教师专业发展评监宣导手册-课件.ppt

1、1英 語 教 學 資 源 中 心 執行秘書 馮錦寶 主任100年5月10日2一.教育部國民中小學九年一貫課程綱要二.教育部補助辦理國民教育課程與教學事項要點三.教育部提升國民中小學英語文教學成效計畫四.教育部補助國民中小學英語教學設備及活動實施要點五.教育部推動國民中小學英語教學合作團隊實施計畫六.教育部補助縣(市)政府協助公立國民中小學引進外籍英語教師要點七.臺南市政府年度施主軸3一、整合本縣各項英語教學資源，提升整體英語教學成 效。二、藉由英語教學設備之補助，弭平城鄉英語教學及學 習資源之落差，平衡城鄉教育之差距。三、藉由各項競賽及英語社團活動，營造多元學習環 境，提升學生英語學習興趣。四

2、、透過教師增能研習及各項補助及獎勵措施，提昇教 師專業素養及教學熱忱。五、強化輔導團與資源中心之功能，促進本市教學經驗之交 流與教學資源之分享，奠定國民教育階段之優質英語教 學基礎，提升教學品質。六、推展本市學校進行國際交流，增進師生國際文化瞭解，擴展國際視野，實踐世界公民之理想、培養地球村世代 的精神。成立臺南市國民中小學提升英語文教學成效委員會委員會組織架構(手冊P.18)委員會各組工作任務組別組別職稱職稱姓名姓名召集人召集人教育局長教育局長鄭邦鎮鄭邦鎮副召集人副召集人教育局副局長教育局副局長王水文王水文計畫主持人計畫主持人(國中國中)國立高雄師範大學英語系教授國立高雄師範大學英語系教授林

3、秀春林秀春諮詢委員諮詢委員(國中國中)國立高雄師範大學英語系教授國立高雄師範大學英語系教授林惠芬林惠芬計畫主持人計畫主持人(國小國小)國立台南大學英美語言學系教授國立台南大學英美語言學系教授曾建肇曾建肇諮詢委員諮詢委員(國小國小)國立嘉義大學教育系教授國立嘉義大學教育系教授陳美瑩陳美瑩總幹事總幹事中等教育科科長中等教育科科長顏妙如顏妙如副總幹事副總幹事國小教育科科長國小教育科科長劉秀芬劉秀芬副總幹事副總幹事督學督學林純真林純真執行秘書執行秘書中等教育科中等教育科股長股長許婉馨許婉馨執行秘書執行秘書國小教育科股長國小教育科股長蘇美華蘇美華副執行秘書副執行秘書科員科員林心萍、陳婉茹林心萍、陳婉茹國

4、中教學資源中心組國中教學資源中心組校長校長李月華李月華國小教學資源中心組國小教學資源中心組校長校長嚴詠智嚴詠智課程研發組課程研發組英語輔導團英語輔導團召集學校召集學校校長校長林世昌林世昌左逢源左逢源蔡佳宏蔡佳宏國際教育組國際教育組校長校長左逢源左逢源人力資源暨情境營造組人力資源暨情境營造組校長校長陳建安陳建安7子計畫一：臺南市100年度充實英語教學設備計畫。子計畫二：臺南市100年度提升學生英語學習成效計畫。子計畫三：臺南市100年度英語教學資源中心運作計畫。100年理念宣導與資源整合101年師資強化與教材研發102年專業實踐與專業精進103年文化紮根與永續發展提昇英語文能力，進而涵養英語文學

5、習興趣。強化英語師資與落實師訓課程，提升教師專業素養。建構英語資源網絡，提供老師和學生展現及分享的舞臺。整合英語教學資源，降低城鄉資源落差。改善教學環境，提高教學品質。由計畫推動小組，不定期至各校訪視，瞭解各校辦理成效，並列入是否繼續補助之重要參考。各校實施英語教學之現況，列入統合視導工作項目之一，辦理績優者從優敍獎，辦理績效不良者，則應追踨輔導。定期由各校填報執行成果至教學資源中心彙整，進行成效統計、分析與評鑑，並作為本市推動英語教育改進方向依據。充實英語教學設備計畫逐年補助各校充實英語教學設備，由國中而至國小(99年補助127所)。補助項目以雙語環境建置優先、英語聽力設備次之，最後補助有其

6、他英語教學設備需求者。補助學校類別以偏遠國中小優先、非偏非都學校次之，最後補助英語教學設備未建置完成之都會型學校。100年起逐年補助國小充實英語設備及改善英語環境(計畫另函頒布)。11提升學生英語學習成效計畫 永華行政區永華行政區 12100年度國小英語讀劇競賽辦法（草案）報名日期：100年10月18日上午9:00起至 10月19日下午4:00止。比賽日期：100年11月15日(二)上午-A1組 下午A2、B組 -地點：國立台南生活美學館1F演藝廳-主辦學校:崇明國小 比賽辦法詳見手冊比賽辦法詳見手冊 P.26P.26提升學生英語學習成效計畫 民治行政區民治行政區100年度國小英語讀劇競賽辦法

7、（草案）報名日期：100年11月10日上午8:30起至 10月20日下午4:00止。比賽日期：11月10日(四)8:3012:10 地點：永康區復興國小 比賽辦法詳見手冊比賽辦法詳見手冊 P.30P.301314依據：教育部提升國民中小學英語文教學成效計畫辦理。目的：規劃本市提升英語文教學計畫 建置本市英語教學資源中心網站，分享本市 英語教學人力及物力資源 定期檢視全市國中小學英語文教學成效狀況 ，作為計畫修正之參考依據 彙整各校英語教學成果，全面提升本市教師之英語教學與學生學習品質英語教學資源中心運作計畫 15辦理期程：100年1月1日12月31日設置地點：永康區五王國小永康區五王國小實施方

8、式：建置及維護網站彙整成果資料配合辦理精進教學研習鼓勵英師參加英檢，呈請公開表揚配合教育部相關計畫辦理初審作業舉辦全市說明會(期初/期中/期末)英語教學資源中心運作計畫 組織成員及工作職掌：詳見手詳見手冊冊P.36英語教學資源中心運作計畫 職稱職稱姓名姓名服務學校與職稱服務學校與職稱計劃主持人計劃主持人曾建肇曾建肇 教授教授臺南大學英美語言學系教授臺南大學英美語言學系教授諮詢委員諮詢委員陳美瑩陳美瑩 教授教授 嘉義大學教育系教授嘉義大學教育系教授中心總幹事中心總幹事嚴詠智嚴詠智 校長校長五王國小校長五王國小校長執行秘書執行秘書馮錦寶馮錦寶 主任主任五王國小教務主任五王國小教務主任外籍教師外籍教

9、師兼任助理兼任助理劉容汝劉容汝 小姐小姐 外聘人員外聘人員網站管理網站管理蕭正一蕭正一 組長組長五王國小資訊組長五王國小資訊組長職稱姓名主要負責業務計畫主持人曾建肇教授1.參與中心會議，進行現況檢討並擬具具體改善計 畫。2.參與全市說明會、期中檢討會、期末檢討會。3.督導中心各項事務之進行。4.給予外籍英語教師適當之回饋與改進建議，並予 以教學視導。諮詢顧問陳美瑩教授1.參與全市說明會、期中檢討會、期末檢討會。2.協助中心各項訪視與審查事務。3.給予外籍英語教師適當之回饋與改進建議，並予 以教學視導。中心總幹事 嚴詠智 校長 督導中心行政事務之進行執行秘書 馮錦寶 主任 綜理中心行政事務之進行

10、外籍教師1.協助辦理教材教法、教學策略之研發工作。2.協助辦理提升英語教師專業知能之研習或工作坊3.參與本市英語輔導團會議，協助推動學校英語學 習活動。4.每月撰寫教案、教學心得及自我評核報告，由計 畫主持人給予回饋及改進意見。兼任助理劉容汝 小姐1.協助中心行政事務之進行。2.網站內容之建置3.各項填報資料之彙整。網站管理蕭正一 組長 資源中心網站硬體之維護與管理。預期成效：一、配合精進計畫辦理全市國中小英語教師(含英語專長替代役男)英語教學進修研習辦理國中英語教師專業成長研習，使教師專 業得以提昇。二、本市國中小英語教師參加英語能力檢測人數增加，並聘請通過 檢測之教師作心得分享。三、鼓勵本

11、市所屬偏遠地區國小現職編制內合格且擔任3至6年級英 語教師至英語文系國家在職進修。四、完成教育部要求之各項英語教學成效調查表單，統計出相關績 效指標之達成率。五、建置本市英語教學資源網站，統整各項學習資源，並整合全市 英語教學之人力及物力資源方便進行分享。六、完成本市學校進行國際交流成果掛載或連結(含與英語文系 國家或非英語文系但母語非華語國家之交流。英語教學資源中心運作計畫 教師通過英檢補助原則教育部4月11日函 現職編制內之合格國中小英語教師於99年9月30日至100年9月20日期間通過英語檢測筆試及口試，並達到CEF架構之B2(含B2級)者，得補助報名費。CEF架構之對照表係由檢測單位自

12、行公布，並經縣(市)政府認定，受補助教師申請時，需將報考檢測之對照表一併附上。每位教師至多申請一種英語檢測報名費補助。需檢附報考單據、對照表及成績通知單等資料影印2份，1份由資源中心留存，1份報教育部備查。本市補助原則本市補助原則：每校每年度補助1名(1000元/名)各校需配合事項：詳見手詳見手冊冊P.40填報各校英語學習成效相關資料指派任教英語科教師參加師訓等研習課程英資中心研習報名統計針對各校英語文教學優勢及需改進處，擬定校本提升英語文教學成效計畫(請參酌手冊P.42 格式及內容)各校計畫請於6月月15日前日前電子檔 e-mail:judy774tn.edu.tw，紙本(核章)寄英語教學資

13、源中心(五王國小教務處收)校本提升英語教學成效計畫1參酌下列事項研擬強化學校課程本位管理，善用彈性學習節數補強英語學習時間與機會。於晨間或課間活動等適當時間進行英語學習活動；各校每年至少辦理一項結合校本特色之全校性英語推廣活動，如：英語週、英語營、英文單字大賽、英文作文徵選、英文讀報教育、英文話劇展演或英語文社團等。英語文社團等。（手冊（手冊P.33）校本提升英語教學成效計畫2參酌下列事項研擬辦理英語村體驗活動及寒暑假英語營活動。落實英語課程專長師資授課，鼓勵教師 參加英語能力檢測及英語學分班。強化英語文教師之在職進修研習、成立 英語教師專業社群或教學輔導，提升教 師素質。英語教師於課堂中每年

14、至少實施一次全英 語文教學為主、雙語教學為輔之活動。校本提升英語教學成效計畫3參酌下列事項研擬強化英語教師多元評量專業能力，每學期至少一次定期評量加考聽力。辦理補救教學，弭平學習雙峰現象。充實英語教學設備(雙語標示)，營造活潑多元且生活化的英語學習情境，提升學生的學習興趣。校本提升英語教學成效計畫4參酌下列事項研擬引進外籍英語教師協助英語教學，如海外華裔青年英語服務營。辦理國際交流活動，促進文化學習與應用英語機會，培養學生國際視野。其他特色25A.寒暑假英語營隊活動參與學生數(國小/國中)；B.辦理補救教學校數(國小/國中)；C.雙語學習情境建置完畢校數(國小/國中)；D.參與英語教學進修研習

15、教師數(國小/國中)；E.國中小英語教師通過英語檢測CEF架構B2級者 (筆試及口試)人數(國小/國中)；26F.引進外籍英語教師協助英語教學人數(國小/國中)G.英語授課教師代理代課比率(國小/國中)；H.是否有減緩英語教師流動率(國小/國中)：【以何種方式減緩】I.學校定期評量加考英聽次數及配分比例：J.學校定期評量加考口說次數及配分比例：K.學校定期評量加考書寫次數及配分比例：讓我們一起互勉之讓我們一起互勉之沒有走過永遠不清楚！只有參與才會了解、只有了解才會認同、只有認同才會支持、只有支持才會成功！從縣市整合中去體驗和學習：不是被教的，而是進入其中，看到、聽到、感受到而去行動，然後學到！報告完畢!謝謝大家Thank you for your attention.Thank you for your attention.Q&A