23.小学数学五上教学专题研究精品课例:位置的表示方法(公开课优质课).pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《23.小学数学五上教学专题研究精品课例:位置的表示方法(公开课优质课).pptx》由用户(丹乡武阿哥)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 23. 小学 数学 教学 专题研究 精品 位置 表示 方法 公开 优质课 下载 _五年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、shu xueshu xue卫星导卫星导航航是是用用什么什么确定位置确定位置的呢?的呢?第第二二列,第三行列,第三行第第三三行,第二列行,第二列0.第第二二列,第三行列,第三行第第三三行,第二列行,第二列12345670123456.0.法国数学家笛卡尔先列后行先列后行1234567如果把蜘蛛看作一个点,能不能把蜘蛛的每个位置用确定下来呢?读作:数对二三读作:数对二三12345601234567(2,3)(0,3)(2,0)(2,4)(7,3)(4,3)(2,6)(x,3)(2,4)(2,6)(3,2)(2,0)(2,y)读作:数对三二读作:数对三二134560123456(2,6)(7,3)
2、(4,3)(2,4)72(5.5,1.5)C下列各点中,哪3个点在同一条直线上?DBEAA(2,2)A(2,2)B(5,2)B(5,2)C(5,5)C(5,5)D(5,7)D(5,7)E(6,6)E(6,6)1234567891 2 3 4 5 6 79811100C在下图中添一个点 F,与另外3个点构成:DBEAA(2,2)A(2,2)B(5,2)B(5,2)C(5,5)C(5,5)D(5,7)D(5,7)E(6,6)E(6,6)1234567891 2 3 4 5 6 79811100FF正方形108.9174074391479634.231611678283860点在线上点在线上点在面上点在面上点在体上点在体上
展开阅读全文