九年级政治-第一课《成长在社会》第三框课件-苏教版.ppt

1、1 P8 P8 有人说：有人说：“关心社会开展是成年关心社会开展是成年人的事，和青少年无关人的事，和青少年无关 有人认为：有人认为：“青少年应该关心社会，青少年应该关心社会，但会影响自己的学习。但会影响自己的学习。第一页，编辑于星期五：十四点 二十分。21 1、观点是错误的；、观点是错误的；2 2、青少年是社会中的一员，我们的学习、青少年是社会中的一员，我们的学习、生活和成长，都与社会环境、社会变化生活和成长，都与社会环境、社会变化开展密切相关；学生全部精力关心社会，开展密切相关；学生全部精力关心社会，会影响学习，可是恰当关心，有助于会影响学习，可是恰当关心，有助于+问问(三三)3 3、我们应

2、该关心社会，以实际行动效劳、我们应该关心社会，以实际行动效劳社会、效劳人民。社会、效劳人民。第二页，编辑于星期五：十四点 二十分。3名言欣赏名言欣赏 “风声雨声读书声，声声入耳；家风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心！事国事天下事，事事关心！顾宪成明代顾宪成明代第三页，编辑于星期五：十四点 二十分。4 “风声雨声读书声，声声入耳；家事国风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心！事天下事，事事关心！顾炎武明代顾炎武明代 “风声雨声不吱声，了此一生；家风声雨声不吱声，了此一生；家事国事不问事，平安无事！事国事不问事，平安无事！比较思考比较思考二者在对待社会的态度上有何不同？

3、二者在对待社会的态度上有何不同？第四页，编辑于星期五：十四点 二十分。5P911课文课文问问(一一)亲近社会的含义亲近社会的含义?亲近社会就是就是要有亲近社会的情感和行为亲近社会就是就是要有亲近社会的情感和行为,积极参与社会生活，主动关爱他人，关心集体，积极参与社会生活，主动关爱他人，关心集体，效劳社会，报效祖国效劳社会，报效祖国第五页，编辑于星期五：十四点 二十分。6问问(二二)亲近社会的重要性亲近社会的重要性.意义有哪些意义有哪些?：(1)亲近社会，才能适应社会、融入社会，亲近社会，才能适应社会、融入社会，(2)才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程

4、中健康成长，实现自己的人生价值。的过程中健康成长，实现自己的人生价值。第六页，编辑于星期五：十四点 二十分。7这是什么现象?情境：沈阳市一路人甲突然倒地不省人事。路边行人围观并发表感慨。“这是谁呀？“真是太可怜了！“这人好象不行了哦！“身体不好，还出来混，真是自找倒霉呀！“我以后可要注意了！这路人慢慢的动了几下，痛苦的结束了人生 由于没有报警，也没有打120，致使这个病人错过了抢救了时机而丧失了珍贵的生命。第七页，编辑于星期五：十四点 二十分。8 疯女跳河时的情景疯女跳河时的情景 众人围观众人围观,无人救助无人救助这是什么现象?冷漠情绪和冷漠情绪和“看客心态看客心态第八页，编辑于星期五：十四点

5、 二十分。9阅读阅读P9小字材料：小字材料：1.对他人、对社会的冷漠和对他人、对社会的冷漠和“看客看客现象，在现象，在现实生活中还有哪些具体表现？现实生活中还有哪些具体表现？见死不救见死不救,发现小偷不报警发现小偷不报警,遇事绕着走遇事绕着走问问(三三)克服克服“看客看客心态的必要性心态的必要性 除了我们刚刚接触的“看客现象，我们还能列举其他类似的“看客现象吗？1 1人人都是社会的成员，应该承担起对社人人都是社会的成员，应该承担起对社会的义务和责任。会的义务和责任。2 2假设人人都能献出一假设人人都能献出一份爱心，人人都来积极主动的关心集体、关心份爱心，人人都来积极主动的关心集体、关心社会，世

6、界必将更美好，人生必将更精彩。社会，世界必将更美好，人生必将更精彩。第九页，编辑于星期五：十四点 二十分。10谈谈自己对这种谈谈自己对这种“看客看客现象的感想。现象的感想。1.这种“看客行为是错误的.2.对社会的冷漠和“看客现象的危害(P9小字倒2节),对这种现象要加以批判和克服.3.克服“看客心态的必要性(P9.2节.2点)4我们要看克服“看客现象,亲近社会,承担对社会的义务.责任第十页，编辑于星期五：十四点 二十分。11怎样培养亲社会的行为怎样培养亲社会的行为?1.亲近社会，必须要克服对社会的冷漠情绪亲近社会，必须要克服对社会的冷漠情绪和和“看客现象，以天下兴亡为己任。看客现象，以天下兴亡

7、为己任。第十一页，编辑于星期五：十四点 二十分。12第十二页，编辑于星期五：十四点 二十分。13材料一：天安门广场每年国庆材料一：天安门广场每年国庆 长假期间过几个小时环卫工人就长假期间过几个小时环卫工人就要清扫要清扫 满地的垃圾满地的垃圾.口香糖口香糖 材料二：某市市民为欢庆一盛典狂欢了一夜。第二天，环卫工人材料二：某市市民为欢庆一盛典狂欢了一夜。第二天，环卫工人发现，广场中央的数万盆鲜花和草坪被严重破坏。发现，广场中央的数万盆鲜花和草坪被严重破坏。材料三：某市一辆满载优质苹果的大货车起火后，围观的路人不材料三：某市一辆满载优质苹果的大货车起火后，围观的路人不是帮司机救火，而是哄抢车上的苹果

8、。是帮司机救火，而是哄抢车上的苹果。1.共同反映了什么现象？共同反映了什么现象？第十三页，编辑于星期五：十四点 二十分。14怎样培养亲社会的行为怎样培养亲社会的行为?启发二：启发二：遵守社会公德遵守社会公德 2.2.要亲近社会、融入社会，我们必须要亲近社会、融入社会，我们必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。立良好的道德形象。第十四页，编辑于星期五：十四点 二十分。15问问(四四)社会公德的含义社会公德的含义?社会公德是人们在社会交往和公共生活中共社会公德是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准那么同遵循的行为准那么2 2为了提高公民

9、的道德水平，国家公布了为了提高公民的道德水平，国家公布了_问问(五五)我国社会公德的主要内容是什么？我国社会公德的主要内容是什么？文明礼貌文明礼貌.助人为乐助人为乐.保护公物保护公物.保护环境保护环境.遵纪守法遵纪守法第十五页，编辑于星期五：十四点 二十分。16问问(六六)遵守社会公德的必要性和重要性有遵守社会公德的必要性和重要性有哪些？哪些？P10.1P10.1节节.末节末节3 3点点 1 1这是处理好人与人之间关系的重这是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求。设的客观要求。(2)(2)遵守社会公德是公民的个人遵守社会公德是

10、公民的个人文文明进步的标志明进步的标志(3)(3)形成讲公德讲文明的形成讲公德讲文明的.对维护对维护对对维护维护,对促进社会全面进步和人的全对促进社会全面进步和人的全面开展面开展.构建和谐社会都有十分重要的构建和谐社会都有十分重要的作用作用.第十六页，编辑于星期五：十四点 二十分。17探究探究P10想一想想一想:在我们校园生活中有没有不守道德、在我们校园生活中有没有不守道德、不讲文明的行为？不讲文明的行为？随手扔随手扔,讲粗话讲粗话,破坏公物破坏公物第十七页，编辑于星期五：十四点 二十分。18议一议议一议:中学生不守公德、不讲文明，对中学生不守公德、不讲文明，对社会进步和个人成长有何影响？社会

11、进步和个人成长有何影响？第十八页，编辑于星期五：十四点 二十分。19实践我对学校开展道德教育，创立文明学校、文我对学校开展道德教育，创立文明学校、文明班级提几点建议：明班级提几点建议：学校：学校：1 1通过班会宣传道德教育的内容通过班会宣传道德教育的内容,增强增强道德意识道德意识2.2.开展开展“手拉手手拉手 活动，对文明学生、班级活动，对文明学生、班级进行表彰进行表彰3 3设立文明监督岗，强化行为标准教育和管设立文明监督岗，强化行为标准教育和管理的力度理的力度_第十九页，编辑于星期五：十四点 二十分。20 阅读阅读P11小字教材：小字教材：材料中哪些行为属于材料中哪些行为属于“真、善、美？真

12、、善、美？哪些行为属于哪些行为属于“假、恶、丑？假、恶、丑？第二十页，编辑于星期五：十四点 二十分。21这些现象属于这些现象属于_现象现象?分析漫画中的这分析漫画中的这些行为对个人和社会些行为对个人和社会的影响。的影响。第二十一页，编辑于星期五：十四点 二十分。22那英的歌曲那英的歌曲?雾里看花雾里看花?：“雾里看花水中望月，你能分辩这雾里看花水中望月，你能分辩这变幻莫测的世界，掏走云飞花开花谢，你能把握这摇曳多姿变幻莫测的世界，掏走云飞花开花谢，你能把握这摇曳多姿的季节；借我借我一双慧眼吧，让我把这纷扰看得清清楚楚、的季节；借我借我一双慧眼吧，让我把这纷扰看得清清楚楚、明明白白真真切切。明明

13、白白真真切切。要把纷繁复杂的世界要把纷繁复杂的世界“看得清清楚看得清清楚楚、明明白白真真切切就要有一双区分是非善恶的慧眼。楚、明明白白真真切切就要有一双区分是非善恶的慧眼。.找一找找一找:列举一些现实生活中有害青少年身心健康的不良现象列举一些现实生活中有害青少年身心健康的不良现象和不良诱惑。和不良诱惑。_议一议议一议:我们怎样才能拥有一双区分是非善恶的慧眼我们怎样才能拥有一双区分是非善恶的慧眼,抵抗来抵抗来自社会不良现象的侵害自社会不良现象的侵害?_第二十二页，编辑于星期五：十四点 二十分。23怎样培养亲社会的行为怎样培养亲社会的行为?启发三：启发三：善于明辨是非善于明辨是非 3.亲近社会、融

14、入社会，还必须正确认识亲近社会、融入社会，还必须正确认识和对待复杂的社会现象，不断增强自我保护和对待复杂的社会现象，不断增强自我保护意识和区分是非的能力。意识和区分是非的能力。第二十三页，编辑于星期五：十四点 二十分。24 问七怎样培养亲社会的行为问七怎样培养亲社会的行为?学会亲近社会的根本要学会亲近社会的根本要求、做法哪些求、做法哪些?1.(9页页2节节1行行)亲近社会，必须要克服对社会的亲近社会，必须要克服对社会的冷漠情绪和冷漠情绪和“看客现象，以天下兴亡为己任。看客现象，以天下兴亡为己任。2.(10页页1节节14行行)我们必须遵守社会公德，养成良我们必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，

15、树立良好的道德形象好的文明行为，树立良好的道德形象。3.(11页中间页中间1节节35行行)必须正确认识和对待复杂的社必须正确认识和对待复杂的社会现象，不断增强自我保护意识和区分是非的能力。会现象，不断增强自我保护意识和区分是非的能力。4.自觉效劳社会是亲近社会的重要表现自觉效劳社会是亲近社会的重要表现.第二十四页，编辑于星期五：十四点 二十分。251 1“风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。顾炎武的名言告诉我们要心。顾炎武的名言告诉我们要 A A学会亲近社会学会亲近社会 B B自觉效劳社会自觉效劳社会 C C感受社会变化感受社会变

16、化 D D关心社会开展关心社会开展2 2处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明的客观要求的是神文明的客观要求的是 A A遵守社会公德遵守社会公德B B善于明辨是非善于明辨是非 C C克服克服“看客心态看客心态 D D克服冷漠情绪克服冷漠情绪3.3.学会亲近社会，要求我们学会亲近社会，要求我们 克服克服“看客心态看客心态遵守社会公德遵守社会公德善于明辨是非善于明辨是非文明礼貌、助人为乐、保护公物、文明礼貌、助人为乐、保护公物、保保护环境、遵纪守法护环境、遵纪守法 A AB BC CD D第二十五页，编辑于星期五：十四点 二十分。

17、264以下属于亲社会的行为是以下属于亲社会的行为是()过马路看见盲人上前搀扶过马路看见盲人上前搀扶在公共汽车上给老弱病残让座在公共汽车上给老弱病残让座看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于衷衷参加献爱心活动，为灾区人民捐款参加献爱心活动，为灾区人民捐款A B C D5一个中国人替俄国人做间谍，抓住后要被日本人一个中国人替俄国人做间谍，抓住后要被日本人杀头，而周围兴高采烈的围观者恰恰都是中国人。这反杀头，而周围兴高采烈的围观者恰恰都是中国人。这反映了中国人的映了中国人的 A消极心态消极心态 B落后心态落后心态 C“看客心态看客心态 D排斥心态排斥心态第二十六页，编辑于星期五：十四点 二十分。27 简要分析题:2007年9月18日,洪战辉,张晓等53位全国道德模范及254位提名奖获得者会聚北京受到党和国家的表彰,党和国家领导人胡锦涛李长春等在人民大会堂亲切会见了全国道德模范.胡锦涛指出:全国人民要以道德模范为典范,加强社会主义道德建设.(1)你认为党和国家表彰全国道德模范有什么重要意义?(2)我们应该怎样向全国道德模范学习,做一个亲近社会的人?第二十七页，编辑于星期五：十四点 二十分。