湘艺版三年级下册《音乐》第三课-（读谱唱歌）草原上-ppt课件--(配套教案编号：c1179).ppt

1、 这首歌有着怎样的感情色彩？这首歌有着怎样的感情色彩？ 大家各抒己见。大家各抒己见。 这首歌曲绘声绘色地描绘了广袤的草原风光，表这首歌曲绘声绘色地描绘了广袤的草原风光，表 达了作者对祖国大好河山的一片深情，反映了新达了作者对祖国大好河山的一片深情，反映了新 中国成立后草原牧民的幸福生活。中国成立后草原牧民的幸福生活。 听的时候要思考这首歌曲的速度、情绪、节听的时候要思考这首歌曲的速度、情绪、节 奏和旋律是怎样的？奏和旋律是怎样的？ 中速中速 ；甜美地；甜美地 ；舒展；舒展 ；优美。；优美。 唱一唱唱一唱 随老师模唱歌曲旋律。随老师模唱歌曲旋律。 四分音符四分音符 只有一个黑点的音符叫“四分音符

2、”。它只有一个黑点的音符叫“四分音符”。它 比二分音符又小一半，它等于全音符比二分音符又小一半，它等于全音符1/41/4 的时值，那么同样相当的四分音符的二分的时值，那么同样相当的四分音符的二分 之一就是八分音符。而八分音符的一半就之一就是八分音符。而八分音符的一半就 是十六分音符。是十六分音符。 八分音符八分音符 这个黑脸的音符长出了尾巴，它叫这个黑脸的音符长出了尾巴，它叫 “八分音符”它比四分音符还小一“八分音符”它比四分音符还小一 半。它等于全音符半。它等于全音符1/81/8的时值。的时值。 想一想想一想 通过聆听和欣赏，你认为蒙古民歌有哪些特点？通过聆听和欣赏，你认为蒙古民歌有哪些特点

3、？ 曲调悠长、连绵起伏；节奏舒展、宽广；旋律十曲调悠长、连绵起伏；节奏舒展、宽广；旋律十 分的优美充满了辽阔、奔放的草原气息，使人感分的优美充满了辽阔、奔放的草原气息，使人感 到置身于一望无边的辽阔草原当中，抒发牧民热到置身于一望无边的辽阔草原当中，抒发牧民热 爱和赞美家乡的情感。爱和赞美家乡的情感。 环保小贴士环保小贴士 为什么昔日那种“风吹草低见牛羊”的美丽为什么昔日那种“风吹草低见牛羊”的美丽 景色现如今在内蒙已不多见？国家采取了哪景色现如今在内蒙已不多见？国家采取了哪 些措施？些措施？ 草原、草场沙化严重，导致生态环境恶化。草原、草场沙化严重，导致生态环境恶化。 目前，我们国家正在退耕

4、还林还草，建设生目前，我们国家正在退耕还林还草，建设生 态林，大力发展人工草场，推广栏养和封沙态林，大力发展人工草场，推广栏养和封沙 育草等措施。育草等措施。 小结小结 今天，我们了解了草原上不同民族民歌的一些基本特点。今天，我们了解了草原上不同民族民歌的一些基本特点。 知道了民歌的不同特点是由于地理环境、生活方式、风俗知道了民歌的不同特点是由于地理环境、生活方式、风俗 习惯、语言特点的不同而形成的。使我们对我国的少数民习惯、语言特点的不同而形成的。使我们对我国的少数民 族的了解更深入了一步。在西部开发中，我们人人有责去族的了解更深入了一步。在西部开发中，我们人人有责去 保护西部的环境，使我们的祖国更加的繁荣昌盛。保护西部的环境，使我们的祖国更加的繁荣昌盛。