我与动物的故事优秀课件.ppt

1、 作文要求：请写出你与动物间发生的事情，体现出你与动物间的情感。题目自拟。字数：600字左右。作文要求：作文要求：请写出请写出你与动物间你与动物间发生的发生的事事情情，体现出你与动物间的，体现出你与动物间的情感情感。题目自拟题目自拟。字数：字数：600字字左右。左右。1 1、写成状物作文。（动物外貌、写成状物作文。（动物外貌+习性）习性）2 2、故事中没有、故事中没有“我我”。（他人与动物、。（他人与动物、动物与动物）动物与动物）3 3、好几件事，详略不分。、好几件事，详略不分。4 4、没有表达出情感，小结全文。、没有表达出情感，小结全文。文体：记叙文。文体：记叙文。人物：我、动物（两者之间）

2、人物：我、动物（两者之间）情感：对动物的喜爱或者与动物情感：对动物的喜爱或者与动物间深厚的感情。间深厚的感情。1、从真实生活中寻找事例进行描写。2、在生活中观察他人与动物间的故事，转化成自己的故事。3、阅读的人与动物的文章进行改编。4、想象作文：想象出你与动物间发生的故事。（遵循生活实际想象）。交流一下：你与动物间发生了什么故事？思路拓展：你与动物的故事，动物不一定集中于猫、狗。鸟儿、金鱼、昆虫等都可以进行构思写作，写你较熟悉的动物，才能写得更生动。动作描写 1)大桃心”仗着自己体型大，把其他鱼挤到一边，想吃独食。一向爱和“大桃心”作对的“大胭脂”急了，和“大桃心”打起来。你挤过来争，我游过去

3、抢，一时间打得难分难解。法官“清道夫”急忙前去劝架。2)它从外面叼了一袋垃圾来到我的店里，里面有许多骨头，随后它又叼了张纸回来，坐在垃圾袋旁边，看着我摇尾巴。动作描写 3)它像一个陌生人那样四处张望着，最后又把头转过来对着我，晃动着那一对连着眼睛的触角，像是在对我表示友好。我让外婆给蜗牛切了一片黄瓜，把蜗牛放在上面，就在我把它放上去的那一瞬间，它一下子把触角缩了起来。过了一会儿，当它确定周围没有危险以后，才慢慢地把触角伸了出来。第二天早晨，嘎羧突然十分亢第二天早晨，嘎羧突然十分亢（kngkng）奋，）奋，两只眼睛烧得通红两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧（见到波农丁，欧（uu）欧地轻吼着，）欧地

4、轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。的什么东西。神态描写+想象 没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。神态描写 一双黄色的犹如水晶般晶莹透亮的眼睛，恐惧而又慌张地看着我。它醒了，挣扎着，痛苦地翻来覆去，眼睛里满是乞求的目光，我却乐得哈哈大笑。语言描写、心理描写 动物的语言和心理是我们无法直接感受到的。故在作文时，语言描写和心理描写必须通过我们的想象表达出来，最好配合上动作描写和神态描写。它从外面叼了一袋垃

5、圾来到我的店里，里面有许多骨头，随后它又叼了张纸回来，坐在垃圾袋旁边，看着我摇尾巴。老爸说：“它要报恩，你天天给它吃骨头，如今它叼袋骨头来还给你。那张纸是它们最爱用牙齿撕着玩的，它以为我们也喜欢玩”我发现我的这只蜗牛也窝在壳里生闷气，我想它是不想在人类的家里生活，所以才会这样，我不想让它饿死，就把它在我家附近的草丛中放生了。只要我走到鱼缸前，他们就会蜂拥而至、上下游动，朝我不停的摇尾巴。好像在说：“快点，快把鱼食放进来吧。”我和鹦鹉的故事 那是一次偶然的机会，朋友送给我一颗鸟蛋，当时，我并不知道那是一颗什么鸟蛋，只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大！我把它放到暖和的地方，用棉花

6、做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人，过了一些日子，小生命终于诞生了。您不知道，破壳而出的那一瞬间，我有多么惊讶、多么高兴！我挑了一些极小的食物，喂给它吃，这小家伙还真能吃，一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教，几个月下来，小鹦鹉不但学会了“你好”、“晚安”、“欢迎”、“拜拜”，等等普通的日常用语，还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如：“去你”，“打死”等之类的话。久而久之，这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲打的声音，健康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。就这样，我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家，它就会落到我的肩膀上，用嘴给我“梳头”表示欢迎我回来。

7、早上的时候，总是它把我从睡梦中叫醒，它经常喊着：“懒猪，起床了。”有一次放学回家后，我发现钥匙放在了屋里，我非常着急，就在我沮丧的时候，小鹦鹉飞到了我肩上，用它那锋利的嘴角啄着我的脸，顽皮的说道：“有办法、有办法！”说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的，只有自己想办法才行，我想了很久，终于想出了一个办法，那就是将玻璃打碎，就在我举起石头时，忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀，我仔细一看，它嘴里衔着一串钥匙，我喜出望外，这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。这就是我的小鹦鹉，它早已成为我生活中的“好伙伴”了。我和小动物的故事 奶奶家有只大花猫，它已经八岁了，相当于人到了五十岁的年龄，显然已经算“老爷爷

8、”了。但手脚还是很灵活，上房、上树都不成问题。这只猫长的非常胖，大概是奶奶总喂它好吃的吧！它的身子大部分是黄褐色，之间布满了灰色和黑色的条纹，一对棕色的耳朵警惕的竖立着，两只眼睛像灯泡一样亮，时圆、时细。大花猫非常懒，我习惯叫它“懒虫”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我实在看不惯它那懒洋洋的样子，按捺不住自己的心情，拿着柳枝，冲进屋子训了它一顿，它好象听懂了，灰溜溜的出去了，我跟着它到了外面，满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了，谁知，它溜到草垛，晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。“懒虫”也非常调皮，一天我写作文的时候，要抄用一下门口的对联，就出去看了看，回来后

9、，看见“懒虫”坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔，我火冒三丈，使劲把它往下推，“嘿！”它就是不下去！我给你来点厉害的，我把我大伯叫了过来，大伯一下子把懒虫赶到了地下，这一下子“懒虫”好象摔的不轻，它坐在地上半天才“明白过来”，我心理暗自高兴：“哼！小样儿，跟我玩，你还嫩点！”正当我洋洋得意的时候，忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖”的一下钻入的柜下，还没有等我反映过来，柜下传来吱吱的惨叫，仔细一看，大花猫的嘴里多了一只肥大的老鼠。这时懒虫翻着眼睛看了我一眼，迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去，示威似的。这就是奶奶家的花猫，懒惰，调皮但关键时刻还不失“英”勇。我与小狗的故事 我非常喜欢小动物，一次偶然的机

10、会，我收养了一条流浪狗，我给它取名“可可”，这个家伙既忠实又机灵可爱。给我带来了许多欢乐，可有时也会让我手忙脚乱。它穿着一身黑得发亮的衣裳，摸上去手感特别好。两个像大黑宝石似的眼睛在阳光下闪闪发亮，小巧的鼻子，两只耳朵只要周围有一点动静它都能知道，厉害吧！它那又细又长的尾巴整天在身后摇来摇去很有趣，这正好诠释了它“可可”的名字，我和可可之间发生过许多有趣的事情。早晨，我会带它去晨练，我们两个赛跑，它只要听见我说:“可可，跑”就散开四肢，一路狂奔，害得我每次都气喘吁吁地跟在后面。一天，不知何处蹿出来一条野狗，一个劲儿地冲我叫，吓得我直往后退，而此时“可可”也跑了过来，虽然野狗的体型比它大得多，但

11、它毫不惧怕，还是勇敢地冲了上去把野狗给吓退了。1、如果你生活在那个时代，你能想出什么好办法解决新中国工业化的问题呢？1.依据辐射方向确定“辐射源”,确定辐射名称和热量传播空间2、假如由你来主持制定“一五计划”，你将优先发展什么？3.材料二中“一个国家，两种制度”的含义是什么，邓小平提出它的根本目的是什么？4.根据材料二和所学的知识，说明香港问题能最终解决的主要原因（至少列出2点），并指出其历史意义。5.正面战场的抗战是中国抗日战争和世界反法西斯战争的重要组成部分；6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个月灭亡中国的战略计划和“速战速决”的方针，消耗了日本的军事和经济实力；7.正面战场的抗战，有力地支援了中国共产党领导的敌后战场；8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包括吸收和反射.9、含义：荒漠化是一个动态发展过程，其实质是土地退化。