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类型文学概论绪论课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5139242
  • 上传时间:2023-02-14
  • 格式:PPT
  • 页数:38
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    关 键  词:
    文学 概论 绪论 课件
    资源描述:

    1、2021/2/42一、文学理论的对象、方法和性质一、文学理论的对象、方法和性质2021/2/43从文学到文学理论夜夜牛汉牛汉关死门窗觉得黑暗不会再进来 我点起了灯但黑暗是一群狼还伏在我的门口 听见有千万只爪子不停地撕裂着我的窗户灯在颤抖在不安的灯光下我写诗诗不颤抖!1997从这首诗中读出什么?文学指向人的心灵。用语言行为寻找到一个精神空间并得到满足2021/2/44看到写月亮的诗句,你能想到什么床前明月光,疑似地上霜。举头望明月,低头思故乡。青天有月来几时,我今停杯一问之。人攀明月不可得,月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来,宁知晓向云间没。白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与

    2、谁邻。今人不见古时月,今月曾经照古人。2021/2/451、春宵一刻值千金,花有清香月有阴。苏轼春宵春宵一刻值千金2、海上生明月,天涯共此时。张九龄望月怀远3、二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?杜牧寄扬州韩绰判官4、露从今夜白,月是故乡明。杜甫月夜忆舍弟5、月上柳梢头,人约黄昏后。欧阳修生查子元夕6、沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。李商隐锦瑟2021/2/46什么叫文学理论1、由一首诗的解读而想到别的诗,想到普遍的诗的功能、角色、价值、权力等问题时,理论也就悄然出场2、当你不满于一部文本而试图同别的文本联系起来概括时,已经是进行文学理论的研究了。2021/2/47(一)文学理论的研究对象(一)文

    3、学理论的研究对象1.文学作为活动存在文学作为活动存在2.文学活动的基本过程文学活动的基本过程3.文学活动的两个层面文学活动的两个层面4.文学活动是文学活动是“人的本质力量的对象化人的本质力量的对象化”2021/2/48v文学活动,即从事文学的活动。文学活动,即从事文学的活动。v包括:生活、作家、作品和读者等要素。包括:生活、作家、作品和读者等要素。2021/2/49文学活动的基本过程:文学活动的基本过程:社会生活是文学的源泉社会生活是文学的源泉作家根据生活体验,创作出文学作品作家根据生活体验,创作出文学作品作品经过读者的阅读和再创造,或经由批作品经过读者的阅读和再创造,或经由批评家的评论评家的

    4、评论2021/2/410文学创作文学创作文学作品文学作品文学接受文学接受文学生产文学生产文学价值文学价值文学消费文学消费2021/2/411马克思:文学是马克思:文学是“人的本质力量的人的本质力量的对象化对象化”,即在文学活动中,人把,即在文学活动中,人把自身的肉体的特别是精神的力量都自身的肉体的特别是精神的力量都投入其中,并在其中充分体现出了投入其中,并在其中充分体现出了自己的力量。自己的力量。2021/2/412艾布拉姆斯的艾布拉姆斯的“四要素说四要素说”艾布拉姆斯艾布拉姆斯 M.H.AbramsM.H.Abrams2021/2/413刘若愚对刘若愚对“四要素说四要素说”的改造的改造202

    5、1/2/414(二)文学理论的性质(二)文学理论的性质n实践性实践性应该是文学理论的应该是文学理论的总的性质总的性质n文学理论又具有文学理论又具有人文性人文性与与科学性科学性相统一的性质相统一的性质2021/2/415文学实践:文学创作实践活动和文学鉴赏实践活动文学理论总是随着文学活动实践的发展而发展、变化而变化。从文学实践中来,并接受文学实践的检验。2021/2/4161.1.文学理论的人文性文学理论的人文性n“人文”(humanities,来源于humanitas,“人”)狭义的“人文”是关于人类价值和文明教化的学科知识。广义的“人文”是指对于人区别于动物需要的基本关怀,即充分肯定人和人的

    6、价值具有首要的意义。人文性还反映阶级性。2021/2/4172.2.文学理论的科学性文学理论的科学性n文学理论的科学性:揭示文学活动和文学发展的本质和规律,并要经受实践的检验。科学性的体现:观察、研究与感悟概念、判断、推理和理论概括揭示特征和规律。文学理论作为一种人文学科,它的科学性不同于自然科学的要求,即需要主体做出价值判断。2021/2/418(三)文学理论的研究方法和研究(三)文学理论的研究方法和研究分支分支l文艺哲学文艺哲学l文艺社会学文艺社会学l文学心理学文学心理学l文学语言学文学语言学l文学价值学文学价值学l文学信息学文学信息学l文学文化学文学文化学2021/2/419文艺哲学文艺

    7、哲学文学活动中有哲学(包括美学)问题主观与客观、现象与本质、个别与一般、偶然与必然、形式与内容、美与丑、真与假等范畴柏拉图2021/2/420文艺社会学文艺社会学文学中有社会学问题文学与社会、文学与自然、文学与时代、文学与政治、文学与环境、文学与社会心理等卢那察尔斯基2021/2/421文学心理学文学心理学弗洛伊德文学涉及许多心理学问题文学与情感、文学与体验、文学与联想、文学与想象、文学与回忆、文学与意识、无意识等2021/2/422文学语言学文学语言学文学以语言符号来表现人与社会,不能不涉及与文学密切相关的语言问题文学与音律、文学与节奏、文学与修辞、文学与文体等索绪尔2021/2/423文学

    8、价值学文学价值学文学具有价值娱乐价值、审美价值、认识价值和教育价值等就是其中最重要的价值2021/2/424文学信息学文学信息学文学是一种信息,需要加以传播文学与媒介、文学与出版、文学与媒体、文学与市场、文学与接受等麦克卢汉麦克卢汉2021/2/425文学文化学文学文化学文学又是一种文化,涉及许多文化问题文学与历史、文学与宗教、文学与伦理、文学与性别、文学与民族、文学与地域、文学与民俗、文学与传播、文学与传统、文学与现代等。2021/2/426二、本书的指导思想和逻辑结构二、本书的指导思想和逻辑结构2021/2/427(一)本书指导思想(一)本书指导思想n本书是中央马克思主义理论研究和建设工本

    9、书是中央马克思主义理论研究和建设工程文学组所编写的中文专业本科程文学组所编写的中文专业本科“文学概文学概论论”课程的教材,所阐述的是文学理论基课程的教材,所阐述的是文学理论基本的观点和知识系统。本的观点和知识系统。本教材努力以马克思主义、特别是以发展本教材努力以马克思主义、特别是以发展了的中国化的马克思主义为指导思想,同了的中国化的马克思主义为指导思想,同时又能致力寻求深厚的学理逻辑支持,保时又能致力寻求深厚的学理逻辑支持,保持文学理论学科的知识系统。持文学理论学科的知识系统。2021/2/4281.1.马克思主义产生于生产力解放的时代。马克思主义产生于生产力解放的时代。2.2.马克思主义是人

    10、类知识的典范。马克思主义是人类知识的典范。3.3.最重要的一点,马克思主义是实践检验过最重要的一点,马克思主义是实践检验过的真理。的真理。2021/2/4291.1.中国古代有深厚的文学理论资源中国古代有深厚的文学理论资源2.2.中国现代积累了丰富的文学理论成中国现代积累了丰富的文学理论成果果3.3.外国古代和现代的文学理论外国古代和现代的文学理论4.4.更为重要的是,学理知识来自对现更为重要的是,学理知识来自对现实的文艺问题的探索实的文艺问题的探索2021/2/430中国古代传统文学理论中国古代传统文学理论 汉代:毛诗序魏晋南北朝时期:陆机的文赋、刘勰的文心雕龙和钟嵘的诗品唐宋时期:司空图的

    11、二十四诗品、严羽的沧浪诗话等明清时期:金圣叹的小说评点、王夫之的姜斋诗话、叶燮的原诗等 2021/2/431中国现代文学理论中国现代文学理论 王国维的人间词话梁启超的论小说与群治的关系鲁迅的摩罗诗力说等朱光潜的文艺心理学、诗论宗白华的美学散步梁启超梁启超2021/2/432莱辛莱辛外国古代和现代文学理论外国古代和现代文学理论 古典传统理论:古典传统理论:亚里士多德的诗学贺拉斯的诗艺莱辛的拉奥孔歌德的歌德谈话录康德的判断力批判黑格尔的美学黑格尔黑格尔2021/2/4332020世纪文学理论:世纪文学理论:俄国形式主义批评、英美新批评、结构主义文学理论、精神分析文学理论、西方马克思主义文学理论、读

    12、者接受理论、解构主义文学理论、女性主义文学理论等。弗洛伊德弗洛伊德德里达德里达伊格尔顿伊格尔顿2021/2/434 (二)本书的逻辑结构(二)本书的逻辑结构文学理论的对象、性质与方法以及本书的指导思想导言导言马克思主义文学思想及其在中国的发展第一章、第二章第一章、第二章文学的性质追问文学是什么追问文学是什么第三章第三章文学的价值与功能追问文学对人的意义和作用追问文学对人的意义和作用第四章第四章文学创作追问文学作品是怎样创作出来的追问文学作品是怎样创作出来的第五章第五章2021/2/435文学作品追问文学作品构成有哪些要素追问文学作品构成有哪些要素第六章第六章文学接受追问读者是如何接受文学作品的追问读者是如何接受文学作品的第七章第七章文学批评追问文学批评家如何评论文学作品追问文学批评家如何评论文学作品第八章第八章文学的历史演变追问文学自古至今是如何演变的追问文学自古至今是如何演变的第九章第九章文学活动的当代发展追问文学在当代有什么新变追问文学在当代有什么新变第十章第十章2021/2/436基本概念基本概念 文学理论,文学理论的对象,文学理论的文学理论,文学理论的对象,文学理论的性质,文学理论的研究方法性质,文学理论的研究方法2021/2/437思考题1简述文学理论的对象、性质和方法。2简述本书总的逻辑结构。3学习文学理论为什么要以马克思主义为指导?谢谢!

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