操作系统原理与应用第1章-操作系统引论1课件.ppt
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- 操作系统 原理 应用 引论 课件
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1、 主讲教师:沈祥玖教授 山东交通学院序 言1。教师简介及联系方式2。课程总体安排3。操作系统课程简介 4。为什么学习操作系统操作系统课程简介 操作系统操作系统是计算机专业学生必修的一门专业主干是计算机专业学生必修的一门专业主干课和必修课。课和必修课。操作系统是计算机系统配置的基本软件之一。它在操作系统是计算机系统配置的基本软件之一。它在整个计算机系统软件中占有中心地位。操作系统质量的整个计算机系统软件中占有中心地位。操作系统质量的好坏,直接影响整个计算机系统的性能和用户对计算机好坏,直接影响整个计算机系统的性能和用户对计算机的使用。一个精心设计的操作系统能极大地扩充计算机的使用。一个精心设计的
2、操作系统能极大地扩充计算机系统的功能,充分发挥系统中各种设备的使用效率,提系统的功能,充分发挥系统中各种设备的使用效率,提高系统工作的可靠性。操作系统的作用是对计算机系统高系统工作的可靠性。操作系统的作用是对计算机系统进行统一的调度和管理,提供各种强有力的系统服务,进行统一的调度和管理,提供各种强有力的系统服务,为用户创造既灵活又方便的使用环境。操作系统是所有为用户创造既灵活又方便的使用环境。操作系统是所有其他软件与计算机硬件的唯一接口,所有用户在使用计其他软件与计算机硬件的唯一接口,所有用户在使用计算 机 时 都 要 得 到 操 作 系 统 提 供 的 服 务。算 机 时 都 要 得 到 操
3、 作 系 统 提 供 的 服 务。操作系统操作系统课程教学总学时数为课程教学总学时数为5656学时学时,其中授课其中授课时间为时间为4646学时,实验课时为学时,实验课时为1010学时。学时。为什么学习操作系统 设计操作系统或者修改现有的系统设计操作系统或者修改现有的系统 存在人们意识不到的大量存在人们意识不到的大量“操作系统操作系统”(如(如:嵌入式系统)嵌入式系统)加深对使用的加深对使用的OSOS的理解,有利于深入编的理解,有利于深入编程用户为了开发应用程序必须与操作系统程用户为了开发应用程序必须与操作系统打交道打交道 编程时借鉴操作系统的设计思想和算法编程时借鉴操作系统的设计思想和算法操
4、作系统中所用的许多概念和技巧可以推操作系统中所用的许多概念和技巧可以推广应用到其他领域广应用到其他领域 选择购买操作系统选择购买操作系统 因我们并不总使用因我们并不总使用Win98/NT/2000/XPWin98/NT/2000/XP OS涉及到计算机科学很多领域计算机体系结构计算机体系结构/硬件硬件软件设计软件设计程序设计语言程序设计语言数据结构数据结构算法算法网络网络学习学习核心核心技术并能在其他地方应用之技术并能在其他地方应用之操作系统是目前最复杂的软件成分操作系统是目前最复杂的软件成分(1 1)程序的执行)程序的执行 负责启动每个程序,以及结束程序负责启动每个程序,以及结束程序的工作的
5、工作(2 2)完成与硬件有关的工作)完成与硬件有关的工作(3 3)完成与应用无关的工作)完成与应用无关的工作易于使用,基本服务,统一性易于使用,基本服务,统一性(4 4)计算机系统的效率与安全问题)计算机系统的效率与安全问题 操作系统的工作课程的地位及特点 本课程地位本课程地位专业核心课程专业核心课程考研核心课程考研核心课程技术开发的理论基础技术开发的理论基础 课程的特点课程的特点 实践性强(从实践总结出原理)实践性强(从实践总结出原理)涉及面广(并行程序,性能问题,结构涉及面广(并行程序,性能问题,结构问题,程序方法论,软件工程等等)问题,程序方法论,软件工程等等)错综复杂:纵横交错错综复杂
6、:纵横交错课程任务和要求 任务任务 通过本课程的学习通过本课程的学习,掌握操作系统的基本概掌握操作系统的基本概念、设计原理及实施技术念、设计原理及实施技术,具有初步分析操作具有初步分析操作系统和设计、实现、开发实际操作系统的能。系统和设计、实现、开发实际操作系统的能。基本要求基本要求 通过理论学习和上机操作通过理论学习和上机操作,使学生能掌握操使学生能掌握操作系统的基本概念、基本原理、及基本功能作系统的基本概念、基本原理、及基本功能.了解了解UNIXUNIX操作系统、操作系统、WINDOWS NTWINDOWS NT操作系统的基操作系统的基本轮廓本轮廓,具有初步分析实际操作系统、设计、具有初步
7、分析实际操作系统、设计、构造和开发现代操作系统的基本能力。构造和开发现代操作系统的基本能力。课程内容1.1.介绍操作系统的基本概念、基本结构介绍操作系统的基本概念、基本结构及运行环境及运行环境2.2.介绍操作系统原理、设计方法和实现介绍操作系统原理、设计方法和实现技术技术3.3.介绍操作系统的演化过程、发展研究介绍操作系统的演化过程、发展研究动向、新技术以及新思想动向、新技术以及新思想4.4.介绍各种有代表性的、典型的操作系介绍各种有代表性的、典型的操作系统实例统实例5.5.培养学生分析问题、解决问题的基本培养学生分析问题、解决问题的基本能力,培养创造型人才能力,培养创造型人才学习收获1.1.
8、使学生对操作系统的基本概念、基本结构及使学生对操作系统的基本概念、基本结构及运行环境有深入的认识,对操作系统这一课运行环境有深入的认识,对操作系统这一课程有比较全面的把握。程有比较全面的把握。2.2.使学生深入到操作系统内部,理解并掌握操使学生深入到操作系统内部,理解并掌握操作系统的基本原理、设计方法和实现技术。作系统的基本原理、设计方法和实现技术。3.3.使学生了解操作系统的演化过程、发展研究使学生了解操作系统的演化过程、发展研究动向、新技术以及新思想,使学生具有透过动向、新技术以及新思想,使学生具有透过变化看趋势、透过技术抓原理、把握学科发变化看趋势、透过技术抓原理、把握学科发展脉搏的基本
9、素质,为其今后在相关领域开展脉搏的基本素质,为其今后在相关领域开展工作打下坚实的基础。展工作打下坚实的基础。课程形式 主课主课 习题课习题课 课堂讨论课堂讨论 作业作业 上机实验上机实验学习要求 课前预习教材课前预习教材 按时上课,认真听讲按时上课,认真听讲 研读参考书和参考网站研读参考书和参考网站 整理笔记,认真思考,积极讨论,善于发整理笔记,认真思考,积极讨论,善于发现问题、提出问题并努力寻求问题的答案现问题、提出问题并努力寻求问题的答案 结合操作系统专题学习网站丰富的教学资结合操作系统专题学习网站丰富的教学资源源,努力寻求问题的答案,掌握基本原理努力寻求问题的答案,掌握基本原理,拓展知识
10、,延伸视野,提高分析问题和解拓展知识,延伸视野,提高分析问题和解决问题的能力决问题的能力 。考试及成绩 考试:考试:期末闭卷考试(笔试期末闭卷考试(笔试)总评成绩:总评成绩:课外作业、平时测验及学习态度、课外作业、平时测验及学习态度、实验各占实验各占10%10%期末闭卷考试占期末闭卷考试占70%70%;教材选用操作系统原理及应用(第3版)沈祥玖编高等教育出版社出版2009年参考书 1.操作系统基础操作系统基础 屠立德屠立德 屠祁屠祁 清华大学出版社清华大学出版社2.现代操作系统现代操作系统 陈向群等译陈向群等译 机械工业出版社机械工业出版社3.操作系统操作系统 吴企渊吴企渊 梁燕梁燕 清华大学
11、出版社清华大学出版社4.计算机操作系统计算机操作系统 徐甲同等徐甲同等 西安电科大出版社西安电科大出版社5.操作系统教程操作系统教程 孟庆昌孟庆昌 西安电科大出版社西安电科大出版社6.计算机操作系统教程计算机操作系统教程 张尧学张尧学 史美林史美林 清华大学出版社清华大学出版社7.计算机操作系统教程计算机操作系统教程 周长林周长林 左万历左万历 高等教育出版社高等教育出版社8.8.Windows Windows 操作系统原理操作系统原理 尤晋元、史美林尤晋元、史美林 机械工业出版社机械工业出版社9.Operating Systems Principles Lubomir Bic 清华大学出版社
12、清华大学出版社 10.Operating System Concepts Abraham Silberschatz etc 高等教育出版社高等教育出版社参考网站 操作系统原理教案:操作系统原理教案:http:/ CAI:http:/ CAI:http:/202.194.116.12/lessons/computer/os/cai.htm东华大学操作系统东华大学操作系统 CAI:http:/219.228.69.94/os/oscai/instruction.asp 操作系统疑难问题讨论:操作系统疑难问题讨论:http:/ 第一章第一章 操作系统引论操作系统引论第一章 操作系统引论1.1 操作系
13、统的目标和作用1.2 操作系统的发展过程 1.3 操作系统的基本特性 1.4 操作系统的主要功能 1.5 操作系统的结构设计 1.1 操作系统的目标和作用 1.1.计算机系统的组成计算机系统的组成 硬件系统硬件系统(裸机):CPU、存储器(主存、辅存)、I/O、I/O控制系统 软件系统软件系统:系统软件、应用软件 系统软件系统软件:管理计算机本身的操作。如操作系统、编译.应用软件应用软件:提供给用户进行解题。如,科学计算、事物管理2.计算机系统的层次结构 图 1.1 计算机系统的层次结构 3.操作系统的目标 目前存在着多种类型的OS,不同类型的OS,其目标各有所侧重。通常在计算机硬件上配置的O
14、S,其目标有以下几点:1.方便性 2.有效性 3.可扩充性 4.开放性 4.操作系统的地位 计算机系统由硬件和软件组成 操作系统在硬件基础上的第一层软件是其他软件和硬件之间的接口游戏MIS。编译器命令解释器网络,数据库操作系统机器语言微程序物理设备操作系统设计者操作系统设计者应用软件设计者应用软件设计者应用软件设计者应用软件设计者5.操作系统的作用 OS作为用户与计算机硬件系统之间的接口 OS作为计算机系统资源的管理者 OS用作扩充机器6.推动操作系统发展的主要动力 不断提高计算机资源利用率不断提高计算机资源利用率 方便用户方便用户 器件的不断更新换代器件的不断更新换代 计算机体系结构的不断发
15、展计算机体系结构的不断发展 1.2 操作系统的发展过程1.2.1 1.2.1 无操作系统的计算机系统无操作系统的计算机系统1.1.人工操作方式人工操作方式 从第一台计算机诞生(1945年)到50年代中期的计算机,属于第一代,这时还未出现OS。计算机操作是由用户采用人工操作方式直接使用计算机硬件系统,即由程序员将事先已穿孔(对应于程序和数据)的纸带(或卡片)装入纸带输入机(或卡片输入机),再启动它们将程序和数据输入计算机,然后启动计算机运行。当程序运行完毕并取走计算结果后,才让下一个用户上机。2.人工操作方式的特点特点:用户独占全机 CPU等待人工操作 独占性 串行性缺点:计算机的有效机时严重浪
16、费 效率低3.脱机输入/输出方式 在采用脱机输入输出方式时,程序和数据的输入输出都是在外围计算机的控制下完成的,即它们是脱离主机进行的,故称之为脱机输入输出操作。脱机I/O方式的主要优点如下:(1)减少了CPU的空闲时间。(2)提高I/O速度。图 1-2 脱机I/O示意图脱机输入技术 为解决低速输入设备与CPU速度不匹配的问题,可将用户程序和数据,在一台外围计算机的控制下,预先从低速输入设备输入到磁带上,当CPU需要这些程序和数据时,再直接从磁带机高速输入到内存,从而大 大加快了程序的输入过程,减少了CPU等待输入的时间。脱机输出技术 当程序运行完毕或告一段落,CPU需要输出时,无须直接把计算
17、结果送至低速输出设备,而是高速地把结果送到磁带上,然后再另一台外围机地控制下,把磁带上的计算结果由相应的输出设备输出,着就大大加快了程序的输出过程。1.2.2 单道批处理系统 1.单道批处理系统的处理过程单道批处理系统的处理过程 批处理是指计算机系统对一批作业自动进行处理的一种技术。单道批处理在内存中仅有一道作业。图 1-3 单道批处理系统的处理流程 2.2.单道批处理系统的特征单道批处理系统的特征 单道批处理系统是最早出现的一种OS,严格地说,它只能算作是OS的前身而并非是现在人们所理解的OS。该系统的主要特征如下:(1)自动性 (2)顺序性 (3)单道性 1.2.3 多道批处理系统 1.1
18、.多道程序设计的基本概念多道程序设计的基本概念 在计算机内存中同时存放若干道已开始运行尚未结束的程序,它们交替运行,共享系统中的各种硬、软件资源,从而使处理机得到充分利用。在该系统中,用户所提交的作业都先存放在外存上并排成一个队列,称为“后备队列”;然后,由作业调度程序按一定的算法从后备队列中选择若干个作业调入内存,使它们共享CPU和系统中的各种资源。卡片卡片IBM1401IBM7094IBM1401输入磁带输入磁带磁带机磁带机卡片阅读机卡片阅读机输出磁带输出磁带打印机打印机图图14 早期批处理系统早期批处理系统$END$RUNData for program$LOADFortran prog
19、ram$FORTRAN$JOB,10,429754 Cherry Chen 图图1 15 5 典型的典型的FMS JOB FMS JOB 结构结构图 1-6 单道和多道程序运行情况 2.多道批处理系统的特点 多道:多道指某个作业占用CPU,若由于某种原因暂时不用CPU 则系统让第二个作业占用CPU 成批处理:用户自己不能干预自己作业的运行,一旦发现作业错误不能及时改正,并延长开发软件时间,所以适用于成熟的程序。无序性 调度性 3.多道批处理系统的优缺点(1)资源利用率高(2)系统吞吐量大(3)可提高内存和I/O设备利用率(4)平均周转时间长(5)无交互能力。适合大型科学计算、数据处理。适合大型
20、科学计算、数据处理。4.多道批处理需要解决的问题(1)处理机管理问题。(2)内存管理问题。(3)I/O设备管理问题。(4)文件管理问题。(5)作业管理问题。1.2.4 分时系统 1.1.分时系统分时系统(Time-Sharing System)(Time-Sharing System)的产生的产生 分时系统是为了满足用户需求所形成的一种新型OS。它与多道批处理系统之间,有着截然不同的性能差别。用户的需求具体表现在以下几个方面:(1)人机交互 (2)共享主机 (3)便于用户上机 主机主机终终端端图 1-7 分时系统示意图2.分时系统的思想 采用时间片轮的方法,同时为许多终端用户服务,对每个用户能
21、保证足够快的响应时间,并提供交互会话的功能。时间片:将CPU的时间划分成若干个片段,称为时间片,操作系统以时间片为单位,轮流为每个终端用户服务 设计目标:对用户的请求及时响应,并在可能条件下尽量提高系统资源的利用率。适合办公自动化、教学及事务处理等要求人机会话的场合。3.分时操作系统工作方式 一台主机连接了若干个终端每个终端有一个用户在使用交互式的向系统提出命令请求系统接受每个用户的命令采用时间片轮转方式处理服务请求并通过交互方式在终端上向用户显示结果用户根据上步结果发出下道命令4.分时系统实现中的关键问题 为实现分时系统,其中,最关键的问题是如何使用户能与自己的作业进行交互,即当用户在自己的
22、终端上键入命令时,系统应能及时接收并及时处理该命令,再将结果返回给用户。此后,用户可继续键入下一条命令,此即人机交互。即使有多个用户同时通过自己的键盘键入命令,系统也应能全部地及时接收并处理:(1)及时接收。(2)及时处理。5.分时操作系统特点 多路性 交互性 “独占”性 及时性同时有多个用户使用一台计算机同时有多个用户使用一台计算机宏观上:是多个人同时使用一个宏观上:是多个人同时使用一个CPUCPU微观上:多个人在不同时刻轮流使用微观上:多个人在不同时刻轮流使用CPUCPU用户根据系统响应结果进一步用户根据系统响应结果进一步提出新请求提出新请求(用户直接干预每一步用户直接干预每一步)用户感觉
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