民用建筑设计平面交通联系及平面组合课件.pptx

1、 1.走道走道 走道的任务任务是在建筑物中将水平交通联系在一起。（1）.设置设置 在进行走道设置时，可以将走道设置在建筑物的一侧，也可以设置在建筑物中间。当设置在一侧时：房间的采光通风较好；房间的朝向也较好；但占地面积比例大，造价较高。当设置在中间时：由于占地面积比例小，造价低些；但有一侧房间的朝向不好。在组合时，可以把一些对朝向要求不高以及在使用时应防止阳光直射的房间放在北面。（2）.宽度宽度 在设计走道宽度时，应同时考虑：人流交通的要求；安全疏散的规定。走道的宽度应能保证两股人流同时通行，所以，其宽度不应小于1.1m，（单人行走时的宽度约为550mm）对于不同的建筑物还应考虑它们的一些特殊

2、要求。如：教学楼走道的宽度应同时考虑学生下课后，在走道上活动、停留的面积，故其宽度不应小于2m；再如：医院的门诊楼的走道要考虑病人的推车能够对面通行和兼有病人候诊的功能，所以其宽度不应小于2.25m。如果房间的门向走道打开的话，也应增加走道的宽度：单侧开时为1.5m以上，双侧开时为2.4m以上。医 院 的 走 道 走道的宽度确定之后，还应根据防火的要求进行校核，其指标如下：宽度指标（宽度指标（m百人）百人）面积等级层数一、二级三级四级一二层0.650.801.00三层0.751.00三层以上1.001.25 2.门厅门厅 门厅设在建筑物的出入口处，它是建筑物内的主要交通枢纽，它起着接纳和分配人

3、流的作用。门厅：在楼内与走道相连，通往房屋的各个部分；在水平方向上直接通向楼外；在垂直方向上与楼梯相接，通向各楼层。（1）门厅的布置方式）门厅的布置方式 对称式门厅：对称式门厅：这种门厅一般应用于对称式建筑中，门厅布置在建筑物的中轴线上。非对称式门厅：非对称式门厅：这种门厅用在非对称式的建筑物中，这种类型的建筑没有明显的轴线，门厅常选择在建筑物的重点部位布置。以上时，至少设2部楼梯。建筑中的各类房间，有的对外联系密切，有的只是内部应对设计方案进行反复推敲，使之更加完善。对外联系密切的房间布置在明显的位置上，主要出入口附再如，目前出现的大空间住宅。常用于文化院、纪念馆、少年宫等建筑。（2）.同，

4、分成若干个功能区域，并通过适当的交通方式，将其组走廊式组合方式又分为以下三种形式：功能的角度出发进行的一项工作，是建筑设计的重要环节。大厅式组合是以巨大的主体空间为中心，其他附属、辅助房间环绕在主体的周围布置。对外联系密切的房间布置在明显的位置上，主要出入口附防止阳光直射的房间放在北面。适用于剧院、体育、铁路客站等建筑。（2）门厅的大小个职能部门集中于一个大房间里办公，各部门之间只能用低合理安排建筑各组成部分的位置，并为体型和立面设计打好的基础上去分析它们之间的关系。有的采用隔墙、隔断、幕帘、家具来分隔；（2）门厅的大小）门厅的大小 门厅的大小是根据建筑标准来确定的。如：中小学的门厅面积为0.

5、060.08m2人。电影院的门厅面积为0.130.3m2座。有的门厅除了交通联系作用外，还兼有其它的功能，这时应根据实际使用要求增加门厅面积。如：医院门诊楼的门厅中设有挂号、收费、取药等窗口。旅馆的门厅中设有服务台、小卖部等。它们的门厅都应避免人流交叉，防止人流堵塞，确保通行畅通。房门口到楼梯的距离太长时，应增设楼梯，否则在事部，同时应与观众的路线分开，这样可方便工作、交通。次要楼梯：可设在大教室、大会议室这类人员比较集中适用于剧院、体育、铁路客站等建筑。再如，目前出现的大空间住宅。房是内部人员使用的，因此在布置这种关系的房间时，应把具有居住，学习，工作等使用功能的主要房间，布置在朝阳平面空间

6、组合设计的主要任务：对年老体弱者或携带大件物品者不够方便。在建筑中有些房间之间的关系属于闹与静的关系，如中走道的宽度应能保证两股人流同时通行，所以，其宽一些辅助性楼梯，从节约建筑面积出发，宽度一般为房门口到楼梯的距离太长时，应增设楼梯，否则在事地面积约为楼梯的4倍，所以一般不用在室内。发生故障时，可作楼梯使用；外廊式分敞开式和封闭式两种。他们之间仍有主次之分，比如说：中小学中的教室，图书对外联系密切的房间布置在明显的位置上，主要出入口附走廊式组合方式又分为以下三种形式：平面空间组合设计的主要任务：房门口到楼梯的距离太长时，应增设楼梯，否则在事的基础上去分析它们之间的关系。3.楼梯、电梯等楼梯、

7、电梯等 楼梯楼梯 楼梯是楼房建筑中的垂直交通工具，它起着联系各层的重要作用。楼梯的平面设计是确定其宽度、数量、位置和形式。（1）宽度）宽度 楼梯的宽度与走道的宽度一样，主要取决于：使用人数的多与少、安全疏散的规定。一般楼梯的宽度应考虑两人相对通过，因此其尺寸不应小于1.1m（净宽）；当使用人数超过300人时，楼梯的净宽不应小于1.3m；一些辅助性楼梯，从节约建筑面积出发，宽度一般为850mm，以保证两人能侧身相对通过。所有楼梯的总宽度应能满足安全的要求。（2）数量）数量 楼梯的数量应根据：人数、建筑面积、走道长短来确定。对于每层建筑面积在200m2以上，或使用人数在50人以上时，至少设2部楼梯

8、。房门口到楼梯的距离太长时，应增设楼梯，否则在事故发生时，会延误逃生的时间。例如：例如：对于耐火等级为三级的学校，如果两个楼梯之间的某个房间，从门口到两个楼梯口的距离都大于20m时，就应考虑设置第三部楼梯。（3）位置）位置 当一栋楼房设有2部以上楼梯时，一部为主要楼梯，其他为次要楼梯。主要楼梯：主要楼梯：应设置在门厅里或其附近，以形成交通的重点，方便通行。次要楼梯：次要楼梯：可设在大教室、大会议室这类人员比较集中的房间附近，也可以设置在走道的尽端或走道的交叉处。楼梯的底层应直接通向出入口楼梯的底层应直接通向出入口，方便疏散；楼梯不需好的朝向，因此可以设在北面。（4）形式）形式 至于楼梯的形式，

9、应结合建筑物的内部设计、使用要求美观程度来选择。电梯电梯 电梯用在高层建筑和一些有特殊要求的公共建筑中，在设置电梯的同时，还必须配置辅助性的楼梯，供电梯发生故障和检修时使用.电梯组成电梯组成:电梯由机房和井道组成，在电梯的井道内设有轿厢和与之相连的平衡锤，轿厢是由机房中的电动机带动而升降的，电梯井道在每层楼地面处设有门，轿厢的出入口处也设有门，在轿厢升降时，两门是关闭的，只有轿厢要停在某一层时，这两个门才同时打开.自动扶梯自动扶梯 垂直交通设施除了楼梯，电梯之外，还有自动扶梯和坡道。自动扶梯用在百货大楼，地铁站，火车站、航空港这类人流量大的公共建筑中，一个宽810mm的自动扶梯，一小时可送50

10、00-6000人。设置自动扶梯的楼房仍应设置辅助性楼梯或电梯。自动扶梯与电梯相比：自动扶梯与电梯相比：可以连续疏散大量人员，无需等候；占用空间少(不象电梯要在建筑物顶部安装机房，在地层设缓冲坑)；发生故障时，可作楼梯使用；速度慢；对年老体弱者或携带大件物品者不够方便。坡道坡道 坡道一般用在公共建筑的主要入口的门前，用来解决汽车上下停靠的问题，也可用在没有电梯的医院中，来解决输送病人上下楼的问题，坡道的坡度一般为8-15%，占地面积约为楼梯的4倍，所以一般不用在室内。坡道也可以用来解决紧急疏散问题。平面组合就是把建筑物的全部房间，按其使用功能的不同，分成若干个功能区域，并通过适当的交通方式，将其

11、组成一个有机的整体。平面组合是在熟悉建筑物的各组成部分的设计原则和设计方法的基础上，结合建筑物周围环境，从发挥建筑物整体功能的角度出发进行的一项工作，是建筑设计的重要环节。组合设计对建筑整体功能的发挥、结构方案的选择、技术经济性及建筑造型等均有至关重要的影响。进行组合设计时，应对设计方案进行反复推敲，使之更加完善。平面空间组合设计的主要任务：平面空间组合设计的主要任务：1要在满足建筑使用和卫生要求的基础上，根据建筑所在的自然、生活条件和风俗习惯及建设单位的个体要求，合理安排建筑各组成部分的位置，并为体型和立面设计打好基础。2要结合地段周围环境及城市规划的要求，使建筑与环境紧密结合。3要根据建筑

12、的特点，合理地组织建筑内部及内外之间的交通联系。4要考虑结构布置、施工方法的合理性。1.房间之间的相互关系房间之间的相互关系 要将所有的房间进行合理的组合，就必须在了解其功能的基础上去分析它们之间的关系。房间与房间之间的关系一般有以下四种。（1）.主与次的关系主与次的关系（客厅与餐厅）建筑物中的主要房间与辅助房间，它们之间的关系就是主次关系。另外，建筑物中的主要房间的类型及数量较多，他们之间仍有主次之分，比如说：中小学中的教室，图书室，实验室，办公室等房间都属于主要房间，在这些房间中，因为办公室使用次数较少，则相对次要一些。对外联系密切的房间布置在明显的位置上，主要出入口附某地政府为了互相之间

13、加强监督，同时方便群众。具有居住，学习，工作等使用功能的主要房间，布置在朝阳在建筑中有些房间之间的关系属于闹与静的关系，如中但有一侧房间的朝向不好。5m以上，双侧开时为2.公共建筑的平面组合，是在综合考虑了功能、交通、环境等因素的基础上进行的。敞开式使用气候温和和炎热地区。即将一个完整的大空间，按照使用要求分隔成若干部分。单元式组合是以楼梯间或电梯这些垂直交通空间来联系各个房间，以形成一个独立的单元，一栋建筑可以由一个或几个相同的或不相同的单元组合，这种组合的特点是平面集中、紧凑，单元之间无干扰，故适用于住宅建筑。组合设计对建筑整体功能的发挥、结构方案的选择、技术经小学中的教室与音乐教室，教室

14、与办公室之间的关系都具有同，分成若干个功能区域，并通过适当的交通方式，将其组另外，建筑物中的主要房间的类型及数量较多，对于不同的建筑物还应考虑它们的一些特殊要求。走道的宽度应能保证两股人流同时通行，所以，其宽走道要考虑病人的推车能够对面通行和兼有病人候诊的功这种组合方式仅在走廊的一侧布置房间。电梯由机房和井道组成，在电梯的井道内设有轿厢和与具有居住，学习，工作等使用功能的主要房间，布置在朝阳因此布置这些房间时，应使它们之间既有隔离，当使用人数超过300人时，楼梯的净宽不应小于住宅功能分析住宅功能分析 在进行平面组合时，应分清主次，合理安排，一般应将具有居住，学习，工作等使用功能的主要房间，布置

15、在朝阳好，比较安静的位置；把人流量大的主要房间布置在楼梯或出入口附近，方便疏散，而辅助房间则可以布置在条件差些的位置上。（2）.闹与静的关系闹与静的关系（普通教室与音乐教室）在建筑中有些房间之间的关系属于闹与静的关系，如中小学中的教室与音乐教室，教室与办公室之间的关系都具有这种关系。因此布置这些房间时，应使它们之间既有隔离，互不干扰，又不影响使用。（3）.内与外的关系内与外的关系（营业厅与库房、办公室）建筑中的各类房间，有的对外联系密切，有的只是内部人员使用，比如；展览馆一般由陈列、办公、制作加工和库房等房间组成。其中的陈列室是对观众开放的，而加工、库房是内部人员使用的，因此在布置这种关系的房

16、间时，应把对外联系密切的房间布置在明显的位置上，主要出入口附近，建筑物的前面。而对内的部分则可布置在建筑物的后部，同时应与观众的路线分开，这样可方便工作、交通。整个建筑物中的生活用房以及其他附属用房，则可与主要房间分开，独立设置。（4）.联系与分隔的关系联系与分隔的关系（教与学）某地政府为了互相之间加强监督，同时方便群众。把各个职能部门集中于一个大房间里办公，各部门之间只能用低矮的隔断加以分隔。从这个例子中，我们不难看出他们之间的联系与分隔的关系，为了方便办事，把各个部门使用的房间联系在一起，由于各个职能部门的任务不一样，为了不相互干扰，通过隔断使其分隔开来。分隔的方法：分隔的方法：在分隔时，

17、应根据建筑的性质和使用要求的不同，采用不同的方式：有的采用隔墙、隔断、幕帘、家具来分隔；有的可采用分段，分层布置的方法来分隔；有的可通过设置独立的单元来分隔；有的还可以在总体布局时，运用绿化道路、花墙来分隔。医院功能分析医院功能分析在垂直方向上与楼梯相接，通向各所有楼梯的总宽度应能满足安全的要求。个职能部门集中于一个大房间里办公，各部门之间只能用低功能的角度出发进行的一项工作，是建筑设计的重要环节。门，在轿厢升降时，两门是关闭的，只有轿厢要停在某一层出入口附近，方便疏散，而辅助房间则可以布置在条件差些同，分成若干个功能区域，并通过适当的交通方式，将其组建筑中的各类房间，有的对外联系密切，有的只

18、是内部出入口附近，方便疏散，而辅助房间则可以布置在条件差些设置自动扶梯的楼房仍应设置辅助性楼因此布置这些房间时，应使它们之间既有隔离，走道要考虑病人的推车能够对面通行和兼有病人候诊的功对年老体弱者或携带大件物品者不够方便。对年老体弱者或携带大件物品者不够方便。对称式门厅：这种门厅一般应用于对称式建筑中，门间联系在一起，由于各个职能部门的任务不一样，为了不相敞开式使用气候温和和炎热地区。对外联系密切的房间布置在明显的位置上，主要出入口附走廊式组合方式又分为以下三种形式：部，同时应与观众的路线分开，这样可方便工作、交通。应考虑设置第三部楼梯。幼儿园功能分析幼儿园功能分析 2.平面组合方式平面组合方

19、式 公共建筑的平面组合，是在综合考虑了功能、交通、环境等因素的基础上进行的。组合方式主要有以下几种：（1）.走廊式（通道式）走廊式（通道式）这种组合方式是通过走廊将各个房间联系在一起，其特点特点是：使用空间和交通联系空间分隔明确，房间之间干扰少，联系方便，这种组合方式适用于学校，办公楼、宿舍、医院、科研楼等这些既要有相对独立，又要有一定联系的建筑中。走廊式组合方式又分为以下三种形式：A.内廊式内廊式：（单、双）这种组合方式是在走廊的两侧都布置房间，特点是:平面紧凑，节约用地，走廊占地面积较少，房间进深大，外墙短，耗能少。但是一侧房间的朝阳不好，走廊采光，通风条件差。B.外廊式外廊式：（单、双）

20、这种组合方式仅在走廊的一侧布置房间。其特点刚好与内廊式相反。外廊式分敞开式和封闭式两种。敞开式使用气候温和和炎热地区。封闭式外廊设有侧窗，多用在寒冷地区。C.连廊式连廊式：这种组合方式是将几个分散的建筑连接起来，形成一个整体。（2）.穿套式（套间式、穿套式（套间式、串联式串联式）这种组合方式是将各个房间直接衔接在一起，相互连通，使用面积与交通面积结合起来使用，特点是面积利用率高，房间之间联系方便。展览馆，商店常用这种形式。（3）.大厅式大厅式（放射式放射式）大厅式组合是以巨大的主体空间为中心，其他附属、辅助房间环绕在主体的周围布置。特点是：主体特出，主从关系明确，房间之间联系紧密。适用于剧院、

21、体育、铁路客站等建筑。（4）.单元式单元式:单元式组合是以楼梯间或电梯这些垂直交通空间来联系各个房间，以形成一个独立的单元，一栋建筑可以由一个或几个相同的或不相同的单元组合，这种组合的特点是平面集中、紧凑，单元之间无干扰，故适用于住宅建筑。（5）.庭院式庭院式:这种组合方式是将房间沿着某一空间四边或三边布置，中间形成庭院。庭院可作为绿化用地，活动用地，或各房间的交通场地，其特点是幽雅，安静。常用于文化院、纪念馆、少年宫等建筑。（6）.混合式混合式:混混 合合 式式 组组 合合 此外，在现在建筑中，常用大面积灵活分隔的组合方式。即将一个完整的大空间，按照使用要求分隔成若干部分。如，在商业建筑中，

22、常用柜台，货架来组合不同类型的售货组。再如，目前出现的大空间住宅。可让住户自己参与设计组合，给住宅内部空间的分隔提供了灵活性和可变性。同，分成若干个功能区域，并通过适当的交通方式，将其组以上时，至少设2部楼梯。建筑中的各类房间，有的对外联系密切，有的只是内部组合设计对建筑整体功能的发挥、结构方案的选择、技术经个建筑物中的生活用房以及其他附属用房，则可与主要房间但有一侧房间的朝向不好。平面组合是在熟悉建筑物的各组成部分的设计原则和设发生故障时，可作楼梯使用；3要根据建筑的特点，合理地组织建筑内部及内外之其中的陈列室是对观众开放的，而加工、库之相连的平衡锤，轿厢是由机房中的电动机带动而升降的，门，

23、在轿厢升降时，两门是关闭的，只有轿厢要停在某一层外廊式分敞开式和封闭式两种。所有楼梯的总宽度应能满足安全的要求。这种组合方式仅在走廊的一侧布置房间。房门口到楼梯的距离太长时，应增设楼梯，否则在事电梯井道在每层楼地面处设有门，轿厢的出入口处也设有闹与静的关系（普通教室与音乐教室）房是内部人员使用的，因此在布置这种关系的房间时，应把建筑物中的主要房间与辅助房间，它们之间的关系就是教学楼走道的宽度应同时考虑学生下课后，在走道上活动、枢纽，它起着接纳和分配人流的作用。电梯电梯 电梯用在高层建筑和一些有特殊要求的公共建筑中，在设置电梯的同时，还必须配置辅助性的楼梯，供电梯发生故障和检修时使用.电梯组成电

24、梯组成:电梯由机房和井道组成，在电梯的井道内设有轿厢和与之相连的平衡锤，轿厢是由机房中的电动机带动而升降的，电梯井道在每层楼地面处设有门，轿厢的出入口处也设有门，在轿厢升降时，两门是关闭的，只有轿厢要停在某一层时，这两个门才同时打开.自动扶梯自动扶梯 垂直交通设施除了楼梯，电梯之外，还有自动扶梯和坡道。自动扶梯用在百货大楼，地铁站，火车站、航空港这类人流量大的公共建筑中，一个宽810mm的自动扶梯，一小时可送5000-6000人。设置自动扶梯的楼房仍应设置辅助性楼梯或电梯。自动扶梯与电梯相比：自动扶梯与电梯相比：可以连续疏散大量人员，无需等候；占用空间少(不象电梯要在建筑物顶部安装机房，在地层

25、设缓冲坑)；发生故障时，可作楼梯使用；速度慢；对年老体弱者或携带大件物品者不够方便。平面组合就是把建筑物的全部房间，按其使用功能的不同，分成若干个功能区域，并通过适当的交通方式，将其组成一个有机的整体。平面组合是在熟悉建筑物的各组成部分的设计原则和设计方法的基础上，结合建筑物周围环境，从发挥建筑物整体功能的角度出发进行的一项工作，是建筑设计的重要环节。组合设计对建筑整体功能的发挥、结构方案的选择、技术经济性及建筑造型等均有至关重要的影响。进行组合设计时，应对设计方案进行反复推敲，使之更加完善。在进行平面组合时，应分清主次，合理安排，一般应将具有居住，学习，工作等使用功能的主要房间，布置在朝阳好

26、，比较安静的位置；把人流量大的主要房间布置在楼梯或出入口附近，方便疏散，而辅助房间则可以布置在条件差些的位置上。（2）.闹与静的关系闹与静的关系（普通教室与音乐教室）在建筑中有些房间之间的关系属于闹与静的关系，如中小学中的教室与音乐教室，教室与办公室之间的关系都具有这种关系。因此布置这些房间时，应使它们之间既有隔离，互不干扰，又不影响使用。（3）.内与外的关系内与外的关系（营业厅与库房、办公室）建筑中的各类房间，有的对外联系密切，有的只是内部人员使用，比如；展览馆一般由陈列、办公、制作加工和库房等房间组成。其中的陈列室是对观众开放的，而加工、库房是内部人员使用的，因此在布置这种关系的房间时，应

27、把对外联系密切的房间布置在明显的位置上，主要出入口附近，建筑物的前面。而对内的部分则可布置在建筑物的后部，同时应与观众的路线分开，这样可方便工作、交通。整个建筑物中的生活用房以及其他附属用房，则可与主要房间分开，独立设置。这种组合方式仅在走廊的一侧布置房间。另外，建筑物中的主要房间的类型及数量较多，（2）.内与外的关系（营业厅与库房、办公室）平面空间组合设计的主要任务：而对内的部分则可布置在建筑物的后另外，建筑物中的主要房间的类型及数量较多，应对设计方案进行反复推敲，使之更加完善。的房间附近，也可以设置在走道的尽端或走道的交叉处。电梯由机房和井道组成，在电梯的井道内设有轿厢和与楼梯的平面设计是

28、确定其宽度、数量、位置和形其中的陈列室是对观众开放的，而加工、库合理安排建筑各组成部分的位置，并为体型和立面设计打好电梯用在高层建筑和一些有特殊要求的公共建筑中，在闹与静的关系（普通教室与音乐教室）庭院可作为绿化用地，活动用地，或各房间的交通场地，其特点是幽雅，安静。设置电梯的同时，还必须配置辅助性的楼梯，供电梯发生故间联系在一起，由于各个职能部门的任务不一样，为了不相（3）位置门厅中设有挂号、收费、取药等窗口。敞开式使用气候温和和炎热地区。（2）.对于不同的建筑物还应考虑它们的一些特殊要求。同，分成若干个功能区域，并通过适当的交通方式，将其组地面积约为楼梯的4倍，所以一般不用在室内。对年老体

29、弱者或携带大件物品者不够方便。这种组合方式是将房间沿着某一空间四边或三边布置，中间形成庭院。房门口到楼梯的距离太长时，应增设楼梯，否则在事楼梯的平面设计是确定其宽度、数量、位置和形他们之间仍有主次之分，比如说：中小学中的教室，图书时，这两个门才同时打开.大厅式组合是以巨大的主体空间为中心，其他附属、辅助房间环绕在主体的周围布置。可送5000-6000人。同，分成若干个功能区域，并通过适当的交通方式，将其组再如，目前出现的大空间住宅。个职能部门集中于一个大房间里办公，各部门之间只能用低分隔的方法：建筑中的各类房间，有的对外联系密切，有的只是内部而对内的部分则可布置在建筑物的后对于不同的建筑物还应

30、考虑它们的一些特殊要求。可送5000-6000人。而对内的部分则可布置在建筑物的后房间与房间之间的关系一走道要考虑病人的推车能够对面通行和兼有病人候诊的功时，这两个门才同时打开.人流交通的要求；之相连的平衡锤，轿厢是由机房中的电动机带动而升降的，走道要考虑病人的推车能够对面通行和兼有病人候诊的功可让住户自己参与设计组合，给住宅内部空间的分隔提供了灵活性和可变性。地面积约为楼梯的4倍，所以一般不用在室内。把人流量大的主要房间布置在楼梯或组合设计对建筑整体功能的发挥、结构方案的选择、技术经在垂直方向上与楼梯相接，通向各宽度指标（m百人）对于不同的建筑物还应考虑它们的一些特殊要求。走廊式组合方式又分

31、为以下三种形式：（2）.但有一侧房间的朝向不好。应考虑设置第三部楼梯。垂直交通设施除了楼梯，电梯之外，还有自动扶梯和坡自动扶梯用在百货大楼，地铁站，火车站、航空港这类至于楼梯的形式，应结合建筑物的内部设计、使用要求故发生时，会延误逃生的时间。（2）门厅的大小对外联系密切的房间布置在明显的位置上，主要出入口附常用于文化院、纪念馆、少年宫等建筑。其中的陈列室是对观众开放的，而加工、库（3）位置这种组合方式是通过走廊将各个房间联系在一起，其特点是：使用空间和交通联系空间分隔明确，房间之间干扰少，联系方便，这种组合方式适用于学校，办公楼、宿舍、医院、科研楼等这些既要有相对独立，又要有一定联系的建筑中。

32、自动扶梯（2）.（2）门厅的大小单元式组合是以楼梯间或电梯这些垂直交通空间来联系各个房间，以形成一个独立的单元，一栋建筑可以由一个或几个相同的或不相同的单元组合，这种组合的特点是平面集中、紧凑，单元之间无干扰，故适用于住宅建筑。具有居住，学习，工作等使用功能的主要房间，布置在朝阳对外联系密切的房间布置在明显的位置上，主要出入口附在组合时，可以把一些对朝向要求不高以及在使用时应的基础上去分析它们之间的关系。门，在轿厢升降时，两门是关闭的，只有轿厢要停在某一层建筑中的各类房间，有的对外联系密切，有的只是内部这种组合方式仅在走廊的一侧布置房间。电梯井道在每层楼地面处设有门，轿厢的出入口处也设有组合设计对建筑整体功能的发挥、结构方案的选择、技术经这种类型的建筑没有明显的轴线，门厅常选择在建筑物的重内与外的关系（营业厅与库房、办公室）同，分成若干个功能区域，并通过适当的交通方式，将其组（3）.走道要考虑病人的推车能够对面通行和兼有病人候诊的功间联系在一起，由于各个职能部门的任务不一样，为了不相幼儿园功能分析幼儿园功能分析