社会历史的本质课件（新教材）高中政治统编版必修四1.pptx

1、马克思主义哲学马克思主义哲学辩证唯辩证唯物主义物主义（整个世界）（整个世界）历史唯物主义历史唯物主义（人类社会）（人类社会）辩证辩证唯物论唯物论唯物唯物辩证法辩证法辨证唯物主义辨证唯物主义认识论认识论（物质、运动、静止、规律、意识）（物质、运动、静止、规律、意识）（联系、发展、矛盾、辩证否定、革命批判）（联系、发展、矛盾、辩证否定、革命批判）（实践、真理、认识）（实践、真理、认识）社会历史观社会历史观人生价值观人生价值观第一框第一框 社会历史的本质社会历史的本质第五课第五课 寻觅社会的真谛寻觅社会的真谛哲学与文化学习目标1.知道劳动是社会历史的起点。2.理解全部社会生活在本质上是实践的。3.理

2、解社会存在和社会意识的辩证关系及方法论。材料：材料：“劳动劳动是整个人类生活的第一个基本条件，而且达到这样是整个人类生活的第一个基本条件，而且达到这样的程度，以致我们在某种意义上不得不说：的程度，以致我们在某种意义上不得不说：劳动劳动创造了人本身。创造了人本身。”“手的使用和语言、思维的产生，都是在手的使用和语言、思维的产生，都是在生产劳动生产劳动过程中形成和发展过程中形成和发展的。正是由于的。正是由于劳动劳动，人才得以从动物界中分化出来，所以说，人才得以从动物界中分化出来，所以说劳动劳动创造创造了人本身。了人本身。”-恩格斯恩格斯一、社会生活的实践本质（一）劳动是社会历史的起点 劳动是社会历

3、史的劳动是社会历史的起点起点。劳动劳动创造了人创造了人,劳动推动了劳动推动了人类社会的产生和发展。人类社会的产生和发展。劳动发展史是理解劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的所有社会历史奥秘的“钥匙钥匙”。思考：劳动对社会和人的产生和发展有什么有作用？思考：劳动对社会和人的产生和发展有什么有作用？一、社会生活的实践本质（二）全部社会生活在本质上是实践的劳动实践经济经济领域：领域：人类进行人类进行物质生产物质生产的的实践实践构成的社会生活的经济领域。构成的社会生活的经济领域。政治政治领域：领域：人类人类调整、改革社会关系调整、改革社会关系的的实践实践构成了社会生活政治领域。构成了社会生活政治领域。精

4、神文化精神文化领域：领域：人类人类创造科学文化创造科学文化的的实践实践构成了社会生活的精神文化构成了社会生活的精神文化领域。领域。全部社会生活在本质上是实践的全部社会生活在本质上是实践的5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）二、社会存在和社会意识马克思说马克思说:“:“社会生活在本质上是实践的。社会生活在本质上是实践的。”这表明这表明()实践是社会历史的主体实践是社会历史的主体 实践是人类社会的存在方式实践是人类社会的存在方式 实践是社会历史的客体实践是

5、社会历史的客体 实践是社会生活的本质内容实践是社会生活的本质内容 A.A.B.B.C.C.D.D.D D即学即练人民活动对象5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）二、社会存在和社会意识 “历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史”，“舍豪杰则无世界舍豪杰则无世界”，“大人物心理之动进稍易其轨，而全部历史可以改观大人物心理之动进稍易其轨，而全部历史可以改观”。-资产阶级改良主义代表资产阶级改良主义代表梁启超梁启超思考思考:到底到

6、底“时势造英雄时势造英雄”还是还是“英雄造时势英雄造时势”?“钟南山钟南山”这三个字，祖国大江南北，无人不知无人不晓。这三个字，祖国大江南北，无人不知无人不晓。20032003年，传年，传染性非典型肺炎爆发，钟南山为代表的医护工作者经长期努力，抗击了染性非典型肺炎爆发，钟南山为代表的医护工作者经长期努力，抗击了非典。非典。20202020年，新冠肺炎肆虐，钟南山时隔年，新冠肺炎肆虐，钟南山时隔1717年再次挂帅亲征，奋战在年再次挂帅亲征，奋战在抗击新冠肺炎的第一线，他无疑是我国抗击传染病的英雄。抗击新冠肺炎的第一线，他无疑是我国抗击传染病的英雄。历史唯物主义历史唯心主义辩一辩5.1 社会历史的

7、本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）二、社会存在和社会意识全部社会生活领域由全部社会生活领域由社会存在社会存在和和社会意识社会意识两部分构成。两部分构成。（一）社会存在和社会意识的含义社会社会生活生活物质物质方面方面精神精神方面方面社会社会存在存在社会社会意识意识地理环境地理环境人口因素人口因素物质资料生产方式物质资料生产方式（最主要、最根本的）（最主要、最根本的）政治法律思想、政治法律思想、艺术、艺术、道德、宗教、哲学、道德、宗教、哲学、科学以及风俗习惯科学以及风俗习

8、惯5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）二、社会存在和社会意识判断：下列分别属于社会存在和社会意识的是？判断：下列分别属于社会存在和社会意识的是？1.1.学校学校2.2.马克思主义马克思主义3.3.抗疫精神抗疫精神4.4.社会主义核心价值观社会主义核心价值观5.5.劳动者劳动者6.6.中国梦中国梦7.7.山河湖泊山河湖泊8.8.习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想社会存在社会存在社会存在社会存在社会存在社会存在社会意识社会意识

9、社会意识社会意识社会意识社会意识社会意识社会意识社会意识社会意识5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）（二）历史观的基本问题哲学基本问题、两大派别及判断依据历史观基本问题：社会存在和社会意识的关系问题基本派别：历史唯物主义和历史唯心主义判断标准：社会存在和社会意识何者为第一性5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）唯

10、心主义历史观唯心主义历史观认为社会意识决定社会存在认为社会意识决定社会存在:1 1、要么认为社会的变化发展是由人的主观意志，、要么认为社会的变化发展是由人的主观意志，特别是少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的；特别是少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的；2 2、要么认为是由天命、神、绝对精神决定的。、要么认为是由天命、神、绝对精神决定的。其实质：把精神看成是社会历史发展的最终原因。其实质：把精神看成是社会历史发展的最终原因。唯物主义历史观唯物主义历史观（1 1）社会存在决定社会意识。）社会存在决定社会意识。（2 2）社会意识反作用于社会存在。）社会意识反作用于社会存在。5.1 社会历史的本

11、质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）区分：物质与意识的关系、社会存在与社会意识的关系 二、社会存在和社会意识5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）二、社会存在和社会意识（二）社会存在和社会意识的辩证关系思考：为什么小鱼脑海中的奶牛形象是这样的？思考：为什么小鱼脑海中的奶牛形象是这样的？(1)(1)社会存在社会存在决定决定社会意识。社

12、会意识。有什么样的社会存在有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。就有什么样的社会意识。生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛,于是向青蛙询问奶牛的长相。青蛙说:“奶牛体形很大,四条腿站立,头顶上长着一对尖尖的犄角,身上布满黑色斑点,喜欢吃青草。”于是,小鱼脑海里生成了奶牛的形象,牛头变成了鱼头,牛尾巴变成了鱼尾巴,牛身上长满了鱼鳞和鱼鳍。5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）二、社会存在和社会意识（二）社会存在和社会意识的辩证关系社会存在的变化、

13、发展决定着社会意识的变化、发展。社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。(1)(1)社会存在社会存在决定决定社会意识。社会意识。7070年代：年代：自行车、手表、缝纫机自行车、手表、缝纫机8080年代：电冰箱、电视机、洗衣机年代：电冰箱、电视机、洗衣机9090年代：空调、音响、录像机年代：空调、音响、录像机结婚三大件想一想：想一想：0000年代的结婚三大件是什么？说明了什么？年代的结婚三大件是什么？说明了什么？5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT

14、）二、社会存在和社会意识（二）社会存在和社会意识的辩证关系思考：思考：1.1.在社会主义里，为什么会存在落后的和腐朽的思想在社会主义里，为什么会存在落后的和腐朽的思想?2.2.在资本主义社会里，能不能产生先进的社会意识在资本主义社会里，能不能产生先进的社会意识?为什么为什么?社会意识的变化发展与社会存在的变化发展社会意识的变化发展与社会存在的变化发展不完全同步不完全同步。社会意识有时会社会意识有时会落后于落后于社会存在社会存在,有时又会有时又会先于先于社会存在而变化、发展。社会存在而变化、发展。（2 2）社会意识具有相对独立性）社会意识具有相对独立性5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中

15、政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）（2）社会意识同经济发展的不平衡性。经济上先进的国家并不一定在社会意识上也是先进的;经济上落后的国家，其社会意识的某些方面也可能是先进的。（3）社会意识的发展具有历史继承性。每一历史时期的社会意识都同它以前的成果有着继承的关系。正是由于社会意识存在着这种继承性，它才能持续不断地发展，人们才能追溯历史发展的线索。（4）各种形式的社会意识之间相互影响、相互作用，也体现了社会意识的相对独立性。二、社会存在和社会意识（二）社会存在和社会意识的辩证关系(5)(5)社会意

16、识的相对独立性，最突出的表现是它对社会存在具有社会意识的相对独立性，最突出的表现是它对社会存在具有反作用反作用思想的贫穷是最大的贫穷思想的贫穷是最大的贫穷观念的落后是最大的落后观念的落后是最大的落后落后落后的社会意识对社会发展起的社会意识对社会发展起阻碍阻碍作用；作用；先进先进的社会意识对社会发展起积极的的社会意识对社会发展起积极的推动推动作用。作用。社会意识有社会意识有正确、错误、正确、错误、先进、落后先进、落后之分。之分。二、社会存在和社会意识（二）社会存在和社会意识的辩证关系(2)(2)社会意识具有相对独立性。社会意识具有相对独立性。辨析辨析1 1、社会意识具有相对独立性，因而社会意识是

17、不依赖于社会存在的。、社会意识具有相对独立性，因而社会意识是不依赖于社会存在的。注意：相对独立性是指社会意识与社会存在具有不完全同步性。注意：相对独立性是指社会意识与社会存在具有不完全同步性。2 2、错误的社会意识不是对社会存在的反映。、错误的社会意识不是对社会存在的反映。注意：无论是正确的社会意识还是错误的社会意识都是对社会存注意：无论是正确的社会意识还是错误的社会意识都是对社会存在的反映。在的反映。二、社会存在和社会意识（二）社会存在和社会意识的辩证关系(2)(2)社会意识具有相对独立性。社会意识具有相对独立性。辨析辨析3 3、社会存在与社会意识的辩证关系就是物质与意识的辩证关系。、社会存

18、在与社会意识的辩证关系就是物质与意识的辩证关系。注意：社会存在与社会意识的辩证关系是物质与意识的辩证关系在注意：社会存在与社会意识的辩证关系是物质与意识的辩证关系在社会历史领域中的具体体现。前者属于历史唯物主义知识，后者属社会历史领域中的具体体现。前者属于历史唯物主义知识，后者属于唯物论知识。于唯物论知识。4 4、社会意识对社会存在具有能动的反作用，因而社会意识能够促、社会意识对社会存在具有能动的反作用，因而社会意识能够促进和推动社会存在的发展。进和推动社会存在的发展。注意：正确的意识能促进和推动社会存在的发展。注意：正确的意识能促进和推动社会存在的发展。归纳：社会存在与社会意识的辩证关系原理

19、（重点）归纳：社会存在与社会意识的辩证关系原理（重点）（1 1）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。存在的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。（2 2）社会意识具有相对独立性，对社会存在具有）社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用。反作用。社会意识与社会存在具有不完全同步性。社会意识与社会存在具有不完全同步性。有时有时落后于落后于社会存在，有时又会社会存在，有时又会先于先于社会存在而变化发展。社会存

20、在而变化发展。社会意识对社会存在具有能动反作用。社会意识对社会存在具有能动反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。对社会发展起积极的推动作用。从社会存在的实际出发，实事求是；重视社从社会存在的实际出发，实事求是；重视社会意识的作用，树立正确的社会意识，克服落后的社会意识的作用，树立正确的社会意识，克服落后的社会意识。会意识。5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张P

21、PT）区分：物质与意识的关系、社会存在与社会意识的关系 二、社会存在和社会意识5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）1 1、社会意识具有相对独立性，因而社会意识是不、社会意识具有相对独立性，因而社会意识是不依赖于社会存在的。依赖于社会存在的。2 2、错误的社会意识不是对社会存在的反映。、错误的社会意识不是对社会存在的反映。找找茬找找茬：注意：注意：相对独立性是指社会意识与社会存在具有相对独立性是指社会意识与社会存在具有不完全同步性不完全同步性 注意：注意

22、：无论是正确的社会意识还是错误的社会意识都是对社会无论是正确的社会意识还是错误的社会意识都是对社会存在的反映。存在的反映。5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）3 3、社会存在与社会意识的辩证关系就是物质、社会存在与社会意识的辩证关系就是物质与意识的辩证关系。与意识的辩证关系。注意：社会存在与社会意识的辩证关系是物质与意识的辩证注意：社会存在与社会意识的辩证关系是物质与意识的辩证关系在关系在社会历史领域中社会历史领域中的具体体现。前者属于的具体体现。前者

23、属于历史唯物主义历史唯物主义知识知识，后者属于，后者属于唯物论知识。唯物论知识。找找茬：找找茬：4 4、社会意识对社会存在具有能动的反作用，因而社、社会意识对社会存在具有能动的反作用，因而社会意识能够促进和推动社会存在的发展。会意识能够促进和推动社会存在的发展。注意：正确的注意：正确的意识能意识能促进和推动促进和推动社会存在的发展。社会存在的发展。5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）社会历史社会历史的本质的本质社会存在和社会存在和社会意识社会意识社会生

24、活的社会生活的实践本质实践本质社会存在和社会意识的含义社会存在和社会意识的含义社会存在和社会意识的辩证关系社会存在和社会意识的辩证关系课堂小结劳动劳动是社会历史的起点是社会历史的起点全部社会生活在本质上是实践的全部社会生活在本质上是实践的5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）1.2019年12月6日，国家语言资源监测与研究中心发布”“2019年中国媒体十大流行语”:我和我的祖国、金色十年、学习强国、中美经贸磋商、最美奋斗者、硬核、垃圾分类、先行示范区、基

25、层减负年、我太南了。这表明（）社会意识是对社会存在的反映社会意识具有相对独立性 社会存在的变化决定社会意识的变化要做出正确的价值判断和价值选择 A.B.C.D.巩固练习B5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）2.2.经济建设是党的中心工作，意识形态工作也是党的一项极其重要的工作。中国共产党重视意识形态建设的历史唯物主义依据是（）生产关系反作用于生产力 社会意识具有相对独立性意识可以能动地改造客观世界上层建筑反作用于经济基础A.B.C.D.C巩固练习5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四（共27张PPT）