高考政治一轮总复习课件:第三单元第7课-我们的民族精神.ppt
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- 关 键 词:
- 高考 政治 一轮 复习 课件 第三 单元 我们 民族精神
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1、第第7课课 我们的民族精神我们的民族精神考纲展示考纲展示体系构建体系构建1个内涵:中华民族精神的基本内涵1对关系:中华文化与民族精神的关系1个核心:民族精神的核心2个原因:弘扬民族精神的必要性和重要性4条途径:弘扬民族精神的途径考点扫描1.中华民族精神的基本内涵2.中华民族精神的核心3.民族精神的时代特征4.弘扬和培育民族精神的途径和意义考纲展示思维导图基础梳理基础梳理题眼突破题眼突破核心考点核心考点1 中华民族精神的内涵、特征中华民族精神的内涵、特征 1.中华文化与中华民族精神的关系 中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。【特别提示】
2、中华民族精神是中华文化精华的集中表现,是民族文化的精髓,中华民族精神没有精华与糟粕之分。2.中华民族精神的重要性中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。3.中华民族精神的基本内涵中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。4.中华民族精神的核心爱国主义(1)地位:它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,无不体现着爱国主义这个主题。(2)作用:是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的
3、精神支柱。(3)特点:爱国主义不是抽象的,而是具体的。在不同的历史时期,有共同的要求,也有不同的具体内涵。(4)新时期爱国主义的主题:在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。5.民族精神的时代特征(1)民族精神的时代性:民族精神随着时代变化而不断丰富和发展。(2)中国共产党对中华民族精神的丰富和发展。雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神中国共产党弘扬中华民族精神,不断为中华民族精神增添新的时代内容社会主义革命和建设时期井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神、沂蒙精神中国共产党人
4、的革命精神成为中华民族精神的主体,具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性新民主主义革命时期表现民族精神的发展时期u题眼突破 1.弘扬爱国主义的现实意义弘扬爱国主义有利于影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,并呈现潜移默化和深远持久的特点。弘扬爱国主义有利于丰富人们的精神世界、增强精神力量,促进人的全面发展。弘扬爱国主义有利于发挥先进文化的导向和示范作用,提高人们辨别落后与腐朽文化的能力,净化社会文化环境文化与人的关系地位:爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神相辅相成,无不体现着爱国主义这个主题。作用:爱国主义是动员和鼓舞中国人民
5、团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱爱国主义与民族精神内容阐释角度文化与社会的关系弘扬爱国主义有利于动员全体人民的积极性、主动性和创造性,为社会主义建设提供不竭的精神动力社会主义先进文化建设有利于推动社会主义核心价值体系建设,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。有利于推动社会主义精神文明建设,建设和谐文化,培育文明风尚思想道德建设有利于推动社会主义思想道德建设,引导人们树立社会主义共同理想,树立正确的世界观和人生观、价值观。有利于践行社会主义荣辱观,为人们行为选择提供价值取向和行为准则2.中华民族精神的民族性、时代性、先进性(1)民族性:民族精神是一个民族悠久历史的积淀
6、,是民族文化的结晶,是一个民族的理想信念,都有着中华民族优秀传统文化的深深烙印。(2)时代性:民族精神是在不同历史时期、特定的历史条件下形成的,是与时俱进的,随着时代的变化而不断丰富和发展。(3)先进性:根据时代进步、世界发展和社会要求,不断丰富和发展民族精神。民族精神的魅力在于它的活力,在于始终走在时代前列。u真题演练 命题角度1 民族精神的内涵 1.(2013福建)最美教师,最美妈妈,最美司机神州大地悄然崛起一个“最美群体”。平凡中彰显大爱,震撼中激扬正气;平民英雄让感动常在,让真情永存。这启示我们应该 ()贵义贱利,追求高雅的精神生活 志存高远,坚定共产主义远大理想 崇德尚义,自觉维护人
7、民的利益 知行统一,身体力行争当时代先锋 A.B.C.D.【解析】本题实际考查民族精神的内涵。材料中“最美平民彰显平凡大爱,激扬正气,感动常在”体现了应该维护人民群众的利益,不计较个人利益得失,争当时代的先锋,故选D项。排除,材料没体现出来。【答案】D命题角度2 民族精神的特征2.(2011福建)“双百”人物(一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物)用自己的言行,传承着中华民族的优秀品质,让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出,在当代中国 ()A.民族精神生生不息,历久弥新B.核心价值博大精深,人人践行C.中华美德治国化民,指引方向D.传统文化源
8、远流长,凝聚力量【解析】中华民族精神是动态的,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,玉成于救亡图强的奋勇抗争之中,彰显于发展中国特色社会主义事业之中,“双百”人物丰富了中华民族精神,故A正确。B项错误,中华文化博大精深。C项错误,在当代中国,马克思主义指引方向。D项错误,在当代中国,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。故选A项。【答案】Au方法技巧事例型选择题解法事例型选择题解法 解答此类题目要注意设问的指向性,这是解答此类题的关键。具体方法如下:方法1 否定排除法,就是在题肢中,找一个或两个错误的,然后排除包含这些错误题肢的选项。方法2 释理法,就是依据材料提供的事例,对接教材中的相关知识
9、点,题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思,对材料进行完整、准确的理解。方法3 评析法,对事例本身进行综合评价,要特别注意运用辩证思维,坚持一分为二,不能以点带面,以偏概全,甚至绝对化。方法4 分解法,将比较复杂的材料分层,提炼每一层的中心意思,并将其中的关键信息转换成学科术语,最后与题肢对比判断,符合的就选。核心考点核心考点2 弘扬和培育中华民族精神弘扬和培育中华民族精神 1.弘扬和培育中华民族精神的意义 (1)是提高全民族综合素质的必然要求。(2)是不断增强我国国际竞争力的要求。(3)是坚持社会主义道路的需要。2.如何弘扬和培育中华民族精神(途径)(1)要发挥
10、“主心骨”的作用。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果,是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。(2)要继承和发扬中华民族的优良传统。(3)要正确对待外来思想文化,既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果,汲取各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。(4)坚持培育以爱国主义为核心的民族精神,又要不断注入以改革创新为核心的时代精神。(5)要立足于中国特色社会主义的实践,人人都成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。u题眼突破 全面理解弘扬和培育民族精神 (1)要结合民族精神与文化的关系、民族精神的地位和作用、文化在综合国力竞争中的地位、文化与政治相互
11、交融等问题理解弘扬和培育民族精神的意义。(2)要理解“主心骨”是什么。(3)弘扬和培育民族精神,既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀传统文化,又要继承和发扬我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。(4)弘扬和培育民族精神不是抵制一切外来文化。必须正确对待外来思想文化,坚持一分为二的观点。(5)弘扬和培育民族精神要体现时代性,要随着时代变化而不断增添新的时代内容。抗震救灾精神、抗击冰雪灾害精神、载人航天精神等是民族精神在新时期的具体显现。(6)民族精神产生于社会实践,弘扬培育民族精神要立足于发展中国特色社会主义伟大实践。【特别提示】弘扬和培育民族精神不会导致狭隘的民族主义。中国共产党历
12、来反对狭隘的民族主义,既坚持中华民族的整体利益和民族文化,同时也主张尊重其他民族的利益和文化,学习其他民族的优秀文明成果,同世界上各民族共同进步和发展。u真题演练命题角度1 民族精神的作用3.(2013四川)中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山,那生命至上的国家理念,那万众一心的民族情怀、那百折不挠的坚韧品格,定格为无数震撼心灵的画面,砥砺我们奋力前行。这表明,中华民族精神 ()在不同历史时期具有不同的内容具有博大精深和兼收并蓄的特质蕴含着中华民族共同的价值追求是中华民族生存发展的精神支柱A.B.C.D.【解析】此题意中“从汶川那”没有体现,更没有涉及,故选D项。【答案】D命题
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