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类型古代政治制度的成熟课件全解6岳麓课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5140943
  • 上传时间:2023-02-14
  • 格式:PPT
  • 页数:36
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    关 键  词:
    古代 政治制度 成熟 课件
    资源描述:

    1、 你知道汉武帝设立的中朝、外朝制度是如何“制衡”权力的吗?隋唐的三省六部制之间是一种什么关系?它对唐朝的政治产生了什么影响?宋朝中书门下制的各政府部门是如何分配权力的?隋唐时期的中央集权体制 草拟诏令草拟诏令 执行诏令执行诏令 封驳审议封驳审议 三省六部制设立的意义是什么?宋朝时期的中央集权体制 元朝时期的中央集权体制 你能否从结果上对中国古代行政体制演变的总趋势做一简要评价?你知道军功爵制与“世卿世禄”制度的主要区别吗?什么叫察举制?什么叫征辟制?应该怎样评价它?察举制 各郡国向国家推荐人才称为察举。征辟制 中央和地方官府向社会征聘人才称征辟。东汉末有这样一首歌谣讽刺察举制说:“举秀才,不知

    2、书。察孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。”说当时推举出来的秀才不识字,察选出来的孝廉对父亲不孝顺。被称为“清白”的人像泥一样污浊,而出身高门的“良将”却比鸡还胆小。应该说,察举制和征辟制为国家荐举有德行有才学的人才,在一定程度上满足了官僚队伍的需要,但容易任人唯亲,荐举人与被荐举人也容易形成小集团。“九品中正制”是怎么回事?为什么它最终被科举制所取代?九品中正制图九品中正制图 科举制的创立,是中国古代政治制度方面的一个重要建树,被称为中国古代的“第五大发明”,意义重大,影响深远。那么,什么叫科举制?科举考场科举考场贡院内的号舍贡院内的号舍 科举制是指从隋朝开始的通过考试选拔官吏的制

    3、度,由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。其中进士与明经两科最为人重视。唐代长安大雁塔成为当时考唐代长安大雁塔成为当时考中进士者题名以显荣耀之处中进士者题名以显荣耀之处 宋代科举考试图宋代科举考试图 北京国子监内的元代进士题名碑北京国子监内的元代进士题名碑 你能对科举制的作用作出评价吗?你知道它对中国及世界产生了哪些深远影响吗?我国古代什么时候开始建立监察制度的?皇帝为什么要建立监察制度?秦汉时期。为了保证官僚队伍的廉洁和效率,是中华帝国政治体制建设的重要方面。监察和谏议的对象一样吗?为什么?材料一 据史料介绍,唐太宗李世民曾是一位“广开言路,虚心纳谏”的贤明君主。在魏征与唐太宗合作的17年里

    4、,魏征给唐太宗提了几百条意见,唐太宗基本上都采纳了。后来有一次由于魏征的直言明谏,唐太宗回到后 三省六部制、科举制、监察与谏议制的确立体现了中国古代政治制度的高度成熟。这既是大一统中央集权国家发展的需要,又反映了汉唐以来,统治者为保持统治基础的稳固而进行的政治制度结构改革的聪明智慧。以上这些政治制度在朝代的更替中发生了哪些变化?我们将在下一节课来探讨这个问题。情境创设:春秋战国时期,群雄角逐,诸候争霸,虽然泰国地处西陲,远离中原核心地带,比较落后,然而,恰恰是偏远落后的泰国在群雄角逐中,脱颖而出,统一了六国,开辟了中国历史的新纪元。那么,当时泰国面临哪些机遇能够最终完成统一?一、春秋战国时代特

    5、点-大变革时代1、大动荡:春秋五霸,战国七雄的争霸战争。2、大发展:经济、思想文化、科学技术。3、大变革:社会经济的变化:随着铁器使用和牛耕推广,井田制破坏,奴隶逃亡垦荒,土地私有权逐步得到认可阶级关系的变化:随着土地私有化,新兴地主实力增强,要求废除奴隶主特权,进行社会变革。各国先后进行变法,首先魏国李悝变法,之后楚国吴起变法。思想意识形态变化:表现:儒道法墨等各家宣传自己的学说和主张,形成“百家争鸣”A.荀子:“制天命而用之”,掌握自然规律为人类服务。B.墨家:“兼爱”、“非攻”、“尚贤”,反映平民阶层利益。C.法家:“以法为本”,主张除国君外,都要受法律约束。意义:形成中国思想史上第一次

    6、思想解放高潮,推动社会变革和文化发展。1、历史作用:政治上:世卿世禄制向赐爵制度的转变,使统治集团内部结构发生重大变化军功地主成为秦统治支柱,逐步建立起中央集权政治体制。军事上:从“夷狄遇之”到“虎狼之国”提高了秦军战斗力,为秦统一中国奠定基础。经济上:从根本上确立土地土地私有制,社会经济不断发展,秦国实力增强,成为战国七雄中实力最强国家,为秦的最终统一奠定基础。总 之,商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法。对秦国以至中国历史的发展起了重要作用。2、历史局限性:轻视教化,轻罪重罚:加重剥削压迫:如:刑法严酷。连坐法。改革不完全彻底:如:按爵位等级占有田宅和奴隶、公开承认占有奴隶的合法性。重农抑商政策,压制工商业发展,违背社会经济发展的规律,阻碍商品经济的发展和社会的进步。文化高压政策不利于思想文化发展,摧残了文化,加强专制统治:导致民族创新意识窒息。(5)对忠孝、诚信、仁义、贞廉等伦理道德的蔑视,导致社会风气的败坏,使政权失去了社会道德的支持。

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