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类型《守护生命》课件道德与法治课件6.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5142678
  • 上传时间:2023-02-14
  • 格式:PPTX
  • 页数:32
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    关 键  词:
    守护生命 守护 生命 课件 道德 法治
    资源描述:

    1、 生命是宝贵的,守住生命,我们才能感受四季的冷暖变换,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能;生命是有韧性的,经历了生活的风雨之后,我们会变得更加坚强,更有力量。那么,当我们面对突如其来的危机灾难时,能否懂得并且有能力守护生命呢?导入新课导入新课看过视频后,你觉得我们应怎样对待生命?对待身体?第四单元 生命的思考第九课第九课 珍视生命珍视生命9.19.1 守护生命守护生命道德与法治(部编版)七年级 上册中华文化越来越受到重视了,感受到了中国传统文化的魅力和价值江苏南通海门三星小学,六年级小学生,因为作业没完成被老师批评,跳楼死亡。人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”?

    2、江苏无锡,一名12岁的女孩,在开学第一天竟跳楼自杀,抢救无效,不幸身亡。尽快找到毛巾,用水打湿了捂住口鼻,如果有时间,可以打湿一条床单,可以遮在身上逃生,以免灼伤。过度的物质追求、物质攀比,看过视频后,你觉得我们应怎样对待生命?对待身体?如何养护精神?容易让我们丧失对真、善、美的体验,传承民族文化 凝聚民族精神第二次世界大战期间,在一所名为特来津的纳粹集中营里,一位名叫费利德的犹太女画家,偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。学会守护生命的一些具体做法,掌握基本的自护方法,逐步形成自我保护的能力。1.树立健康的生活意识,追求真、善、美,发扬民族精神,激发爱国情怀。2.学会守护生命的一些具体做法,

    3、掌握基本的自护方法,逐步形成自我保护的能力。3.了解爱护身体的一些基本常识,传承优秀文化。学习目标:自主学习自主学习1.1.怎样怎样守护生命?守护生命?2.2.如何如何爱护身体?爱护身体?3.3.为什么为什么要关注并养护我们的精神?要关注并养护我们的精神?5.5.如何如何养护精神?养护精神?4.4.精神发育和物质支持的关系是精神发育和物质支持的关系是怎样的怎样的?一 爱护身体我们应该如何爱护身体?我们应该如何爱护身体?这个视频,对我们守护生命有什么启示?守护生命首先要关注自己的身体。守护生命首先要关注自己的身体。关心关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种身体的状况,养成健康的生活方式,是一

    4、种对生命负责任的态度。对生命负责任的态度。你们知道健康的生活方式有哪些?保护视力规律的作息适量的运动良好的卫生习惯了解自己的药物过敏情况不滥用药物了解家庭成员的健康状况定期体检合理的饮食远离有害物质健康的生活方式健康的生活方式随着国内疫情好转,各地学校陆续开学。近期一则新闻,引发众多家长的关注。6月6日,山西中北大学大二学生时某补考中作弊被发现,试卷被收走后情绪不稳,跟母亲留言“对不起,不要想我”后跳楼坠亡。2020.05.25江苏南通海门三星小学,六年级小学生,因为作业没完成被老师批评,跳楼死亡。2020.04.26安徽知名高中巢湖一中,一名17岁高一男生,因学习压力太大,跳楼自杀身亡。20

    5、20.04.13江苏无锡,一名12岁的女孩,在开学第一天竟跳楼自杀,抢救无效,不幸身亡。2020.04.12陕西省商洛市商州区腰市镇,一初三女生,从教学楼三楼跳下。这是一个特殊的开学季,受网课影响,学生压力一定比以往更大一些。开学焦虑、学习压力过重、人生观坍塌、亲子关系矛盾.各种原因交织,最容易出现“最后一根稻草”,让孩子冲动之下,做出难以挽回的事。随着年龄的增长、心智发育,我们更加随着年龄的增长、心智发育,我们更加关注自己的内心感受。当某些内心的需要,关注自己的内心感受。当某些内心的需要,如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时,有的人经不起一时的

    6、挫折,容易到满足时,有的人经不起一时的挫折,容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。当某些内心需要得不到满足时,可以通过一些具体方法调节:(1)听音乐,打球,跑步,在适当场合哭一场,放声歌唱等。(2)找家人或朋友一起玩、谈谈心。(3)培养良好的兴趣爱好,多运动多看书(4)树立远大理想,积极进取,培养自己的独立思想和见解,不盲从。请问:你如何看待他们对待生命的态度?关注自己的内心感受,关注自己的内心感受,学会学会爱惜自己的身体。爱惜自己的身体。结合已有的学习经验和生活经验,收集相关资料,结合已有的学习经验和生活经验,收集相关资料,探讨应对以下灾难或灾害的自救自

    7、护方法。探讨应对以下灾难或灾害的自救自护方法。火灾火灾交通事故交通事故地震地震拥挤踩踏拥挤踩踏探究与分享探究与分享在自然灾害面前,需要我们怎样做?增强增强安全意识安全意识、自我保护意识自我保护意识,提高,提高安全防范能力安全防范能力,掌握,掌握一些基本的一些基本的自救自护方法自救自护方法。发生火灾要镇定,要了解一点,大部分在火灾中丧生要镇定,要了解一点,大部分在火灾中丧生的人都不是烧死的,而是被烟熏死的。的人都不是烧死的,而是被烟熏死的。尽快找到毛巾,用水打湿了捂住口鼻,如尽快找到毛巾,用水打湿了捂住口鼻,如果有时间,可以打湿一条床单,可以遮在身果有时间,可以打湿一条床单,可以遮在身上逃生,以

    8、免灼伤。上逃生,以免灼伤。不要乘电梯。判别火势在你楼下,还是楼不要乘电梯。判别火势在你楼下,还是楼上,如果在楼上,马上到楼梯口(尽量低着上,如果在楼上,马上到楼梯口(尽量低着身子),闭上眼睛,一手摸着楼梯栏杆,一身子),闭上眼睛,一手摸着楼梯栏杆,一手捂住口鼻,慢慢下楼。如果在楼下,就往手捂住口鼻,慢慢下楼。如果在楼下,就往高处逃生,或在有窗户的地方等待救援。高处逃生,或在有窗户的地方等待救援。沿安全通道迅速离开房子。如果屋里充满了烟,应沿安全通道迅速离开房子。如果屋里充满了烟,应尽量让身体贴近地面爬出屋外。如果你发现你寝室的尽量让身体贴近地面爬出屋外。如果你发现你寝室的门是热的,说明火源在客

    9、厅。因此,不要打开你寝室门是热的,说明火源在客厅。因此,不要打开你寝室的门。如果你住在楼上,又不能从窗户逃生,那么就的门。如果你住在楼上,又不能从窗户逃生,那么就打开窗户,用床单之类显眼的物体向楼外的消防人员打开窗户,用床单之类显眼的物体向楼外的消防人员发信号。然后,尽可能地让身体贴近地面,等待救援。发信号。然后,尽可能地让身体贴近地面,等待救援。因为贴近地面的空气中烟的含量最少,人可以生存的因为贴近地面的空气中烟的含量最少,人可以生存的时间最长。时间最长。发生地震1 1、我们应该如何爱护身体?、我们应该如何爱护身体?重点知识1.1.守护生命首先要关注自己的身体。守护生命首先要关注自己的身体。

    10、关心身体的状况,关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。2.2.随着年龄增长、心智发育,随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的我们更加关注自己的内在感受。内在感受。当某些内心需要,如爱、被承认、尊严、当某些内心需要,如爱、被承认、尊严、自由、被接纳等得不到满足时,容易做出过激的行自由、被接纳等得不到满足时,容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。为,甚至伤害自己的身体。应学会爱惜自己的身体。应学会爱惜自己的身体。3.3.我们需要增强安全意识、自我保护意识我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安,提高安全防范能力,掌握全防

    11、范能力,掌握些基本的自救自护方法。些基本的自救自护方法。如果屋里充满了烟,应尽量让身体贴近地面爬出屋外。了解自己的药物过敏情况(3)培养良好的兴趣爱好,多运动多看书怎样守护生命?第二次世界大战期间,在一所名为特来津的纳粹集中营里,一位名叫费利德的犹太女画家,偷偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。如果你发现你寝室的门是热的,说明火源在客厅。为什么要关注并养护我们的精神?精神发育和物质支持的关系是怎样的?中华文化越来越受到重视了,感受到了中国传统文化的魅力和价值从这些节目中你感受到什么?陕西省商洛市商州区腰市镇,一初三女生,从教学楼三楼跳下。,试卷被收走后情绪不稳,跟母亲留言“对不起,不要想我”后跳

    12、楼坠亡。二 养护精神人不只是靠吃饭着,除了吃饭,我们还需要别的东西来滋养我们,让自己成长、壮大、变得更加完美。董卿身体精神董卿的话说明了什么道理?我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过康,还要过精神生活精神生活,满足精神需求。精神风貌反映,满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的养护我们的精神。精神。精神发育是否完全受物质条件制约?精神发育是否完全受物质条件制约?集中营遗存的儿童画作 第二次世界大战期间,在一所名为特来津的纳粹集中营里,一位名叫费利德的犹太女画家,偷偷地教

    13、被关押在一起的犹太儿童绘画。与当时很多被关押的犹太画家不同的是,费利德并没有让儿童用笔去记录集中营地狱般的生活,而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。后来,费利德和她教的大部分儿童被纳粹杀害。第二次世界大战结束后,当一些记录集中营悲惨生活的绘画被发现,并被用来指证、谴责纳粹对犹太民族所犯下的罪行时,很多人还无法理解和接受,为什么在特来津集中营中,孩子们的绘画依然美丽。这些孩子的绘画作品,现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出,被称为“人类文化皇冠上的钻石”。探究与分享探究与分享像自由一样美丽:犹太人集中营遗存的儿童画作像自由一样美丽:犹太人集中营遗存的儿童画作思考:1.在集中营里,女画家费利德

    14、为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景?2.人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”?即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。(1)因为在她看来,保护人类内心真诚、善良和美好的世界,保存人的创造欲望和想象力是最自然和最重要的事情。她想引导孩子们的心灵走出集中营,追寻外面美好的世界。(2)因为在集中营恶劣的现实条件下,让孩子们的精神生活在一个正常的世界里,虽然身体被囚禁,但精神还是健康和自由的,因而人们将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻

    15、石”。过度的过度的物质追求物质追求过度的过度的物质攀比物质攀比 过度的物质追求、物质攀比,过度的物质追求、物质攀比,容易让我们丧失对真、善、美的体验,容易让我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富丢失精神世界的财富。精神精神精神发育需要物质支持,但不完全受物质生精神发育需要物质支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约,要守住自己的心。活条件和外部环境的制约,要守住自己的心。近年来,不断掀起的汉字听写大赛、诗词大会、经典咏流传等节目,让我们都想亲近经典、热爱诗词。从这些节目中你感受到什么?中华文化越来越受到重视了,感受到了中国传统文化的魅力和价值你参加过这些或类似的活动吗?说说你的体验

    16、和感受。你参加过这些或类似的活动吗?说说你的体验和感受。探究与分享探究与分享守护精神世界,不能丢失守护精神世界,不能丢失优秀的民族文化优秀的民族文化,需要在,需要在个人精神世界的充盈中个人精神世界的充盈中发扬民族精神发扬民族精神。传承民族文化 凝聚民族精神在集中营里,女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景?如果你发现你寝室的门是热的,说明火源在客厅。从这些节目中你感受到什么?人类在发展过程中产生了不同的文化,从文化中每个国家和民族孕育出了自己的精神史诗。我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。(1)遭遇雷雨天气时,站在大树下躲雨关注自己的内心感

    17、受,学会爱惜自己的身体。沿安全通道迅速离开房子。沿安全通道迅速离开房子。人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”?你参加过这些或类似的活动吗?说说你的体验和感受。(2)去电影院或商场时,留心观察安全出口、消防通道的位置人类在发展过程中产生了不同的文化,从文化中每个国家和民族孕育出了自己的精神史诗。中国人这些是我们祖国的生命得以延续的根基Read More.Read More.如何如何养护精神?养护精神?精神发育精神发育需要需要物质支持,但物质支持,但不完全受不完全受物质生活条件物质生活条件和外部环境的和外部环境的制约,要守住自己的心灵制约,要守住自己的心灵;守护精神世界,不能

    18、丢失守护精神世界,不能丢失优秀的民族文化优秀的民族文化,需要在,需要在个人精神世界的充盈中个人精神世界的充盈中发扬民族精神发扬民族精神。1.爱护身体(1)关注自己的身体,养成健康的生活方式(2)关注自己的内在感受。(3)增强安全意识、自护意识,提高安全防范能力,掌握基本的自救自护方法。2.养护精神(1)需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约(2)我们需要优秀传统文化的滋养,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。如何如何守护生命?守护生命?1.我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。因此()(1)守护生命就是要关注自身的身体健康(2)守护生命需要关注并养护我们的精神(3)守护生命要守护精神家园(4)守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(4)B课堂练习2.掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是科学避险的关键。下列做法正确的有()(1)遭遇雷雨天气时,站在大树下躲雨(2)去电影院或商场时,留心观察安全出口、消防通道的位置(3)当火灾发生时,可以通过跳楼等方式赶快逃离火场(4)遇到大雨或洪灾时,远离堰塘、河流等地点 A.(1)(2)B.(3)(4)C.(1)(3)D.(2)(4)D

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