高中历史选修1《第八单元 日本明治维新第3课 明治维新》148人教课件.ppt
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1、芜湖县一中 张德秀 大约在大约在150150多年前,位于太平洋西岸的岛国多年前,位于太平洋西岸的岛国日本,在西方殖日本,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机。民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家,成为唯一一个挤入帝国列强行列,靠侵略扩张实现现代化的国家,成为唯一一个挤入帝国列强行列,靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。在自己
2、的国土外建立过殖民地的亚洲国家。今天,这个面积只有今天,这个面积只有3737万平方公里的岛国,依然是世界经济强万平方公里的岛国,依然是世界经济强国。国。从渴望主宰自身的命运到渴望成为世界的主角,究竟是什么在从渴望主宰自身的命运到渴望成为世界的主角,究竟是什么在主导这个岛国如同海潮般激荡起落的命运呢?主导这个岛国如同海潮般激荡起落的命运呢?-大国崛起之日本明治维新大国崛起之日本明治维新带着问题看书带着问题看书1、明治维新的主要推行者是谁?、明治维新的主要推行者是谁?2、什么叫明治维新和目的?、什么叫明治维新和目的?3、明治维新的主要内容有哪些?、明治维新的主要内容有哪些?明治天皇,名睦仁。明治天
3、皇,名睦仁。不满不满15岁登基,推翻幕岁登基,推翻幕府统治,发布府统治,发布五条誓五条誓文文,1868年改元明治。年改元明治。18681912年,推行年,推行维新,建立了以天皇为维新,建立了以天皇为中心的绝对专制政权,中心的绝对专制政权,提高了日本的国际地位;提高了日本的国际地位;同时也大力加强对外侵同时也大力加强对外侵略活动,推动日本走上略活动,推动日本走上了军国主义道路。了军国主义道路。1912年年7月因尿毒症病逝,月因尿毒症病逝,在位在位45年。年。1852-19121852-1912概念:明治政府推行废除旧的封建制度,建立新概念:明治政府推行废除旧的封建制度,建立新的制度并促进资本主义
4、发展的一系列改革措施的制度并促进资本主义发展的一系列改革措施直接目的:摆脱外来压迫,发展资本主义;直接目的:摆脱外来压迫,发展资本主义;根本目的:富国强兵,实现民族振兴,巩固根本目的:富国强兵,实现民族振兴,巩固明治政府的统治明治政府的统治 建立起中央集权的政治体制,为进一步推行改革,富国强兵奠定了基础。一、政治:一、政治:(1 1)废藩置县废藩置县:废除藩国,设置都、:废除藩国,设置都、道、府、道、府、县,把地方置于中央直接管辖之下。县,把地方置于中央直接管辖之下。(2 2)废除等级制度废除等级制度:宣布:宣布“四民平等四民平等”,取消了,取消了等级身份制和武士阶层特权。等级身份制和武士阶层
5、特权。废除旧体制,加强中央集权废除旧体制,加强中央集权(3 3)派遣使节团学习资本主义制度。)派遣使节团学习资本主义制度。一律按地价的一律按地价的3%3%向土地所有人征收向土地所有人征收土地税,新土地税以货币支付。土地税,新土地税以货币支付。二、经济:二、经济:发展新经济发展新经济以金本位的纸币日元作为全国唯一的货币。以金本位的纸币日元作为全国唯一的货币。统一货币,稳定物价与统一货币,稳定物价与市场市场。2.2.土地改革:废除领主土地所有制土地改革:废除领主土地所有制,承认土地私有。承认土地私有。提高农民积极性,促进农业提高农民积极性,促进农业发展,发展,有利于农有利于农村中的资本主义发展村中
6、的资本主义发展。1.1.改革币制:改革币制:3.3.地税改革地税改革:推动推动了农村商品经济发展了农村商品经济发展;增加增加政府政府财政收入;财政收入;为为国家工业化提供有力保障;国家工业化提供有力保障;为为日本奠定了工业化的基础;日本掀起了工业日本奠定了工业化的基础;日本掀起了工业革命的热潮,仅用革命的热潮,仅用3030年时间,建立起完整工业年时间,建立起完整工业体系,由农业国变为工业国。体系,由农业国变为工业国。4.4.殖产兴业(殖产兴业(核心核心)官营企业,官营企业,发展发展交通交通通信事业通信事业-军事工业军事工业-模范工厂模范工厂-劝业政策劝业政策廉价转让廉价转让方针:方针:措施:措
7、施:特点:特点:创办官营企业创办官营企业扶持私人资本主义企业扶持私人资本主义企业政府扶植和保护大资本家政府扶植和保护大资本家三、文教:三、文教:(1 1)教育:)教育:(2 2)思想:)思想:传播启蒙思想传播启蒙思想(3 3)社会生活各方面:)社会生活各方面:欧化运动欧化运动A.A.改革教育内容:改革教育内容:儒学儒学自然科学自然科学B.B.建立近代教育体制:建立近代教育体制:小学、中学、大学小学、中学、大学文明开化文明开化 ,用西方文化改造封建文化,用西方文化改造封建文化C.C.原则原则:“和魂洋才和魂洋才”明治时期明治时期,日本确立了日本确立了“和魂洋才和魂洋才”的教育原则,既要的教育原则
8、,既要培养学生具有日本旧的培养学生具有日本旧的忠君爱国忠君爱国思想思想,同时又要,同时又要掌握掌握西方先进的西方先进的科学技术知识。科学技术知识。天皇天皇万岁万岁万岁万岁万万岁万万岁评价:此原则,一方面要求学评价:此原则,一方面要求学生掌握西方先进的科学技术知生掌握西方先进的科学技术知识,为日本社会经济的发展识,为日本社会经济的发展培培养了养了 各种人才各种人才。但是另一方。但是另一方面又向学生灌输忠君思想,面又向学生灌输忠君思想,封封建色彩浓厚建色彩浓厚你对此有何评价你对此有何评价?(1 1),四、军事四、军事:建设新型军队,为对外扩张创造条件建设新型军队,为对外扩张创造条件 思考日本明治维
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