳熟能详，在老百姓中间有良好口碑和广泛影响力。这表明口碑和广泛影响力。这表明中华老字号具有明显的地域文化特征中华老字号具有明显的地域文化特征中华老字号的文化传承取决于品牌的认定中华老字号的文化传承取决于品牌的认定中华老字号的文化价值不受社会历史变迁影响中华老字号的文化价值不受社会历史变迁影响中华老字号的影响力得益于其包含的民族文化的基因中华老字号的影响力得益于其包含的民族文化的基因A A B B C C D D高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)高考政

12、治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)有关有关“中华民族精神中华民族精神”的相关考点的相关考点是什么是什么内涵内涵创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神核心核心爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗斗特征特征民族性、时代性、先进性民族性、时代性、先进性高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张P

13、PT)高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)为什么为什么必要性：必要性：伟大民族精神是中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的。伟大民族精神是中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的。伟大民族精神，是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、伟大民族精神，是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气，也是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。文化自信的底气，也是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。大力弘扬和培育民族精神，才能牢铸中华民族坚不可摧的精神支柱。大力弘扬和培育民族精神，才能牢铸中华民族坚不可摧的精神支柱。弘扬和培育民族精神，是文

14、化建设的重要任务，是提高全民族综合素质的必然要弘扬和培育民族精神，是文化建设的重要任务，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。重要性：重要性：为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。是中华民族之魂。是中华民族之

15、魂。集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。是中华民族永远的精神火炬。高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)怎么怎么办：办：指导思指导思想想最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨主心骨”作用作用文化交文化交流与继流与继承承必须继承和发扬中华民族的优良传统必须继承和发扬中华民族的优良传统必须正确对待外来思想文化必须正确对待外来思想文化必须始终发扬

16、创造精神、奋斗精神、团结精神、必须始终发扬创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神梦想精神源泉源泉坚守中华文化立场、坚守中华文化立场、立足于发展中国特色社会主义伟大实践立足于发展中国特色社会主义伟大实践主体主体人人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者人人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)民族精神对人的影响。民族精神对人的影响。民族精神对人们的影响是潜移默化和深远持久的。民族精神对人们的影响是潜移默化和深远持久的。民族精神与综合国力。民族精神与综合国力。弘扬民族精神是提高全

17、民族综合素质的必然要求，是不断弘扬民族精神是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和增强我国国际竞争力的要求，是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。发展强基固本。民族精神与优秀传统文化。民族精神与优秀传统文化。弘扬民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统，弘扬民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统，要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统和党的优良传统。要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统和党的优良传统。民族精神与文化发展创新。民族精神与文化发展创新。民族精神具有时代性、先进性特征，民族精神

18、是在不民族精神具有时代性、先进性特征，民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条件下形成的，是与时俱进的。根据时代的进步、世同的历史时期、特定的历史条件下形成的，是与时俱进的。根据时代的进步、世界的发展和社会的要求，要不断丰富和发展民族精神。界的发展和社会的要求，要不断丰富和发展民族精神。拓展延伸拓展延伸民族精神与中华文化。民族精神与中华文化。中华民族精神是中华文化的精髓，是中华民族之魂。中华中华民族精神是中华文化的精髓，是中华民族之魂。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。文化的力量，集中表现为民族精神的力量。民族精神与文化建设。民族精神与文化建设。弘扬和培育民族精神，是加强文化建设的要求

19、，可以反过弘扬和培育民族精神，是加强文化建设的要求，可以反过来推进文化建设的发展。来推进文化建设的发展。民族精神与社会主义核心价值体系建设。民族精神与社会主义核心价值体系建设。弘扬和培育民族精神有利于推动社会主弘扬和培育民族精神有利于推动社会主义核心价值体系建设，发挥社会主义文化的导向和示范作用。义核心价值体系建设，发挥社会主义文化的导向和示范作用。民族精神与前后知识点的内在联系民族精神与前后知识点的内在联系高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)中华民族精神时政术语中华民族精神时政术语:（1 1）有这样伟大的民族有这

20、样伟大的民族,有这样的伟大民族精神有这样的伟大民族精神,是我们的骄傲是我们的骄傲,是是我们坚我们坚定中国特色定中国特色社会主义社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气,也是我们风雨无阻也是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。用伟大的民族精神滋养自己的精神世界、高歌行进的根本力量。用伟大的民族精神滋养自己的精神世界,我们就有了发我们就有了发展进步的重要思想保证和强大精神动力展进步的重要思想保证和强大精神动力,中华民族就能以更加昂扬的姿态屹立于中华民族就能以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。世界民族之林。（2 2）伟大创造精神立新义、开新篇、闯

21、新路伟大创造精神立新义、开新篇、闯新路,是国家活力的源泉。是国家活力的源泉。伟大奋斗精神是中华民族披荆斩棘、战胜困难、走向胜利的重要法宝伟大奋斗精神是中华民族披荆斩棘、战胜困难、走向胜利的重要法宝,是国家是国家发展的底气发展的底气伟大团结精神是中华民族同心同德、同心同向共同努力的强大精神力量伟大团结精神是中华民族同心同德、同心同向共同努力的强大精神力量,是中是中华民族生生不息的动力源泉华民族生生不息的动力源泉,是国家兴旺的保障是国家兴旺的保障伟大梦想精神深深地融入中华民族血脉伟大梦想精神深深地融入中华民族血脉,成为中华优秀文化的基因成为中华优秀文化的基因,成为中华成为中华民族历经磨难而屹立不倒

22、、克服险阻而坚毅前行的精神支撑民族历经磨难而屹立不倒、克服险阻而坚毅前行的精神支撑,是国家强盛的支柱是国家强盛的支柱高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)(1)(1)内涵内涵实现中国梦实现中国梦,必须弘扬中国精神。必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神以改革创新为核心的时代精神(P72)(P72)(2)(2)作用：作用：以爱国主义为核心的民族精神以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神是凝心聚力的兴国以改革创新为核心的时代精神是凝心

23、聚力的兴国之魂之魂(P82)(P82)爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量们在改革开放中与时俱进的精神力量(3)(3)民族精神和时代精神的关系民族精神和时代精神的关系(补充了解补充了解)两者相辅相成、相互支撑两者相辅相成、相互支撑,统一于发展中国特色社会主义的伟大实践统一于发展中国特色社会主义的伟大实践民族精神是时代精神的基础和渊源民族精神是时代精神的基础和渊源,时代精神是民族精神在当代的继承和发展。时代精神是民族精神在当代的继承和发展。两者是共性与个性、一般与

24、个别的关系两者是共性与个性、一般与个别的关系只有注入时代精神只有注入时代精神,民族精神才能博采众长民族精神才能博采众长,日益丰富；只有坚持民族精神日益丰富；只有坚持民族精神,时时代精神才能不移根基代精神才能不移根基,不失本色不失本色中国精神中国精神高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)20172017全国卷全国卷8080多年来，红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多年来，红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者，诞生了许多优秀作品。埃德加多作家和记者，诞生了许多优秀作品。埃德加斯诺著斯诺著

25、红星照红星照耀中国耀中国，哈里森，哈里森索尔兹伯里写索尔兹伯里写长征长征前所未闻的故事前所未闻的故事，向全世界展现了长征这部壮丽史诗，引起强烈反响。这表明向全世界展现了长征这部壮丽史诗，引起强烈反响。这表明革命文化既是民族的又是世界的革命文化既是民族的又是世界的革命文化具有历久弥新的精神价值革命文化具有历久弥新的精神价值革命文化的内涵是在交流过程中确定的革命文化的内涵是在交流过程中确定的革命文化通过大众传媒的传播而具有价值革命文化通过大众传媒的传播而具有价值A A B B C C D D高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张

26、PPT)（20192019新课标全国卷新课标全国卷）历史上，风沙、盐碱、内涝肆虐，兰考民生艰难、百姓贫苦。上历史上，风沙、盐碱、内涝肆虐，兰考民生艰难、百姓贫苦。上世纪六十年代，世纪六十年代，“县委书记的好榜样县委书记的好榜样”焦裕禄依靠群众，开焦裕禄依靠群众，开启治理启治理“三害三害”的征程，改善了兰考自然环境，形成了的征程，改善了兰考自然环境，形成了“亲民爱亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。的焦裕禄精神。20142014年，在党的群众路线教育实践活动中，习近平总书记选择兰年，在党的群众路线教育实践活动中，习近平总书记选

27、择兰考作为联系点，叮嘱当地干部要切实关心贫困群众，带领群众艰考作为联系点，叮嘱当地干部要切实关心贫困群众，带领群众艰苦奋斗，早日脱贫致富。苦奋斗，早日脱贫致富。“改变兰考贫困的面貌，让百姓过上好改变兰考贫困的面貌，让百姓过上好日子。日子。”兰考县委牢记总书记嘱托，把脱贫作为第一民生工程，兰考县委牢记总书记嘱托，把脱贫作为第一民生工程，提出了提出了“三年脱贫，七年小康三年脱贫，七年小康”的奋斗目标。兰考广大党员干部的奋斗目标。兰考广大党员干部密切联系群众，深入调查研究，找到了制约经济发展的瓶颈，制密切联系群众，深入调查研究，找到了制约经济发展的瓶颈，制定了切实可行的脱贫措施。在焦裕禄精神的鼓舞下

28、，兰考人民团定了切实可行的脱贫措施。在焦裕禄精神的鼓舞下，兰考人民团结奋斗，因地制宜，创造性地建立结奋斗，因地制宜，创造性地建立“公司公司+贫困户贫困户”“”“经营大户经营大户+贫困户贫困户”等模式，发展温室大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等等模式，发展温室大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等产业，打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战。产业，打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战。20172017年，兰考在河南省率年，兰考在河南省率先摘掉贫困县的帽子。先摘掉贫困县的帽子。20182018年，兰考入选中国年，兰考入选中国“幸福百县榜幸福百县榜”。弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义，弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战

29、具有重要意义，运用中华民族精神的知识并结合材料加以分析。运用中华民族精神的知识并结合材料加以分析。（1010分）分）高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力.焦裕禄精神焦裕禄精神是中华民族精神的生动体现是中华民族精神的生动体现,为打赢脱贫攻为打赢脱贫攻坚战坚战提供了强大的精神力量。提供了强大的精神力量。弘扬焦裕禄精神弘扬焦裕禄精神,能够树牢能够树牢以人民为中心的发展思想以人民为中心的发展思想,凝聚民心，激励斗志凝聚民心，激励斗志,迎

30、难而上迎难而上,无私奉献无私奉献,因地制宜因地制宜,精精准扶贫脱贫。准扶贫脱贫。弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义，弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义，运用中华民族精神的知识并结合材料加以分析。运用中华民族精神的知识并结合材料加以分析。（1010分）分）高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)(2018(2018年全国卷年全国卷3)3)开国将军甘祖昌，参加过井网山斗争、五次反开国将军甘祖昌，参加过井网山斗争、五次反“国剿国剿”、长征、抗、长征、抗日日战争、解放战争，荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放

31、勋章。日日战争、解放战争，荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子；革命胜利后，曾经的誓言让他心中的乡愁越让乡亲们过上好日子；革命胜利后，曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。酿越浓。19571957年年8 8月，他主动辞去军队领导职务，秉持月，他主动辞去军队领导职务，秉持“共产党人共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子不能享清福，要艰苦奋斗一辈子”的信念，举家回到家乡沿背村务的信念，举家回到家乡沿背村务农。他把农。他把7070的工资捐给了家乡的建设事业，有关部门

32、按照规定要的工资捐给了家乡的建设事业，有关部门按照规定要给他盖房配车，被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利，建电站，架给他盖房配车，被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利，建电站，架桥梁，绿化荒山，改造冬水田桥梁，绿化荒山，改造冬水田一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。走向富裕。19861986年，甘祖昌病逝，留给妻子和儿女的唯一遗产是三年，甘祖昌病逝，留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。枚勋章。将军农民的事迹被编入小学课本，教育了一代又一代人。习近平高将军农民的事迹被编入小学课本，教育了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神，强调不仅我们这代人要传承

33、，度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神，强调不仅我们这代人要传承，下一代也要弘扬，要一代一代传承下去下一代也要弘扬，要一代一代传承下去.新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化有什么意义？运用文化生活的知识加以分析（文化有什么意义？运用文化生活的知识加以分析（1010分）分）高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)艰苦奋斗精神是革命文化的精华（艰苦奋斗精神是革命文化的精华（2 2分）分）（若答（若答“是一种优秀传统文化或是一种红色文化是一种优秀传统文化或是一种红

34、色文化”的给的给2 2分。）分。）“红色文化红色文化”不等于不等于“红色精神红色精神”。是建设中国特色社会主义文化的重要资源（是建设中国特色社会主义文化的重要资源（2 2分）。分）。（若答推动（若答推动/促进中国特色社会主义文化发展或促进社会主义文化促进中国特色社会主义文化发展或促进社会主义文化强国建设的给强国建设的给2 2分）（答分）（答“促进中国特色文化促进中国特色文化”不给分，不能少了不给分，不能少了“社会主义社会主义”）新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神,有利于坚定理想信念有利于坚定理想信念,牢记使命牢记使命（3 3分）分）（若答有利于实现中国梦或实现中华民族伟大

35、复兴的给（若答有利于实现中国梦或实现中华民族伟大复兴的给2 2分。）分。）有利于培育和践行社会主义核心价值观有利于培育和践行社会主义核心价值观,培育中华民族精神培育中华民族精神,增强增强文化自信（文化自信（3 3分）。分）。有利于培育和践行社会主义核心价值观有利于培育和践行社会主义核心价值观/培育中华民族精神培育中华民族精神/增强文增强文化自信（化自信（3 3分）（若答加强思想道德建设，提高公民的道德素质；分）（若答加强思想道德建设，提高公民的道德素质；培育四有公民；增强民族凝聚力和创造力给培育四有公民；增强民族凝聚力和创造力给2 2分）分）高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张P

36、PT)高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)(2015(2015年全国卷年全国卷2)2)材料：抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军材料：抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力，政治组组力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑力，政治组组力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志，左权、赵登禹、张自忠、起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志，左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，戴安澜等爱国将领，”狼牙山五壮士狼牙山五壮士”、“八百壮士八百壮士

37、”等英雄群体，用生命和等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。在惊天地，泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神。中国在惊天地，泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神。中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节。不畏强暴血战到底的英雄气概，百折不挠，族气节。不畏强暴血战到底的英雄气概，百折不挠，坚忍不拔的必胜信念。抗坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，终于打败了极其残暴、极其野蛮的战精神始终支撑和激励中

38、国人民浴血奋战，终于打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。作出了不可磨灭的贡献。结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。（结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。（10 10 分）分）以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力（精神动力（3 3分）分）抗战精神集中体现了爱国主义精神，（抗战精神集中体现了爱国主义

39、精神，（2 2分）是对中华民族精分）是对中华民族精神的传承和弘扬。（神的传承和弘扬。（2 2分）分）抗战精神是中华民族精神的抗战精神是中华民族精神的重要内容重要内容，是对中华民族，是对中华民族精神的精神的丰富和发展丰富和发展。（。（3 3分）分）高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)20192019揭阳二模揭阳二模 材料：中国人的红色情结与生俱来，它流动在民族的血脉里，遗传在民族基因材料：中国人的红色情结与生俱来，它流动在民族的血脉里，遗传在民族基因中。华夏民族都是炎黄子孙。炎帝又称赤帝，是中国的太阳神；黄帝的中。华

40、夏民族都是炎黄子孙。炎帝又称赤帝，是中国的太阳神；黄帝的“黄黄”字，是太阳初出之色。炎黄二帝的传说，表明中华民族在立族之初就有着强烈字，是太阳初出之色。炎黄二帝的传说，表明中华民族在立族之初就有着强烈的的“红色崇拜红色崇拜”。近代，红色代表勇气和革命，军人每每看到猎猎红旗，无不。近代，红色代表勇气和革命，军人每每看到猎猎红旗，无不热血沸腾，英勇杀敌。如今，红色代表一种先进文化，并随时光推移逐渐形成热血沸腾，英勇杀敌。如今，红色代表一种先进文化，并随时光推移逐渐形成一种特定的文化精神和文化状态。一种特定的文化精神和文化状态。弘扬中华民族精神需要学习和发扬红色文化，弘扬中华民族精神需要学习和发扬红

41、色文化，结合材料，运用文化生活知识对此加以说明。（结合材料，运用文化生活知识对此加以说明。（1010分）分）红色文化与民族精神红色文化与民族精神相承接，相承接，红色文化蕴含的奋斗精神和团结精红色文化蕴含的奋斗精神和团结精神是中华民族精神的神是中华民族精神的重要组成，重要组成，它们都是它们都是中华优秀文化中华优秀文化的结晶。的结晶。（4 4分）分）红色文化的形成反映了中华民族对红色传统的深厚情结，经过长红色文化的形成反映了中华民族对红色传统的深厚情结，经过长期的生活经历和革命实践，逐渐形成的红色精神，是对中华民族精期的生活经历和革命实践，逐渐形成的红色精神，是对中华民族精神的神的丰富和发展。丰富和发展。（3 3分）分）红色文化作为一种红色文化作为一种先进文化先进文化，为弘扬中华民族精神提供重要载体为弘扬中华民族精神提供重要载体和丰厚的历史文化养料。和丰厚的历史文化养料。（3 3分）分）高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)高考政治二轮复习课件：中华文化与民族精神(共21张PPT)