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湘艺版三年级下册《音乐》第八课-（集体舞）我们大家跳起来-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：100b6).docx

上传人（卖家）：老黑

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资源描述：: 1、1 我们大家跳起来教学设计我们大家跳起来教学设计教学目标：教学目标： 1、能学会演唱我们大家跳起来。 2、在音乐活动中，初步感受小步舞曲的风格，能按三拍子的强弱规律进行律动。 3、能在教师的指导下参加集体舞。教学重难点：教学重难点： 1、激励学生积极参与音乐活动，学会我们大家跳起来这首歌。 2、引导学生初步感受小步舞曲的风格，根据三拍子的强弱规律参与集体舞表演。教具准备：教具准备：电子琴、多媒体课件，响板，音阶图示。教学过程：教学过程：一一、激趣导入激趣导入 1、根据钢琴的节奏和情绪进行有呼吸的行走 2、引出歌曲我们大家跳起来二、二、歌曲歌曲背景背景 1、歌曲节奏处理（1）
2、以四分音符为一拍；每小节三拍。（2）强弱弱强弱弱（3）教师示范三拍子的脚上节奏，生练习，师弹奏旋律。 2 2、师带领学生随着歌曲伴奏律动。 3、认识巴赫，了解G 大调小步舞曲问:我们大家跳起来是小步舞曲的第几部分？三、学唱歌曲三、学唱歌曲 1、生初听音乐我们大家跳起来。思考：这首歌我们应该用怎样的情绪进行演唱？ 2、生跟随老师唱旋律，观察旋律特点。 3、生再次听赏音乐，画出旋律线，了解上行级进和下行级进。 4、生用 la 模唱。 5、完整跟琴演唱（重音记号：当任何一个音的上方出现重音记号时，这个音在演唱或演奏时都要唱或奏得重一些。）四、四、集体舞的学习与展示集体舞的学习与展示 1、播放小步舞的视频 2、学生总结小步舞的特点 3、集体舞学习 4、集体表演六六、课堂小结、课堂小结同学们，这节课你有哪些收获？（学生说说）

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