扩展语句的方法讲解课件.ppt
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- 扩展 语句 方法 讲解 课件
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1、 添加枝叶法人物描写法想象联想法因果推论法定义分类法举例扩展法对比扩展法增加意蕴法突出重点法拆分组合法1添枝加叶法添枝加叶法 在只有句子主干的情况下,添加在只有句子主干的情况下,添加附加成份附加成份(定语、状语和补语定语、状语和补语)。句子。句子的主干只是单纯的陈述和支配关系,的主干只是单纯的陈述和支配关系,而句子的附加成份能起到修饰、限制而句子的附加成份能起到修饰、限制和补充的作用,要使句子扩展开,变和补充的作用,要使句子扩展开,变得生动具体,就要发挥附加成份的作得生动具体,就要发挥附加成份的作用。用。例:扩展下面语句,要求突出梅花例:扩展下面语句,要求突出梅花不不畏严寒畏严寒的品格。的品格
2、。2人物描写法人物描写法 即描写人物的外貌、语言、即描写人物的外貌、语言、行为、心理等,使人物形象更加行为、心理等,使人物形象更加丰满生动。丰满生动。【例题】原句:二女儿王海棠扮演【例题】原句:二女儿王海棠扮演“扫北扫北”里的公主。里的公主。二女儿王海棠真像一株海棠似的袅娜,二女儿王海棠真像一株海棠似的袅娜,她扮演她扮演“扫北扫北”里的公主,有一种女英里的公主,有一种女英雄的轩昂气概,含嗔带怒里蕴藏着微笑,雄的轩昂气概,含嗔带怒里蕴藏着微笑,眉宇间又透露着脉脉的深情。眉宇间又透露着脉脉的深情。3联想想象法联想想象法 即利用生活经验展开联想想象,搜寻自己即利用生活经验展开联想想象,搜寻自己记忆中
3、的情境,把它描绘出来。记忆中的情境,把它描绘出来。【例题】根据下列两种情景,以【例题】根据下列两种情景,以“河水河水”为重点,为重点,分别扩展成一段话,每段不少于分别扩展成一段话,每段不少于40字。字。情景一:夏天情景一:夏天 大雨过后大雨过后 河水河水情景二:冬天情景二:冬天 中午阳光下中午阳光下 河水河水 在骄阳似火的夏天,突然下了一场大雨。大雨在骄阳似火的夏天,突然下了一场大雨。大雨过后,河水变得不安宁了,它们咆哮着,用它巨过后,河水变得不安宁了,它们咆哮着,用它巨大的力量,卷起河岸上被雨水毁坏的漂浮物,肆大的力量,卷起河岸上被雨水毁坏的漂浮物,肆无忌惮地向下游冲去。无忌惮地向下游冲去。
4、在那寒冷的冬天,中午在那寒冷的冬天,中午的阳光显得格外温暖。在阳光的照耀下,河水显的阳光显得格外温暖。在阳光的照耀下,河水显得更加清澈、更加温顺。得更加清澈、更加温顺。4因果推论法因果推论法 说明事情为什么会发生,为什么会得到说明事情为什么会发生,为什么会得到某种结果,都是通过论述事物的因果关系某种结果,都是通过论述事物的因果关系而实现的。而实现的。【例题】把【例题】把“勿以善小而不为,勿以恶小勿以善小而不为,勿以恶小而为之而为之”扩展成一段话,不少于扩展成一段话,不少于80字。字。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”不要以为不要以为好事太小不屑去做,也不要以为
5、坏事很小做了也无好事太小不屑去做,也不要以为坏事很小做了也无所谓。因为量变会引起质变。量变和质变是事物运所谓。因为量变会引起质变。量变和质变是事物运动的两种状态,量变是质变的准备,质变是量变的动的两种状态,量变是质变的准备,质变是量变的结果。量变必然会引起质变,所以对于好事要从点结果。量变必然会引起质变,所以对于好事要从点滴做起,对于坏事要防微杜渐。滴做起,对于坏事要防微杜渐。5举例扩展法举例扩展法 即用举例来陈述证实中心意思。即用举例来陈述证实中心意思。【例题】扩展下面的语句,不少于【例题】扩展下面的语句,不少于100字。字。翻开古诗文,你可以一一品味历史文人们翻开古诗文,你可以一一品味历史
6、文人们深刻的思想感情。深刻的思想感情。读杜少陵、白居易,你懂得了什么是忧民情结,读杜少陵、白居易,你懂得了什么是忧民情结,读辛弃疾、陆放翁,你明白了什么是爱国情怀。读辛弃疾、陆放翁,你明白了什么是爱国情怀。李太白和傲骨使你钦佩,苏东坡的豪放让你叹服,李太白和傲骨使你钦佩,苏东坡的豪放让你叹服,文天祥的忠心让你扼腕文天祥的忠心让你扼腕读着、品着,你已经读着、品着,你已经和诗人们融为了一体,共同承担了历史赋予的神和诗人们融为了一体,共同承担了历史赋予的神圣使命。圣使命。6定义分类法定义分类法即根据一定的标准给事物分类,然后再扩展的方法。即根据一定的标准给事物分类,然后再扩展的方法。【例题】把下面的
7、句子扩展为不少于【例题】把下面的句子扩展为不少于80字的语段。字的语段。笑是精神愉快的表现,对健康是有利的。笑是精神愉快的表现,对健康是有利的。笑,是露出愉快表情,发出欢喜的声音的一种复杂的神笑,是露出愉快表情,发出欢喜的声音的一种复杂的神经反射过程。当外界的笑料变成信号,通过感官传给大经反射过程。当外界的笑料变成信号,通过感官传给大脑,大脑接到信号,就会立即指挥部分肌肉、器官甚至脑,大脑接到信号,就会立即指挥部分肌肉、器官甚至骨骼运动起来。笑容可掬,嫣然一笑,这是一种轻微的骨骼运动起来。笑容可掬,嫣然一笑,这是一种轻微的肌肉活动,一般的微笑是这样的。爽朗的笑、放声的笑,肌肉活动,一般的微笑是
8、这样的。爽朗的笑、放声的笑,不仅脸部肌肉运动,就是发音器官也会运动起来。至于不仅脸部肌肉运动,就是发音器官也会运动起来。至于捧腹大笑,手舞足蹈,那就是连全身的骨骼肌肉都运动捧腹大笑,手舞足蹈,那就是连全身的骨骼肌肉都运动起来。笑是精神愉快的表现,对健康是十分有益的。因起来。笑是精神愉快的表现,对健康是十分有益的。因此,我们不妨多笑笑,此,我们不妨多笑笑,“笑一笑,十年少笑一笑,十年少”嘛。嘛。7对比扩展法对比扩展法 从对比扩展中突出事物的共同之处,说从对比扩展中突出事物的共同之处,说明其不同之处,可使事物的特点更加突出。明其不同之处,可使事物的特点更加突出。【例题】扩展下面的语句。【例题】扩展
9、下面的语句。怎样区分一个人的怎样区分一个人的爱好和志趣爱好和志趣是否正当呢?是否正当呢?主要看这种爱好和志趣是否有利于人的身心健康:是主要看这种爱好和志趣是否有利于人的身心健康:是振奋一个人的精神,还是使人意志消沉;是使人的生振奋一个人的精神,还是使人意志消沉;是使人的生活目的和理想更加高尚,还是趋于颓废、庸俗。使人活目的和理想更加高尚,还是趋于颓废、庸俗。使人身心健康、精神振奋、理想高尚的爱好的志趣,都是身心健康、精神振奋、理想高尚的爱好的志趣,都是正当的。相反,那些消磨人的意志,使人精神颓废、正当的。相反,那些消磨人的意志,使人精神颓废、生活庸俗,从身心两个方面损害人的那些东西都是不生活庸
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