弘扬法治精神教学课件.ppt
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1、1 2课程导入课程导入关于法律你知道多少?关于法律你知道多少?345678910111214151617181920212223242627282930313233343536 被人打伤之后怎么办?被人打伤之后怎么办?抓住小偷后怎么办抓住小偷后怎么办?37培养社会主义法律思维方式培养社会主义法律思维方式:法律思维方式法律思维方式是指按照法律的规定原理和精神是指按照法律的规定原理和精神,思考分析思考分析解决法律问题的习惯与取向。解决法律问题的习惯与取向。特征特征:讲法律讲法律 讲证据讲证据 讲程序讲程序 讲法理讲法理383940414243444546474849505152535455对对“父
2、母是否应该承担你读书期间的父母是否应该承担你读书期间的学费学费”,小部分人选,小部分人选“应该应该”,观点,观点很明确;多数人选很明确;多数人选“不好说不好说”,态度,态度摇摆而不坚定;而选摇摆而不坚定;而选“不应该不应该”则更则更是少数。是少数。请你分析这些调查数据能说明什么?请你分析这些调查数据能说明什么?案例:有关大学生权利义务观念调查案例:有关大学生权利义务观念调查 56b第四节第四节 加强社会主义法律修养加强社会主义法律修养5758b讲法律:思考与处理问题首先要以法律为准绳。讲法律:思考与处理问题首先要以法律为准绳。b在法律思维中,所考虑的最核心因素是合法性。在法律思维中,所考虑的最
3、核心因素是合法性。b所谓法律思维,简而言之,就是合法性思维。所谓法律思维,简而言之,就是合法性思维。即使某一决策在政治上是很有利的,在经济上即使某一决策在政治上是很有利的,在经济上很有效益,在道德上也很高尚,但如果属于违很有效益,在道德上也很高尚,但如果属于违法,就不允许。法治社会要求以法律思维来思法,就不允许。法治社会要求以法律思维来思考问题,以合法性为考虑问题的前提。考问题,以合法性为考虑问题的前提。59案例思考:美国著名的伊朗门事件案例思考:美国著名的伊朗门事件b在伊朗有一些人把美国人劫持为人质,在伊朗有一些人把美国人劫持为人质,美伊两国政府秘密谈判,双方达成协议,美伊两国政府秘密谈判,
4、双方达成协议,由伊朗政府帮助解救人质,而美国政府由伊朗政府帮助解救人质,而美国政府向伊朗出售先进武器。尽管这一做法的向伊朗出售先进武器。尽管这一做法的目的是为了解救美国人的生命,但却是目的是为了解救美国人的生命,但却是违法的,因为当时议会有禁止向伊朗出违法的,因为当时议会有禁止向伊朗出售武器的法律规定。售武器的法律规定。60 在人质事件解决完毕后,议会开始进行在人质事件解决完毕后,议会开始进行调查,结果又发现了另一个违法的问题,调查,结果又发现了另一个违法的问题,即美国政府把出售武器的这笔钱用来资即美国政府把出售武器的这笔钱用来资助尼加拉瓜的反共游击队去了。因为当助尼加拉瓜的反共游击队去了。因
5、为当时尼加拉瓜由社会主义政党掌权,该政时尼加拉瓜由社会主义政党掌权,该政党上台之后就开始建立公有制,没收资党上台之后就开始建立公有制,没收资本家和地主的财产。使美国人在那儿的本家和地主的财产。使美国人在那儿的投资受到了侵犯投资受到了侵犯 61 美国很恼火,但又不好出兵干涉,于是美国很恼火,但又不好出兵干涉,于是就资助当地的反共游击队。但因为议会就资助当地的反共游击队。但因为议会又有法律规定资助国外武装也必须经议又有法律规定资助国外武装也必须经议会授权,美国政府没有经议会授权而资会授权,美国政府没有经议会授权而资助国外武装,这也是违法的。议会最后助国外武装,这也是违法的。议会最后追查到签字做出决
6、定的责任人身上,签追查到签字做出决定的责任人身上,签字人是诺斯上校字人是诺斯上校 62 后来斯诺上校被提交法院审判,一审被后来斯诺上校被提交法院审判,一审被判有罪,到了二审,由于法官考虑其它判有罪,到了二审,由于法官考虑其它一些因素才最终改判无罪。因此,好心一些因素才最终改判无罪。因此,好心办事也会违法,这就是法律思维,合法办事也会违法,这就是法律思维,合法性永远是其中心。性永远是其中心。63b讲证据:法律思维思考和处理法律问题讲证据:法律思维思考和处理法律问题要以证据为根据要以证据为根据b法律证据的特点:证据要有合法性;证法律证据的特点:证据要有合法性;证据要有客观性;证据要有关联性据要有客
7、观性;证据要有关联性64讲程序:法律思维思考与处理问题要从法讲程序:法律思维思考与处理问题要从法律程序出发。程序是法律所规定的法律律程序出发。程序是法律所规定的法律行为的方式和过程,法律通过规定明确行为的方式和过程,法律通过规定明确的程序来约束人们的行为。的程序来约束人们的行为。65二、树立社会主义法律权威的必二、树立社会主义法律权威的必要性要性66法律权威的树立条件法律权威的树立条件b法律的外在强制力:法律权威的外在条法律的外在强制力:法律权威的外在条件,主要表现为国家对违法的制裁;件,主要表现为国家对违法的制裁;b法律的内在说服力:来源于法律本身的法律的内在说服力:来源于法律本身的内在合理
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