整式的加减-课件-24-人教版.ppt
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1、实验初中初一数学实验初中初一数学组组复习回顾:复习回顾:上一堂课大家学习了什么内容呢?上一堂课大家学习了什么内容呢?几个整式相加减,如果有括号就先去几个整式相加减,如果有括号就先去括号;然后再合并同类项。括号;然后再合并同类项。例例1、求整式求整式3x+4y与与2x-2y-1的和。的和。解:解:(3x+4y)+(2x-2y-1)3x+4y 2x-2y-1 (3x+2x)+(4y-2y)-1 5x+2y-1变式练习:求整式变式练习:求整式3x+4y与与2x-2y-1的差。的差。)122()43(yxyx12243yxyx1)24()23(yyxx16 yx解解:了解新知1、求整式求整式2x-3y
2、与与5x+4y的和。的和。2、求整式、求整式3a-7b与与4a-5b的差。的差。巩固新知例例2.一种笔记本的单价是一种笔记本的单价是x元元,圆珠笔的单价是圆珠笔的单价是y元元.小红买这种笔记本小红买这种笔记本3本本,买圆珠笔买圆珠笔2支支;小小明买这种笔记本明买这种笔记本4本本,买圆珠笔买圆珠笔3支支.买这些笔买这些笔记本和圆珠笔记本和圆珠笔,小红和小明一共花费多少钱小红和小明一共花费多少钱?解法1:小红买笔记本和圆珠笔共小红买笔记本和圆珠笔共 元元.小明买笔记本和圆珠笔共 元.解法解法2:小红和小明买笔记本共花费小红和小明买笔记本共花费 元元.小红和小明买圆珠笔共花费小红和小明买圆珠笔共花费
3、 元元.例例3.做大小两个长方形纸盒,尺寸如下做大小两个长方形纸盒,尺寸如下(单位:(单位:cm):):(1)做这两个纸盒共用料多少平方厘米?)做这两个纸盒共用料多少平方厘米?(2)做大纸盒比小纸盒多用料多少平方厘米?)做大纸盒比小纸盒多用料多少平方厘米?长长宽宽高高小纸盒小纸盒abc大纸盒大纸盒1.5a2b2c解解 小纸盒的表面积是小纸盒的表面积是(2ab+2bc+2ca)平方厘米,平方厘米,大纸盒的表面积是大纸盒的表面积是(6ab+8bc+6ca)平方厘米平方厘米(1)做这两个纸盒共用料:)做这两个纸盒共用料:(2ab+2bc+2ca)+(6ab+8bc+6ca)=2ab+2bc+2ca+
4、6ab+8bc+6ca=8ab+10bc+8ca(2)做大纸盒比做小纸盒多用料:)做大纸盒比做小纸盒多用料:(6ab+8bc+6ca)-(2ab+2bc+2ca)=6ab+8bc+6ca-2ab-2bc-2ca=4ab+6bc+4ac长长宽宽高高小纸盒小纸盒abc大纸盒大纸盒1.5a2b2c 几个整式相加减。通常用括号把几个整式相加减。通常用括号把每一个整式括起来,再用加减号连每一个整式括起来,再用加减号连接;然后接;然后去括号去括号,合并同类项。,合并同类项。去括号,看符号,去括号,看符号,是是“+”号,不变号,号,不变号,是是“-”号,全变号。号,全变号。顺口溜:顺口溜:分析:分析:可以用
5、两种方法完成。可以用两种方法完成。方法一:直接代入求值。方法一:直接代入求值。方法二:先化简后求值。方法二:先化简后求值。解:解:)()(22312331221yxyxx22312332221yxyxx23yx时,当322yx,94694632232)()()(原式答答:至少需要(至少需要(2x+4y+6z)米的)米的“打包打包”带带.2(x+z)+2(z+y)2=2x+4y+6z解解:练习练习:1.小红家的收入分农业收入和其小红家的收入分农业收入和其他收入两部分他收入两部分,今年农业收入是其他收入今年农业收入是其他收入的的1.5倍倍.预计明年农业收入将减少预计明年农业收入将减少20 ,其他收
6、入将增加其他收入将增加40 ,那么预计小红家那么预计小红家明年的全年总收入是增加明年的全年总收入是增加,还是减少还是减少?分析今年农业收入今年农业收入_元元预计明年农业收入预计明年农业收入_元元预计明年其他收入预计明年其他收入_元元今年全年收入今年全年收入_元元预计明年全年收入预计明年全年收入_元元设今年其设今年其他收入为他收入为a元元1.5abra2br如图如图:甲甲,乙两个零件的面积哪个大乙两个零件的面积哪个大?大多少大多少?甲零件的面积甲零件的面积_乙零件的面积乙零件的面积_abr22abr5.12甲甲乙乙1 1、某花店一枝黄色康乃馨的价格是、某花店一枝黄色康乃馨的价格是x x元元,一枝
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