10.小学数学五下教学专题研究精品课例：分数的意义（公开课优质课件）.pptx

上传人（卖家）：丹乡武阿哥

文档编号：5137304

上传时间：2023-02-14

格式：PPTX

页数：14

大小：1.12MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

8 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《10.小学数学五下教学专题研究精品课例：分数的意义（公开课优质课件）.pptx》由用户（丹乡武阿哥）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 10. 小学数学教学专题研究精品分数意义公开优质课件下载 _五年级下册_部编版（统编版）_语文_小学

资源描述：: 1、嗨！数学人教版五年级数学下册分数的意义分数的产生在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。整数的结果，这时常用分数来表示。数学文化阅读：我们今天见到的分数是经过长时间演变而来的，1.古埃及人的分数符号（距今古埃及人的分数符号（距今30003000多年）。多年）。2.2000多年前我们中国用算筹表示分数。多年前我们中国用算筹表示分数。3.后来印度人用阿拉伯数字表示分数，后来印度人用阿拉伯数字表示分数，但那时后还没有分数线。但那时后还没有分数线。4.直到直到公元公元12世纪，阿拉伯人发明了分数线。世纪，阿拉伯人发明了分数线
2、。线段总长线段总长1 1米。米。把把1 1米平均分成米平均分成4 4份，每一份是份，每一份是1 1米的米的()()。41一个物体一个物体一个计量单位一个计量单位一些物体一些物体一一个个整整体体一个物体、一个计量单位或是一一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作些物体等都可以看作单位单位“1 1”。cm长度:1米把把1 1米平均分成米平均分成4 4份，每一份的长度是份，每一份的长度是()()米。米。51米米=()=()厘米厘米把把1 1米平均分成米平均分成5 5份，每一份的长度是份，每一份的长度是()()米。米。20200151525354562)55(用分数表示下面各图中的阴影部分（）（）（）145936观察上面图形，阴影部观察上面图形，阴影部分占长方形的（分占长方形的（），占），占正方形的（正方形的（）占整个图）占整个图形的（形的（）1819 116最早使用分数的国家是中国。我国古代有许多关于分数的记载。据左传一书中记载，春秋时代，诸侯的城池，最大不能超过周国的，中等的不得超过，小的不得超过。在古代，中国使用分数比其他国家要早出一千多年。所以说中国有着悠久的历史，多么灿烂的分数文化啊！判断下面的分数表示图中的涂色部分是否正确判断下面的分数表示图中的涂色部分是否正确12()25()13()14()

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。