（北京专用）2019版高考历史一轮复习 专题十五 两极格局下的世界-20世纪40年代中期至90年代初 第41讲 第二次世界大战后世界政治格局的演变课件.ppt

1、专题十五两极格局下的世界20世纪40年代中期至90年代初第41讲第二次世界大战后世界政治格局的演变,专题概览,第二次世界大战结束至20世纪90年代初(1945年至20世纪90年代初)是两种社会制度共同发展和相互竞争时期,也是世界联系进一步加强的时期。,第41讲第二次世界大战后世界政治格局的演变考纲要求1.美苏两极对峙格局的形成与瓦解:冷战的兴起与发展;苏联解体与两极格局的瓦解;冷战后的和平与动荡2.世界多极化趋势的发展与加强:欧洲共同体的建立与发展;日本成为经济大国;不结盟运动的兴起;多极化趋势的加强,本讲考点,考点2多极化趋势的发展与加强,考点1美苏两极格局的形成与瓦解,1.冷战的兴起与发展

2、(1)背景a.奠定基础:雅尔塔体系的确立,奠定了两极格局的框架。b.大国力量对比的变化:二战后,西欧和日本衰落;美国成为资本主义世界的霸主;苏联的实力增强,社会主义国家在世界上的影响日益增大。c.美苏两国关系的变化:二战后,国家利益、社会制度和意识形态的冲突使美苏矛盾激化,美苏战时同盟关系破裂。苏联成为美国称霸世界的最大障碍。,考点1美苏两极格局的形成与瓦解,(2)过程,巧思妙记“一、二、三”记忆两极世界的对峙,(3)冷战阴影下的国际关系,(4)对两极格局的评价A.积极作用a.有利于缓解世界的紧张局势,避免了新的世界大战的爆发。b.为战后世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。

3、B.消极作用a.两极格局具有浓厚的大国强权政治色彩。b.擅划国界、分裂国家的做法,为世界和平埋下了不稳定的祸根,导致局部地区的纷争不断。c.美、苏两国为谋求霸权,展开了长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡。d.在两极对峙的格局下,国际经济秩序长期得不到改善,给广大发展中国家的经济发展带来了不利影响。,误区警示以美国为首的西方国家发动的冷战,是东西方阵营之间和美苏两个超级大国之间,除直接军事交战以外,一切敌对行动的总称,但这并不意味着当时世界上没有发生战争,在美苏冷战的大背景下,局部地区发生了“热战”。巧思妙记两极世界的形成可归纳为“一、二、三、四”一个核心:“冷战”。两大特征:以

4、美苏对抗为标志;斗争形式以“冷战”为主,“热战”为辅。三个领域:政治上,“杜鲁门主义”与“共产党和工人党情报局”;经济上,马歇尔计划与经互会;军事上,北约与华约。四大影响:德国分裂;朝鲜战争;越南战争;古巴导弹危机。,拓展延伸二战后,美苏两国对抗采取冷战形式而不诉诸战争的原因(1)主要原因是美苏双方在军事上形成均势局面,相互忌惮,谁也不敢轻易动武。(2)二战结束后,世界人民渴望和平,反对战争。(3)二战的巨大灾难给世界各国留下了深刻的历史教训,现代战争的巨大威力使美苏双方都不敢贸然发动战争。(4)二战给各国经济造成了巨大的破坏,美苏及其附属国亟须恢复和发展经济。,(1)东欧剧变,(2)苏联解体

5、a.原因:戈尔巴乔夫的政治改革使苏联进入误区。b.过程:1990年,苏共中央全会决定放弃党的领导地位,实行多党制;1991年底,独立国家联合体成立。误区警示东欧剧变、苏联解体只是说明了苏联模式受挫,并不能得出整个社会主义运动的失败,特别是中国特色社会主义仍在蓬勃发展。,2.苏联解体与两极格局的瓦解,3.冷战后的和平与动荡(1)原因a.冷战结束后,一些地区和国家内部长期压抑的民族、种族、宗教、领土等矛盾相继爆发。b.美国试图独霸全球,不断插手别国事务和地区争端。,巧思妙记苏联解体的原因,(2)表现:世界形势出现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。a.1999年,以美国为首的北约打着“人权高于主权”

6、的旗号,向南联盟发动了长达78天的狂轰滥炸。b.国际恐怖主义呈现泛滥趋势,对世界和平和地区安全造成严重威胁。2001年9月11日,恐怖分子制造了“911”事件。思维启迪有人认为,“冷战”时期美苏对峙主要表现为政治、经济、意识形态的对抗,世界并无战争。这种说法你怎样理解。提示:“冷战”是指二战后以美苏双方为首的东西两大阵营之间除直接军事对抗以外的一切敌对行为。“冷战”期间并不代表世界上没有爆发战争,美国在“冷战”的大背景下,在局部地区实行“热战”,如朝鲜战争和越南战争。,术语必背(1) 战后初期美国和苏联成为主宰世界的两大主要力量,国家利益和意识形态的矛盾,导致美苏同盟关系破裂,美苏两极相互对峙

7、,“冷战”局面出现。(2)马歇尔计划不是一项紧急援助计划,实际上是美国通过经济手段来达到稳定资本主义秩序、控制西欧、遏制苏联的目的。(3)20世纪80年代末90年代初东欧剧变、苏联解体,两极格局瓦解,“冷战”结束,多极化趋势进一步加强。,主题美苏“冷战”表现和影响史料呈现 史料1我们愿意帮助各自由国家的人民维持他们的自由体制和国家完整,抵制谋求把极权主义政权强加于他们的侵略活动。杜鲁门1947年3月在国会的讲话 史料2美国应该尽力协助世界恢复到经济健全的常态我们的任务是唤起合理经济的再生,美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴之路。原美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说,史料31991年9月9

8、日的美国新闻与世界报道曾说:“苏联曾经是有用的敌人。美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的成就竞赛没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球。”读史指导(1)史料1摘自名人言论。史料主要强调美国推行“杜鲁门主义”,“杜鲁门主义”标志着美苏“冷战”的开始。 指资本主义国家;指社会主义政权。(2)史料2摘自名人言论。史料主要体现了美国推行马歇尔计划的目的是恢复西欧经济。 体现马歇尔计划的目的。(3)史料3来自新闻报道。史料主要说明了美国与苏联在各个领域进行竞争,既反映了军备竞赛付出高昂代价,又指出“冷战”推动了科技发展。强调消极影响;体现客观进步性。,史料应用(1)史料1表明美国提出要

9、以 作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。史料2表明马歇尔计划表面上是要帮助欧洲恢复经济,稳定资本主义经济秩序,实质是以 手段实现控制欧洲的目的。提示遏制共产主义经济(2)根据史料1、2,并结合所学知识,指出“杜鲁门主义”和马歇尔计划的共同目的是什么。二者有何区别?提示目的:遏制苏联等社会主义力量,确立和巩固美国的霸权地位。区别:杜鲁门主义表现为公开的、赤裸裸的反苏反共;而马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度,控制西欧,进而遏制苏联。,美国发动“冷战”的目的、实质和影响(1)目的:遏制苏联势力的扩张和共产主义的蔓延,稳定欧洲的资本主义,加强对西欧的控制。(2)实质:美国要公开干

10、预别国内政,称霸全球。(3)影响造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联的局面。造成部分国家的分裂,如德国。,(3)依据史料3,评价“冷战”的影响。提示“冷战”使世界长期不得安宁,国际局势紧张;双方势均力敌,避免了新的世界大战的爆发;客观上促进了科技的发展。,导致国际局势紧张:在欧洲,美苏全面对抗;在亚洲,导致局部“热战”朝鲜战争与越南战争;在美洲,古巴导弹危机,曾一度把人类拖到核战争的边缘。美苏全面对抗,进行军备竞赛,使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下。但由于美苏双方势均力敌,又使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。典例(2017北京文综)下图取材于1949年美国报纸的一幅漫画,题为“他终于上道了”。图

11、中处应填写?(),A.罗斯福新政B.“铁幕”演说 C.马歇尔计划D.欧洲煤钢联营,C,解题关键建立漫画中文字信息的联系。答案C本题考查马歇尔计划。漫画中的关键信息是“美国纳税人”“欧洲”“自立”,其意在说明美国通过经济手段推动欧洲自立。马歇尔计划又名“欧洲复兴计划”,美国通过此计划在经济上援助欧洲,帮助欧洲恢复经济,C项符合题意。A项罗斯福新政发生在20世纪30年代的美国,从时间、内容上皆可排除;B项发表于1946年,与经济无关;D项成立于1951年,均可排除。,1.(2016北京文综)电影往往是社会现实与舆论的一种反映。1943年,好莱坞拍摄了一些歌颂苏联的电影,比如光荣的日子出使莫斯科等。

12、1948年后,苏联对美国的威胁成为好莱坞电影的重要主题之一,这类影片有铁幕背后红色威胁等。与这一时期电影主题转变相关的政治背景有?()“杜鲁门主义”的提出北大西洋公约组织成立联合国成立不结盟运动兴起A.B.C.D.,A,答案A1943年正值美苏结盟进行反法西斯战争时期,此时的美国电影以歌颂苏联为主;1948年后正值美苏“冷战”时期,这一时期美国电影的主题以宣传苏联对美国的威胁为主。与这一时期电影主题转变相关的政治背景是“冷战”开始,因此符合题意。联合国的宗旨是维护国际和平与安全,与题目所述现象无关,排除;发生于1961年,与题干所述时间不符,排除。,A.揭露美国对荷兰进行资本输出的实质B.宣传马歇尔计划对荷兰民众的重要性C.与美国结成盟友遏制华约组织的渗透D.推行福利国家制度提高人们生活水平,2.(2016北京怀柔查漏补缺)下图是荷兰政府在1949年刊印的海报,对其意图的解释合理的是?(),B,答案B马歇尔计划是美国对西欧国家的经济援助。从图片中“你便没有面包可吃,而你的孩子也会挨饿”可知,荷兰政府意在宣传马歇尔计划对荷兰民众的重要性,故选B项。马歇尔计划是美国经济上的“冷战”政策,A、C两项与材料不符;D项在图片中未体现。,3.(2017北京西城期末)有学者指出,“冷战”中两个超级