《明朝的统治》部编版历史4课件.pptx

1、PPT模板下载： 明朝的统治放牛娃、和尚、乞丐朱元璋朱元璋（1328年-1398年）朱元璋朱元璋个人奋斗的传奇个人奋斗的传奇战士 将领皇帝乱世出英豪一、明朝的建立一、明朝的建立1.1.背景：元末的乱世背景：元末的乱世醉太平小令醉太平小令：“堂堂大元，奸佞专权堂堂大元，奸佞专权,开河变钞祸根源，惹开河变钞祸根源，惹红巾万千。红巾万千。”元元陶宗仪陶宗仪南村缀耕录南村缀耕录 至正十年至正十年(1350(1350年年)发行发行“至正宝钞至正宝钞”，代替之前的纸币。规定新，代替之前的纸币。规定新钞一贯相当于至元宝钞（旧币）二贯。新钞大量印造，物价上涨数十钞一贯相当于至元宝钞（旧币）二贯。新钞大量印造，

2、物价上涨数十倍，在大都钞十锭倍，在大都钞十锭(等于铜钱等于铜钱5 5万文万文)还不够买一斗米。还不够买一斗米。顺帝初顺帝初伯颜伯颜当政，实行过一些很过激的政策，比如废科举，禁当政，实行过一些很过激的政策，比如废科举，禁止汉人、南人学习蒙古、色目文字，禁止汉人和南人持有兵器，没止汉人、南人学习蒙古、色目文字，禁止汉人和南人持有兵器，没收他们的马匹。收他们的马匹。激化了民族矛盾，加深了族群间的裂痕。激化了民族矛盾，加深了族群间的裂痕。李治安李治安元史十八讲元史十八讲乱政导致乱世乱政导致乱世权臣当道权臣当道黄河决堤，需要治理黄河决堤，需要治理滥发纸币滥发纸币一、明朝的建立一、明朝的建立1.1.背景：

3、元末的乱世背景：元末的乱世政治腐败政治腐败经济崩溃经济崩溃自然灾害自然灾害民不聊生，人民起义民不聊生，人民起义红巾起义红巾起义朱元璋朱元璋（1328年-1398年）1368年秋，明军攻占大年秋，明军攻占大都，元朝灭亡。都，元朝灭亡。n，1356年，朱元璋攻占南京年，朱元璋攻占南京，1368年称帝，建立明朝年称帝，建立明朝高筑墙，广积粮，缓称王高筑墙，广积粮，缓称王扩充兵力，巩固后方扩充兵力，巩固后方发展生产，储备粮食发展生产，储备粮食不图虚名不图虚名暂不称王暂不称王时间：时间：13681368国号：大明国号：大明年号：洪武年号：洪武都城：南京都城：南京一、明朝的建立一、明朝的建立元末的腐败元末

4、的腐败矛盾激化矛盾激化农民起义农民起义（红巾军起义）（红巾军起义）朱元璋称帝朱元璋称帝（1368 1368 南京南京洪武）洪武）推翻元朝推翻元朝统一全国统一全国蒙古退回草原蒙古退回草原（北元）（北元）1370年明朝疆域图1397年明朝疆域图明代来自北方的军事压力非常大明代来自北方的军事压力非常大2.2.过程：过程：一、明朝的建立一、明朝的建立本目核心内容：本目核心内容：明朝的建立明朝的建立时间：时间：13681368建立者：朱元璋建立者：朱元璋都城：南京都城：南京年号：洪武年号：洪武洪武帝洪武帝明太祖明太祖庙号：太祖庙号：太祖明太祖朱元璋反思元朝历史明太祖朱元璋反思元朝历史元朝（元朝（1271

5、-1368），不到百年，骤兴骤亡），不到百年，骤兴骤亡 “夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任权臣，夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔城中书奏事，此正元之大弊。人君上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔城中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”明太祖实录明太祖实录废丞相，直接向皇帝汇报废丞相，直接向皇帝汇报从材料中找出从材料中找出朱元璋认为元朝灭亡的原因。朱元璋认为元朝灭亡的原因。朝臣权力过大二、皇权的强化二、皇权的强化1.1.原因：原因：防止大臣专权，防止大臣专权，巩固巩固君主君主统治统治

6、2.2.措施措施（1 1）改革官制）改革官制1.在中央：废丞相，六部直接向皇帝负责。在中央：废丞相，六部直接向皇帝负责。独相独相秦始皇秦始皇唐太宗唐太宗明太祖明太祖群相群相废相废相皇皇权权不不断断强强化化相相权权不不断断衰衰落落史料研读史料研读“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑劾奏，处以重刑”。明太祖实录明太祖实录 朱元璋立朱元璋立下这条下这条“祖训祖训”的目的何在？的目的何在？告诫后代，不得设立丞相，防止朝臣专权，以加强皇权。告诫后代，不得设立丞相，防止朝臣专权，以加强皇权。在在宋以前有三公坐而论道的说法宋以前有三公坐

7、而论道的说法到宋朝便不然了。到宋朝便不然了。从从（宋）（宋）太祖太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。-吴晗朱元璋吴晗朱元璋趋势：皇权越来越高趋势：皇权越来越高度集中，君主专度集中，君主专制不断加制不断加强强坐坐站站跪跪皇帝与大臣的关系皇帝与大臣的关系教材教材6969页页知识拓展知识拓展廷杖廷杖君臣君臣关系如主仆关系如主仆二、皇权的强化二、皇权的强化1.1.原因：原因：防止大臣专权，防止大臣专权，巩固巩固君主君主统治统治2.2.措施措施（1 1）改革官制）

8、改革官制1.在中央：废丞相，六部直接向皇帝负责在中央：废丞相，六部直接向皇帝负责军事上，五军都督府与兵部互相制约军事上，五军都督府与兵部互相制约调兵权调兵权统兵权统兵权二、皇权的强化二、皇权的强化1.1.原因：原因：防止大臣专权，防止大臣专权，巩固巩固君主君主统治统治2.2.措施措施（1 1）改革官制）改革官制1.在中央：废丞相，六部直接向皇帝负责在中央：废丞相，六部直接向皇帝负责军事上，五军都督府与兵部互相制约军事上，五军都督府与兵部互相制约2.在地方：废行省，实行三司分权在地方：废行省，实行三司分权中央中央布政使司布政使司（民政财政）（民政财政）按察使司按察使司（司法）（司法）都指挥使司都

9、指挥使司（军务）（军务）三司分权，削弱地方力量三司分权，削弱地方力量行省行省长官：长官：“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领（掌管）之。无不领（掌管）之。”元史元史百官志百官志元朝元朝明朝明朝虽废行省（机构），但称某地仍为虽废行省（机构），但称某地仍为xx省省二、皇权的强化二、皇权的强化1.1.原因：原因：防止大臣专权，防止大臣专权，巩固巩固君主君主统治统治2.2.措施措施（1 1）改革官制）改革官制1.在中央：废丞相，六部直接向皇帝负责在中央：废丞相，六部直接向皇帝负责军事上，五军都督府与兵部互相制约军事上，五军都督府与兵部互相制约2.在地方：废行

10、省，实行三司分权在地方：废行省，实行三司分权分封诸子为王，驻守各地分封诸子为王，驻守各地（永乐时废止）（永乐时废止）晋王驻太原，秦王驻西安，燕王驻北平晋王驻太原，秦王驻西安，燕王驻北平主掌当地军务，并监控地方主掌当地军务，并监控地方二、皇权的强化二、皇权的强化1.1.原因：原因：防止大臣专权，防止大臣专权，巩固巩固君主君主统治统治2.2.措施措施（1 1）改革官制）改革官制1.在中央：废丞相，六部直接向皇帝负责在中央：废丞相，六部直接向皇帝负责军事上，五军都督府与兵部互相制约军事上，五军都督府与兵部互相制约2.在地方：废行省，实行三司分权在地方：废行省，实行三司分权分封诸子为王，驻守各地分封诸

11、子为王，驻守各地3.设锦衣卫，监控臣民设锦衣卫，监控臣民锦衣卫锦衣卫皇帝监视官员的工具皇帝监视官员的工具曾与客人饮酒，朱元璋暗中派人去侦探察看。曾与客人饮酒，朱元璋暗中派人去侦探察看。第二天，朱元璋问宋濂昨天饮酒没有？座中的来客第二天，朱元璋问宋濂昨天饮酒没有？座中的来客是谁？饭菜是什么？宋濂都以实回答。是谁？饭菜是什么？宋濂都以实回答。朱元璋笑着说：朱元璋笑着说：“确实如此，你没有欺骗我。确实如此，你没有欺骗我。”说说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂宋濂（朱元璋誉之为（朱元璋誉之为“开国文臣之首开国文臣之首”）锦衣卫印锦衣卫印锦衣腰牌锦

12、衣腰牌锦衣卫由皇帝直接指挥，不受法律的约束。官员：时京官每旦入朝必与妻子诀，及暮无事则相庆，官员：时京官每旦入朝必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。以为又活一日。（明）王圻（明）王圻稗史汇编稗史汇编朱元璋：朱元璋：“安然朝中坐，却知天下事安然朝中坐，却知天下事”特务机构特务机构明太祖：设立锦衣卫明太祖：设立锦衣卫明成祖：设立东厂明成祖：设立东厂“厂卫厂卫”由皇帝直接由皇帝直接指挥，指挥，皇帝皇帝的耳目与爪牙的耳目与爪牙明宪宗：设立西厂明宪宗：设立西厂明代的特务机构明代的特务机构 有人统计，在有人统计，在洪武洪武十七年，从十七年，从9 9月月1414日到日到2121日的八天之中，日的八天之

13、中，天下各衙门所上奏章达天下各衙门所上奏章达11601160件，所言之事有件，所言之事有33913391件。以每件奏章件。以每件奏章10001000字计，也要有字计，也要有116116万字，这样算下来，万字，这样算下来，朱元璋朱元璋平均每天要批阅平均每天要批阅2020余万字，处理余万字，处理423423件事。件事。朱元璋的一天 此外，他还要每天上朝接受面奏，接见各地来京上告的耆民，此外，他还要每天上朝接受面奏，接见各地来京上告的耆民，处理百姓击登闻鼓告状的事，定期接见朝觐的官员，日理万机。处理百姓击登闻鼓告状的事，定期接见朝觐的官员，日理万机。百官未起朕先起百官未起朕先起，百官，百官已睡朕未睡

14、。已睡朕未睡。不如江南富足翁不如江南富足翁，日，日高三丈犹拥被。高三丈犹拥被。朱元璋朱元璋明朝的君主集权制协助皇帝处理政务协助皇帝处理政务问题思考朱元璋对地方和中央管制的改动，最突出的特点是什么？权力的分散与制衡权力的分散与制衡。明朝君主集权示意图明朝君主集权示意图通过分散中央和地方的权力，通过分散中央和地方的权力，防止朝臣和地方官员专权，从防止朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权。而加强了皇权。目的：目的：强化皇权，巩固统治。强化皇权，巩固统治。“我朝罢相，设五府、六部我朝罢相，设五府、六部分理天下事务，分理天下事务，彼此抗衡，不敢相压，事皆朝廷总之，彼此抗衡，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当

15、所以稳当。”明太祖明太祖皇明祖训皇明祖训想一想：皇帝总揽一切想一想：皇帝总揽一切军政军政大权会产生怎样的影响？大权会产生怎样的影响？中央和地方的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直中央和地方的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，接向皇帝负责，使使皇权高度集中皇权高度集中，君主专制大为加强。，君主专制大为加强。积极：积极：社会稳定；社会稳定；经济繁荣；经济繁荣；国力强大国力强大消极：消极：君主独裁君主独裁国之安危系于一人；国之安危系于一人；官吏失去进取心，贪污腐败官吏失去进取心，贪污腐败二、皇权的强化二、皇权的强化1.1.原因：原因：防止大臣专权，防止大臣专权，巩固巩固君主

16、君主统治统治2.2.措施措施（1 1）改革官制）改革官制1.在中央：废丞相，六部直接向皇帝负责在中央：废丞相，六部直接向皇帝负责军事上，五军都督府与兵部互相制约军事上，五军都督府与兵部互相制约2.在地方：废行省，实行三司分权在地方：废行省，实行三司分权分封诸子为王，驻守各地分封诸子为王，驻守各地3.设锦衣卫，监控臣民设锦衣卫，监控臣民(2)(2)控制思想：控制思想：改革科举制，实行改革科举制，实行八股取士八股取士 容肇祖先生曾将孟子节文与孟子足本比对，查出被奉朱元璋旨容肇祖先生曾将孟子节文与孟子足本比对，查出被奉朱元璋旨意而删去的内容主要有：不许说人民意而删去的内容主要有：不许说人民有有尊贵的

17、地位和权利。如尊贵的地位和权利。如“民为贵，社民为贵，社稷次之，君为轻。稷次之，君为轻。”就是这样一部将孟子中透显出来的精华思想全部阉割掉了的孟子就是这样一部将孟子中透显出来的精华思想全部阉割掉了的孟子节文编成以后，甚获圣心。朱元璋诏令节文编成以后，甚获圣心。朱元璋诏令“颁之中外校官，俾读是书皆知所颁之中外校官，俾读是书皆知所本旨本旨”，并规定凡所删之处，并规定凡所删之处“课试不以命题，科举不次取士课试不以命题，科举不次取士”。对于这位中国历史上把封建君主专制统治推向极端的开国帝王来说，他对于这位中国历史上把封建君主专制统治推向极端的开国帝王来说，他实际上只是将儒学当作愚民之治术。他始终坚持以

18、三纲五常维系社会实际上只是将儒学当作愚民之治术。他始终坚持以三纲五常维系社会人人伦秩序，经常诏告臣民：伦秩序，经常诏告臣民：“为人臣必忠，为人子必孝为人臣必忠，为人子必孝”；陈寒鸣陈寒鸣明太祖朱元璋明太祖朱元璋与儒学与儒学 八股八股之害，等于焚书。而败坏人才，有甚于咸阳之郊之害，等于焚书。而败坏人才，有甚于咸阳之郊。清清顾顾炎武炎武 故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。其欲愚天下之心则一也。清清廖燕廖燕明太祖论明太祖论 八股考试的危害 思想停滞思想停滞 社会停滞社会停滞思想思想被被禁锢禁锢二、皇权的强

19、化二、皇权的强化1.1.原因：原因：防止大臣专权，防止大臣专权，巩固巩固君主君主统治统治2.2.措施措施（1 1）改革官制）改革官制1.在中央：废丞相，六部直接向皇帝负责在中央：废丞相，六部直接向皇帝负责军事上，五军都督府与兵部互相制约军事上，五军都督府与兵部互相制约2.在地方：废行省，实行三司分权在地方：废行省，实行三司分权分封诸子为王，驻守各地分封诸子为王，驻守各地3.设锦衣卫，监控臣民设锦衣卫，监控臣民(2)(2)控制思想：控制思想：改革科举制，实行改革科举制，实行八股取士八股取士3.3.影响影响积极：积极：消极消极 有利于社会稳定、有利于社会稳定、经济繁荣、经济繁荣、国力强大国力强大

20、导致思想停滞、导致思想停滞、社会停滞社会停滞 使官吏失去进取心，贪污腐败成风使官吏失去进取心，贪污腐败成风 形成君主独裁形成君主独裁国之安危系于一人国之安危系于一人皇权至上皇权至上朱元璋画像朱元璋画像13981398年年5 5月（洪武三十一年），朱元璋去世，葬南京明孝陵。月（洪武三十一年），朱元璋去世，葬南京明孝陵。“明太祖天授智勇，崛起布衣，纬武经文，统一方夏，凡其明太祖天授智勇，崛起布衣，纬武经文，统一方夏，凡其制度，准今酌古，咸极周详，非独后代莫能越其范围，即汉唐制度，准今酌古，咸极周详，非独后代莫能越其范围，即汉唐宋诸君诚有所未及也。宋诸君诚有所未及也。”清清康熙康熙 朱元璋 个人而言

21、：他演绎了史上最励志的故事，书写了个人奋斗的传奇。国家而言：他强化皇权，使君主专制进入新阶段，社会进入超级稳定期，也使中国古代传统政治走向保守、封闭。课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件（共38张）课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件（共38张）课件优秀课件ppt课件免费三、明朝的经济三、明朝的经济1.1.农业农业耕地面积扩大、粮食和经济作物总产量提高耕地面积扩大、粮食和经济作物总产量提高引进新品种：引进新品种：玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵等玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵等 原产于南美洲原产于南美洲人口

22、猛增人口猛增加速边疆和南洋地区开发加速边疆和南洋地区开发2.2.手工业手工业制瓷业制瓷业丝织业丝织业棉纺织业棉纺织业北方北方中心：苏州中心：苏州南方南方中心：景德镇中心：景德镇青花瓷青花瓷商帮：商帮：全国性商贸城市：全国性商贸城市：3 3.商业商业北京、南京北京、南京晋商、徽商晋商、徽商白银与铜钱并行为主白银与铜钱并行为主要货要货币币课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件（共38张）课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件（共38张）课件优秀课件ppt课件免费 （明末）每个中国人在购买东西时都会随身带着一把钢剪，根

23、据货物的价格把银锭铰成大小不等的银块，再用戥子称出小银块的重量。人们在做这件事情时非常熟练，如果需要二钱银子或者五厘银子，他们往往一次就能凿下准确的重量。传教士 拉斯戈台斯白银的使用已经非常普遍，白银的需求不断增加。白银的来源国内自产：国外流入：自宋到明，银矿产额减少日本、欧洲、美洲 银锭课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件（共38张）课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件（共38张）课件优秀课件ppt课件免费 15 15世纪末期的地理大发现，让世纪末期的地理大发现，让1616世纪进入一个全球化时代。亚洲、欧世

24、纪进入一个全球化时代。亚洲、欧洲、美洲之间，开始实现密切的往来：交往的主要通道是海洋，而交流的洲、美洲之间，开始实现密切的往来：交往的主要通道是海洋，而交流的主要媒介则是白银主要媒介则是白银从此，原本以自然经济为基础的中国深深地卷入了从此，原本以自然经济为基础的中国深深地卷入了世界经济体系之中。世界经济体系之中。卜宪群主编卜宪群主编中国通史中国通史新新航路的开辟航路的开辟西欧人西欧人拿着拿着美洲美洲开采的开采的白银白银购买购买中国中国生产的生产的手工业品手工业品此时世界的财富流向中国此时世界的财富流向中国对中国的影响是什么？对中国的影响是什么？课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史下册第14

25、课明朝的统治课件（共38张）课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件（共38张）课件优秀课件ppt课件免费哥伦布航海路线示意图1515世纪末至世纪末至1616世纪初，哥伦布发世纪初，哥伦布发现了新大陆，欧洲人开辟了通往现了新大陆，欧洲人开辟了通往美洲的新航路美洲的新航路,使世界成为一个统使世界成为一个统一的整体。一的整体。玉米、马铃薯传播方向示意图玉米、马铃薯传播方向示意图新航路开辟后，一些原产美洲的作物开始新航路开辟后，一些原产美洲的作物开始向外传播。明朝时期，玉米、马铃薯等作向外传播。明朝时期，玉米、马铃薯等作物漂洋过海来到南洋、日本等地

26、区，并渐物漂洋过海来到南洋、日本等地区，并渐次传入中国次传入中国。农作物新物种的引进农作物新物种的引进新新航路的开辟航路的开辟课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件（共38张）课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件（共38张）课件优秀课件ppt课件免费玉米甘薯马铃薯（土豆）向日葵花生生产条件要求低、易种植生产条件要求低、易种植农作物新物种的引进农作物新物种的引进粮食总产量提高粮食总产量提高丰富农作物物种丰富农作物物种明朝经济发展形势图课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件（共38张）课

27、件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件（共38张）课件优秀课件ppt课件免费 甘薯、玉米、花生、土豆等高产耐旱作物的引种等都曾大大提高甘薯、玉米、花生、土豆等高产耐旱作物的引种等都曾大大提高了粮食产量，从而使人口有了新的增加。这种人口增长是造成了粮食产量，从而使人口有了新的增加。这种人口增长是造成“人口人口奇迹奇迹”的重要原因。的重要原因。葛剑雄葛剑雄中国人口发展史中国人口发展史明代明代初年，在籍人口数为初年，在籍人口数为66006600余万余万，明末达到，明末达到1 1亿亿以上以上，清清道光二十年增至道光二十年增至4.14.1亿亿。人口增加

28、人口增加生产条件要求低、易种植生产条件要求低、易种植粮食总产量提高粮食总产量提高人口增加人口增加人口增加人口增加地少人多地少人多人口迁徙人口迁徙边疆开发边疆开发统一多民族统一多民族国家的巩固国家的巩固课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件（共38张）课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件（共38张）课件优秀课件ppt课件免费发展区域：发展区域：从南方发展到北方从南方发展到北方全国棉纺织业全国棉纺织业中心：中心：松江松江 “衣被天下衣被天下”发展程度：发展程度：棉纺织业逐渐成为农村妇女棉纺织业逐渐成为农村妇女的家庭

29、副业的家庭副业衣料以麻布为主，变为以棉布为主衣料以麻布为主，变为以棉布为主手工业手工业棉纺织业棉纺织业经济作物棉花的种植从南方发展到北经济作物棉花的种植从南方发展到北方，面积大幅增加。方，面积大幅增加。明朝经济发展形势图课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件（共38张）课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件（共38张）课件优秀课件ppt课件免费丝织业中心：苏州手工业手工业丝织业丝织业万历皇帝黄缂丝十二章褔寿如意衮服明朝经济发展形势图课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件（共38张）课件

30、优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件（共38张）课件优秀课件ppt课件免费手工业手工业制瓷业制瓷业明朝经济发展形势图制瓷业中心：制瓷业中心：景德镇景德镇洪武年间有官窑20座，宣德时发展到58座。宣德八年（1433年），政府向景德镇官窑一次派造多达443500件。主要产品：青花瓷器主要产品：青花瓷器明永乐青花扁壶课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件（共38张）课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件（共38张）课件优秀课件ppt课件免费异同点异同点晋商晋商徽商徽商发展背景发展创举经营文化商业道德最终结局人多地少学而优则仕学而优则商诚信为本、以义为利人多地少从繁荣走向衰亡从繁荣走向衰亡诚信为本、以义为利贾而好儒票号儒商儒商徽商故里乔家大院课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件（共38张）课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治课件（共38张）课件优秀课件ppt课件免费