四川省成都市高新区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx

1、2021-2022 学年四川省成都市高新区九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本题包括 19 小题，每小题 3 分，共 57 分。每小题仅有一个选项符合题意）1. 下列食品、调味品的制作过程中，主要发生物理变化的是A. 水果榨果汁B. 黄豆酿酱油C. 糯米酿甜酒D. 鲜奶制酸奶2. 下列不会造成空气污染的是A. 燃放烟花B. 光合作用C. 焚烧垃圾D. 汽车尾气3. 分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是A. 单质：氧气、金刚石、C60B. 由原子构成物质：氦气、氮气、汞C. 空气污染物：二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳D. 氧化物：冰、干冰、氯酸钾4. 正确规范的操作是实验成功和人身安全的

2、重要保证。下列实验操作正确的是A. 量取液体B. 点燃酒精灯C. 加热液体D. 倾倒液体5. 空气中氮气的体积分数为A. 20%B. 21%C. 78%D. 79%6. “富硒猕猴桃”中的“硒”是指（）A. 硒原子B. 硒元素C. 硒单质D. 硒分子7. 铁丝在氧气中燃烧，现象描述正确的是A. 生成白色粉末状固体B. 产生大量白烟C. 发出耀眼的白光D. 生成黑色固体.8. 氟元素是人体必需的微量元素，能防治龋齿，它在元素周期表的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是A. 氟的相对原子质量是19.00gB. 乙图中n值为7C. 氟原子的质子数是9D. 氟是一种非金属元素9. 下列

3、物质的用途错误的是A. 石墨用来裁玻璃B. 氢气可作燃料C. 明矾用来净水D. 稀有气体做霓虹灯10. 2019年5月12日是我国第11个“防灾减灾日”，了解防灾减灾的相关知识，有利于保护人们的生命、财产安全。下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是A. 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭是为了隔绝空气B. 家中天然气泄漏着火，应先关闭天然气阀门再实施灭火C. 房屋失火，用水浇灭是为了降低可燃物的着火点D. 逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离11. 我国科学家寻找到新型催化剂，使低温工业产氢取得突破，反应过程图示如图。相关说法正确的是（）A. 反应前后原子种类发生变化B. 反应前后分

4、子种类没有发生变化C. 反应前后催化剂化学性质发生改变D. 有利于氢能源的推广12. 下列反应的化学方程式书写完全正确的是（）A. 铁丝在氧气中燃烧：2Fe+3O22Fe2O3B. 高温煅烧石灰石的方法制生石灰：CaCO3CaO+CO2C. 红磷在空气中燃烧：4P+5O22P2O5D. 一氧化碳高温下还原氧化铁：Fe2O3+3CO2Fe+3CO213. 如图所示是探究燃烧条件的装置图。下列有关该实验的说法正确的是A. 铜片上的白磷和红磷对比，说明燃烧需要可燃物B. 图1中的热水只是起到提供热量的作用C. 图1热水中的白磷不燃烧，是因为没有与氧气接触D. 图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象14

5、. 下列事实的微观解释不正确的是A. 水变成水蒸气-分子间隔变大B. 水沸腾时可掀起壶盖-分子数目变多C. 氢气有可燃性,氧气有助燃性-构成物质的分子不同D. 闻到校园的花香-分子在不断运动15. 如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是A. 在水中加入少量稀硫酸以增强水的导电性B. a管收集到的气体能使带火星的木条复燃C. 该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2: 1D. 该实验可得到的结论:水中含氢分子和氧分子16. 2021年3月22日至28日是第三十四届“中国水周”，今年“中国水周”活动的主题为:深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用；下列关于水的说法错误的是A. 活性炭能吸附水中

6、的色素和异味主要利用了它的化学性质B. 自来水厂常用Ca (ClO) 2消毒，Ca (ClO) 2中氯元素化合价为+1价C. 用肥皂水可以鉴别硬水和软水D. 爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施17. 下列有关化学用语说法正确的是A. 2N2表示4个氮原子B. Cl-中的“-”表示氯元素的化合价为-1价C. Fe2+表示一个铁离子D. H既可以表示氢元素，也可以表示一个氢原子18. 碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池的电解液。下列有关说法正确的是A. 碳酸乙烯酯的相对分子质量为88.06gB. 碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数为40.9%C. 碳酸乙烯酯是由3个碳原子、4个

7、氢原子、3个氧原子构成的D. 碳酸乙烯酯中C，H、O三种元素的质量比为3:4:319. 将一定浓度的足量的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO3粉末的容器中，相同条件下测得两者产生的CO2体积（V）与反应时间（t）的关系如图所示。下列说法正确的是A. 理论上最终两者产生的气体质量不相等B. 0300s内，反应的容器内压强比的大C. 反应中，0100s内产生的CO2体积比100-200s内的少2.2amLD. 反应比反应的速率快二、（本题包括 1 个小题，共 8 分）20. 生活中处处有化学。请根据自己所学的化学知识完成下列空白。（1）“84”消毒液的消毒原理是 NaClO+CO2+XNaH

8、CO3+HClO，生成的 HClO 具有杀菌作用。化学方程式中X 的化学式为_，依据是_。（2）如图是某品牌矿物质水的标签，则：写出镁离子符号_。写出由钾离子和硫酸根离子构成的物质化学式为_。矿物质水的主要成分是H2O，请说出其中“2”的含义_。（3）选择下列物质对应的化学式填空：冰、干冰、可燃冰、氮气、金刚石用作燃料的是_；可用于人工降雨的物质是_；可充入食品包装袋防腐的气态物质是_。三、（本题包括 1 个小题，共 10 分）21. 目前，人们使用燃料大多来自化石燃料。.（1）化石燃料有煤、_和天然气等，它们是_(填“可”或“不可”)再生能源。（2）化石燃料的燃烧还会产生SO2，SO2溶于雨

9、水，会形成_。（3）如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系，已知C点表示SO2,则下列说法错误的是_。A. B点表示的物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B. C点表示的物质是大气污染物之一C. A点表示的物质是SO3D. E点表示的物质的化学式为Na2SO3（4）0.5g硫粉在氧气中完全燃烧，理论上可生成SO2的质量是多少? (请利用化学方程式计算) .四、（本题包括 2 个小题，共 15 分）22. 某兴趣小组利用下列所示的仪器进行实验并探究。（1）实验室用高锰酸钾原料制氧气，反应的化学方程式为_，若要收集到干燥的氧气，则收集装置为_(从AD中选择)。（2）若用H2O2溶液和MnO2来制

10、氧气，应选用的发生装置是_ (从 AE中选择)。把A中的长颈漏斗换为E，优点_。（3）为了证明MnO2的催化作用，甲同学通过以下装置来进行实验探究：图1中加入amLH2O2溶液，然后塞入带火星木条的橡胶塞，如图2所示，观察到的现象是木条不复燃。再通过漏斗加入bgMnO2，如图3所示，此时观察到的现象是木条复燃。该实验的目的是_。充分反应后，将图3的混合液进行过滤、洗涤、干燥、称量，固体仍为bg，甲同学认为MnO2是催化剂。（4）乙同学认为甲同学的结论不严谨，请你帮乙同学说出理由：_。（5）_ (填“能”或“否”)用图4来探究铁在氧气中的燃烧实验。23. 知识网络化，是学生学习课本知识的较好方法

11、，从而达到减负增效的目标。已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含同一种常见元素。其中，只有A为单质，B和C含有的元素完全相同，D与其它四种物质属于不同的类别，E是大理石的主要成分，它们在一定条件下的转化关系如图所示(反应条件和部分反应物、生成物已省略)，请回答：（1）D的化学式为_；（2）请写出下列反应的化学方程式：EB：_。（3）在日常生活中，对可能有物质C生成的情况，我们应怎样处理_。（4）A的单质之间组成元素虽然相同，但性质、用途却有着明显的差异，其原因是_。（5）A到B的反应基本类型_是化合反应(填“一定”或“不一-定”)。（6）B到C的反应是_反应(填“吸热”或“放热

12、”)。五、（本题包括 1 个小题，化学方程式 2 分，其余每空 1 分，共 10 分）24. 消毒液、H2O2溶液都是常用消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。查阅资料 84消毒液的有效成分是次氯酸钠(化学式为NaClO)，则对应阴离子符号为_。异常现象取少量84消毒液于试管中，滴加H2O2溶液，发现有大量气泡产生。然后.把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃，结果证明产生的气体是氧气。提出问题在上述反应中，NaClO的作用是什么?作出猜想猜想一：作反应物，NaClO与H2O2溶液发生化学反应；猜想二：作_，类似分解H2O2溶液制氧气时MnO2的作用。实验探究（1）按如图所示组装

13、实验装置(固定装置省略)，加入药品前检查装置气密性，经注射器甲向锥形瓶中注入10mL水，观察到_，则装置的气密性良好(忽略大气压、摩擦等其他因素对测量结果造成的影响，下同)。（2）先向锥形瓶中加入20mL84消毒液，然后按如图连接装置，再将25mLH2O2溶液平均分5次经注射器甲注入锥形瓶中，待注射器乙活塞不再向右移动后，记录每次气体总体积，数据见表：第1次第2次第3次第4次第5次H2O2溶液/mL55555注射器乙中气体的总体积/mL105210300ab实验结论根据表中数据判断_ (填“猜想一”或“猜想二”是正确的，依据是_。分析讨论NaClO与H2O2溶液反应除生成氧气外，还生成氯化钠和水。该反应的化学方程式_。表中数据b=_。设过氧化氢溶液的密度为1g/mL, 通常状况下，氧气密度为1.3g/L，则过氧化氢溶液中过氧化氢的质量百分数是_。拓展反思生活中常用消毒剂除84消毒液H2O2溶液外，还有75%酒精、过氧乙酸等。在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全!生活中下列使用消毒剂的做法正确的是_。A.不同的消毒剂可随意混合使用B.使用84消毒液的浓度越高越好C.使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾D.84消毒液、75%酒精等消毒剂不用密封保存9