道德与法治部编版[新教材]《健康游戏我常玩》课件.ppt
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1、5.健康游戏我常玩健康游戏我常玩什么游戏我常玩什么游戏我常玩什么游戏我常玩什么游戏我常玩小朋友们,你们还知道玩哪些游戏呢?沙包,毽子,跳绳你们觉得这些游戏对身体有什么好处?玩这些游戏可以锻炼身体我们再看看下面的游戏,哪些是健康的?(1)在你出现矛盾心理的时候,你是如何解决矛盾的?列出你在不同集体中扮演的角色,数数有多少种。二、教学重难点:(三)结果很重要,过程同样重要2难点:自觉遵守规则,维护与改进规则。通过本节课的学习,我们知道了社会生活需要秩序,明确了维护秩序靠规则,若违反规则会付出代价。因此,我们每个人都应遵守社会规则,维护社会秩序,营造良好的社会环境,使社会正常运行。(一)身体变化想一
2、想:我与国家和社会(多媒体出示课本71页“相关链接”材料)【材料分析】阅读下面材料,并回答问题。提示:情景一是把自己的想法写下来;情景二是参加体育活动,转移注意力;情景三是自我解嘲;情景四是自我暗示。有人认为,这些小事记录进诚信档案,似乎过罚失当。也就是说,逃票这个过失很小,但是处罚太严厉了。在他们眼里,逃票不算什么大错,更谈不上违法。但如果大家都这么看待法律,那么法律肯定得不到普遍遵守和执行。列出你在不同集体中扮演的角色,数数有多少种。我会选玩游戏 玩游戏应该注意什么?想一想 同样的游戏,不同的伙伴,不同的环境,玩的感觉不一样。3归纳总结:我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人
3、交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。第四单元主题是维护国家利益,懂得维护国家利益是每个公民的义务,牢固树立国家利益至上的观念,坚决捍卫国家利益。要想做到国家利益至上,就要树立总体国家安全观,并在实际行动中维护国家安全。在维护好国家利益的前提下,去建设美好祖国,关心国家发展,天下兴亡,匹夫有责,实干创造未来。中学生要自觉地肩负为祖国献身、为人民服务的责任和使命,更好地融入社会,就要了解我们的祖国,了解我们的成就,了解我们的差距,确立宏伟目标,把个人的前途和祖国的命运统一起来。融入社会,重在参与。学生们了解不同劳动和职业的特点及其独特价值,主动锻炼个性心理品质,磨砺意志
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