拥抱优秀即刻行动-初中班会ppt课件.pptx
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1、拥抱优秀,即刻行动!目录1、循序渐进,防止急躁!2、学会自我控制3、出现偏差,及时调整循序渐进,防止急躁!11添加标题文本添加标题文本01 由于学生年龄较小,阅历有限,面对中考如临大敌。为数不少的学生容易急躁,有的同学贪多求快,囫囵吞枣,有的同学想凭几天“冲刺”一蹴而就,有的取得一点成绩便洋洋自得,遇到挫折又一蹶不振。添加标题文本添加标题文本01 针对这些情况,学生应懂得学习是一个长期的巩固旧知识、发现新知识的积累过程,决非一朝一夕可以完成。添加标题文本添加标题文本01 许多优秀的同学能取得好成绩,其中一个重要原因是他们的基本功扎实,他们的阅读、书写、运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。
2、学会自我控制2添加标题文本添加标题文本01 要学会自我控制。早培养学习习惯的额初期,在自制力还不够的情况下,应该控制自己的活动时间和空间,以达到约束自己的行为的目的,因为人的行为本身很大程度上受情景因素的影响。添加标题文本添加标题文本01 比如,一个中学生自己已经认识到滥看课外小说的危害,不想再将学习时间浪费在小说上。但是,在很多学生下课或放学时一经过租小说的书屋就把握不住自己,鬼使神差地进去了。添加标题文本添加标题文本01 因此在时间上,从早上起床一直到晚上就寝,都要安排好有意义的学习内容和活动内容,按时学习,适时休息。添加标题文本添加标题文本01 在空间上,严格控制自己的活动范围,歌厅、舞
3、厅、游戏厅等游乐场所,无论自己有多么好奇,无论别人怎么引诱,也不要去。添加标题文本添加标题文本01 如果发现自己是在很难控制某些活动的诱惑,可以请求父母、老师或同学的帮忙,让他们约束自己的活动时间和方式,在必要时,还可以要求他们对自己提供一些稍微强制性的措施。在培养习惯的初期来讲,尤为重要。出现偏差,及时调整!3添加标题文本添加标题文本01 一旦出现偏差,就要及时进行调整。中学生多数自制力比较差,在好习惯形成过程中,或者在客服坏习惯过程中,容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象。添加标题文本添加标题文本01 这就要求自己要严格监督自己,对自己易犯的错误时时警惕,及时发现偏差,及时作出调整。培养习惯,就像走路一样,决不可跟着感觉走,发现走的路线不对,要立即反应过来,调整到正确的轨道上去,久而久之,一条小路便踩了出来。谢谢观看
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