意识的作用课件优秀课件.ppt

1、成才之路成才之路 政治政治路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索人教版人教版 必修必修4 探索世界与追求真理探索世界与追求真理第二单元第二单元第五课把握思维的奥妙第五课把握思维的奥妙 第二单元第二单元第第2框意识的作用框意识的作用 第二单元第二单元学学 海海 导导 航航1导导 学学 线线 索索2主干知识梳理主干知识梳理3探探 究究 提提 示示4自自 主主 探探 究究5典典 题题 导导 析析6课堂巩固训练课堂巩固训练7课后强化作业课后强化作业8学学 海海 导导 航航知识与技能1.理解人能够能动地认识世界2理解人能够能动地改造世界3深刻领会“一切从实际出发，实事求是”这一方法论

2、过程与方法1.结合社会现实中的方针政策、精神文明建设、思想道德建设等事例，理解意识的能动作用2结合实际理解坚持一切从实际出发、实事求是的重要性情感、态度与价值观1.自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识2自觉坚持一切从实际出发，实事求是，既不要安于现状，又要避免主观主义的错误导导 学学 线线 索索主干知识梳理主干知识梳理v一、人能够能动地认识世界v1意识活动具有_。v2意识活动具有_和_。v3意识活动的主动创造性是人能够认识世界的重要条件。目的性目的性自觉选择性自觉选择性主动创造性主动创造性v意识都是对客观事物及其本质和规律的正确反映吗？v只有正确的意识才是人脑对客观事物及其本质和规律的正

3、确反映，而错误的意识则不是。意识能够正确地反映客观事物及其本质和规律，是指一种可能性，意识活动的主动性和创造性的特点决定了意识不仅能够认识事物的表面现象，而且能够认识事物的本质和规律。v二、人能够能动地改造世界v1意识对改造客观世界具有_作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过_把观念的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。v2意识对于人体生理活动具有_和_作用。意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用。1.目的性目的性2.自觉选择性主动创造性自觉选择性主动创造性 指导指导实践实践调节调节控制控制 v意识对物质的能动作用不等同于意识对改造世界具有

4、指导作用v意识的能动作用表现在两个方面：一是意识能够能动地认识世界，二是意识能够能动地改造世界，而意识能够能动地改造世界又包括意识对改造客观世界的指导作用及对人体生理活动的调节与控制作用。因此意识对改造客观世界的指导作用仅仅是意识能动作用的一个方面，是意识能动作用的突出表现。v三、一切从实际出发，实事求是v1含义：我们做事情要尊重物质运动的_，从_的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的_，以此作为我们行动的依据。客观规律客观规律客观存在客观存在规律性规律性v2要求v(1)要求我们充分发挥主观能动性，不断_，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。

5、v(2)要把_结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。v(3)既要反对夸大意识能动作用的_，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。解放思想，与时俱进解放思想，与时俱进发挥主观能动性和尊重客观规律发挥主观能动性和尊重客观规律唯意志主义唯意志主义探探 究究 提提 示示v1教材P38“探究问题”v提示：(1)因为最蹩脚的建筑师在进行建筑之前，就已经在头脑中形成了建筑物的主观构造，形成了设计和草图，他们的活动是有计划性和目的性的；而最灵巧的蜜蜂在建筑蜂房前没有预定的目标和计划，它们的操作纯粹是无目的的本能的活动，它们建造的蜂房永远是一个样子，不像人的建筑活动具有

6、主动性和创造性。v(2)马克思的这段话说明：人比动物高明的地方在于：人的意识具有目的性和计划性、主动性和创造性，能够指导人们顺利开展实践活动，从而说明人的意识活动具有能动性，区别于动物的本能活动。v2教材P39“探究问题”v提示：(1)科学家关于电脑的设计理念是在人们改造客观世界的实践中产生的。科学家根据不同物质的特性，充分发挥人的主观能动性，从而产生电脑的设计理念，这是对客观存在的创造性反映。v(2)意识可以指导人的实践活动，人们通过实践活动把头脑中的观念变成现实，创造出客观世界中原本没有的东西。所以，在改造客观世界的活动中，人的意识通过指导实践发挥巨大的能动作用。v3教材P40“探究问题1

7、”v提示：意识能够指导人们能动地认识和改造世界，人可以在意识指导下进行实践，但并不是所有意识指导下的实践都能取得成功，所以说“精神不是万能的”。但是没有意识指导的实践是不存在的，没有正确意识指导的实践，也不会取得成功。因此说“没有精神是万万不能的”。v例如，我们要战胜各种困难，首先要遵循客观规律，具备相应的物质条件，又要有顽强拼搏的精神状态。v4教材P40“探究问题2”v提示：做事情取得成功，首先必须具备必要的客观物质条件，其次应该尊重客观规律，在尊重规律的基础上发挥主观能动性，做到一切从实际出发，实事求是。v当前，面对严峻的金融危机，企业应从自身的实际情况出发，增强勇气和信心，制定切实可行的

8、发展规划，才能渡过难关，立于不败之地。v5教材P41“探究问题”v提示：(1)该地区在制定发展战略时，坚持了一切从实际出发的客观要求，从本地客观实际出发，制定出符合客观情况的政策，促进了本地经济的发展。v(2)根据该地风景秀丽、四季如春的实际，发展旅游产业。根据该地属少数民族地区，发展民族特色文化，带动旅游业发展。根据该地风景秀丽，但基础产业薄弱的特点，发展绿色经济产业。根据该地区地处边陲，发展边境贸易。自自 主主 探探 究究v探究点一人能够能动地认识世界和改造世界v1人能够制造出轮船、汽车、飞机等自然界没有的东西充分说明了人的意识有何作用？人的意识能直接作用于客观事物引起它们的变化吗？v答案

9、：人能够制造出自然界没有的东西，充分说明了意识具有能动作用，不仅能动地反映世界，而且能动地改造世界。但人的意识不能直接作用于客观事物，而是通过实践，指导人们使用物质的东西作用于其他物质的东西，从而引起客观事物的变化。v2怎样正确理解“主观能动性”、“意识的能动性”和“意识对客观事物的反作用”这三个概念？v答案：(1)“主观能动性”是指“想”和“做”。“想”是认识世界的能力与活动，“做”是改造客观世界的能力与活动。主观能动性既包括意识的能动性，也包括实践活动，而且这两项内容不可分。v(2)“意识的能动性”表现在意识能够能动地认识世界和改造世界两个方面。可见，第一，意识的能动性不包括主观能动性，它

10、仅限于“想”，不包括“做”，属于意识范畴；而主观能动性除了“想”还包括“做”，包括实践，意识的能动性虽然体现在做，即实践中，但实践不等于意识的能动性。第二，意识对客观事物的反作用是意识能动性的表现之一。所以，也不能把意识的能动性与意识对客观事物的反作用等同起来。v v(3)“意识对客观事物的反作用”是指以意识为指导，通过实践把观念的东西变为现实，引起客观事物的变化。它既不等于意识的能动性，更不等于主观能动性。v上述分析说明，“意识对客观事物的反作用”属于“意识的能动性”，“意识的能动性”属于“主观能动性”，后者比前者的外延要大。v探究点二一切从实际出发，实事求是v3请写出物质和意识的辩证关系原

11、理及方法论意义。v答案：(1)原理：物质决定意识，意识是物质的反映。意识对物质具有能动作用。意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性；意识对改造客观世界具有指导作用，对人体生理活动具有调节和控制作用。v(2)方法论意义：要求我们一切从实际出发，实事求是；树立正确的思想意识，克服错误的思想倾向。v4一切从实际出发，就是只从现有的实际情况出发吗？v答案：不是。客观实际是多方面的，是不断发展变化的。一切从实际出发，要把握全面的实际情况，从不断变化的客观实际出发。典典 题题 导导 析析v(2014全国大纲，28)陶渊明“结庐在人境”，却感到“而无车马喧”。朱自清听到“树上的蝉声与水里的蛙声”，却认为“热

12、闹是它们的，我什么也没有”。出现这些认识现象是因为()v意识的产生和发展离不开客观存在v意识对外部世界的反映具有主动性和自觉选择性v产生意识的物质器官的局限性影响意识的产生和发展v人的主观世界影响人们对客观事物的反映vA BvCDv解析本题考查意识的能动作用知识，考查学生获取和解读信息的能力。解答本题的关键是理解题意。通过陶渊明和朱自清的感受，表明意识具有主动性和自觉选择性，同时表明人的感情等主观世界影响人们对客观事物的反映，故应选和；材料没有强调客观存在对意识产生和发展的作用，故不选；材料没有涉及产生意识的人脑的局限性，故不选。v答案Cv(2013山东)身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树

13、叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿叶，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是()vA精神的力量可以派生出物质的力量vB意识对人体生理活动具有调控作用vC实践活动可以割断不利于人的联系vD意识对改造客观世界具有指导作用v解析精神的力量在一定条件下可转化为物质力量，A表述正确，但材料中没有体现。联系是客观的，人不能随意割断事物之间的联系，C表述错误。题干指的是人的心理的变化，而不是改造客观世界，D不符合题意。材料体现了意识对人体生理活动的调节作用，故选B。v答案Bv(2014浙江，41(

14、1)中华美食文化博大精深，西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼风味美食数不胜数。各地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿，精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇滋养，叹服一方人的智慧辛劳，感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。近期，一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出，无数食客闻风而动，众多游子平添乡愁。v结合材料，说明美食的创造是发挥意识能动作用的过程。v解析考查意识的能动作用，考查学生描述和阐释事物的能力。由设

15、问知，知识为意识的能动作用，题型为分析说明类，分析对象为美食的创造过程。由于本题限定了知识范围，故回答本题可从意识的能动作用体现在哪些方面、怎样发挥意识能动作用方面思考。关于“体现在哪些方面”，要根据意识在认识世界、改造世界的作用具体分析；关于“怎样发挥意识能动作用”，可结合从实际出发、尊重客观规律等内容分析。v 答案美食的创造，从食材的获取、辅材佐料的搭配到烹制方法的选择，无不体现意识活动的目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，发挥了意识在认识世界中的能动作用。美食的创造是意识指导下利用、改造食材烹制美味佳肴的活动，体现劳动者意志和追求，发挥了意识在改造世界中的能动作用。在这一过程中，就地

16、取材，应时而获，因材烹制，符合从实际出发，尊重客观规律的要求，从而正确地发挥了意识能动作用。v(2014福建，39(2)阅读材料，回答问题。v文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求，是一个民族保持生机与活力的源泉，它越来越成为经济社会发展的重要支撑，不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。v材料古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国，开启了中华文化复兴的新征程，对中国社会发展起到积极的推动作用。v马克思主义在中国的发展历程及其重要成果发展历程重要成果新民主主义革命时期选择了马克思主义，诞生了中国共产党，创立毛泽东思想，取得中国革命的胜利。社会主义革命和建设时期丰富和发展了毛

17、泽东思想，确立社会主义基本制度，取得了巨大成就。形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成就。v结合材料，运用物质与意识的辩证关系原理，简要分析“马克思主义在中国的发展历程及其重要成果”。v 解析考查物质与意识辩证关系原理知识，考查学生描述和阐释事物的能力。由设问知，知识范围为物质与意识辩证关系原理，题型为分析说明类，分析对象为马克思主义在中国的发展历程及其重要成果。由材料一知，马克思主义在中国的发展历程及其重要成果的取得，是立足于中国的客观实际，并随客观实际的发展而不断丰富的，体现了物质决定意识的原理；中国重大成就的取得，是在马克思主义、毛泽东思想、中国特色

18、社会主义理论体系指导下取得的，体现了意识的能动作用原理。v 答案物质决定意识。马克思主义随着实践的发展而不断发展。马克思主义在中国发展的重要理论成果是对中国革命、建设和改革开放经验的正确总结。意识具有能动作用。马克思主义在中国发展的重要理论成果，深化了对中国革命、社会主义建设规律的认识，是指导中国革命、建设和改革开放事业取得辉煌成就的强大思想武器。v本框题的知识点主要包括意识的能动作用和一切从实际出发、实事求是的方法论。其中，方法论是考查的重中之重，选择题、主观题均有涉及。尤其要理论联系实际，能够分析现实生活中的一些问题并提出相关措施和方针。从实际出发，尤其是从中国的国情出发，这要求学生了解我

19、国的国情，明确我国仍然处于社会主义初级阶段，从而运用一切从实际出发这一方法论来分析我国在社会主义建设过程中存在和出现的现实问题，特别是一些热点问题。课堂巩固训练课堂巩固训练v12014年4月23日是第19个“世界读书日”。多读那些向你传递爱和真善美、博大精神、高尚道德和科学文化的书，你的生命一定会浸透了书香，能够引导、照耀、温暖别人和后人。这告诉我们()vA意识活动具有计划性vB人为事物是主观的产物vC意识具有自觉选择性vD对事物的否定能促进事物发展v 答案Cv解析A与材料无关；B犯了唯心主义错误；C符合题意；D错在“促进”。v2通过在物体上植入各种微型感应芯片使其智能化，然后借助无线网络，实

20、现人和物体“对话”，物体和物体之间交流，这就是“物联网”，物联网展示了生活中任何物品都可以变得“有感觉”“有思想”。物联网的出现说明()vA物质与意识相互依赖vB意识的内容和形式都是客观的vC思维是对客观存在的正确反映vD意识活动具有主动性和创造性v答案Dv解析A错误，意识依赖于物质，但物质不依赖于意识。B观点本身错误，意识的内容是客观的，形式是主观的。C表述错误，不一定都是正确的。物联网的出现充分说明了人类意识活动的主动性和创造性，故选D。v3人们在生活中常常通过心理暗示来调节自己的状态。譬如，当你心情烦躁、学习状态不佳时，暗示自己能够静下心来以愉快的心情投入学习，也许真的有一定效果；有人暗

21、示自己属于很有修养的人，按照一定的标准长此以往的心理暗示，也许真的能成为很有修养的人。这启示我们()vA意识能够改变人生的态度和命运vB应当重视意识的能动作用vC不同的价值观就会有不同的行为选择vD意识活动具有主动性和创造性v答案Bv解析题干材料中的心理暗示的作用体现了意识对人体生理活动具有调节和控制作用，这是意识能动作用的表现，B正确。A夸大了意识的作用；C、D与题意不符。v4北京同仁堂药店内有一副对联：“炮制虽繁，必不敢省人工；品味虽贵，必不敢减物力。”正是靠着这份承诺，同仁堂经历300多年风雨而不倒，从一家普通的家族药铺发展为国药第一品牌。从哲学角度看，上述材料表明()vA物质对意识具有

22、决定作用vB精神不是万能的vC正确的思想意识是做工作取得成功的决定因素vD正确的思想意识能促进客观事物的发展v答案Dv解析本题考查意识的能动作用。北京同仁堂药店正是依靠诚信经营的理念，从一家普通的家族药铺发展为国药第一品牌，说明了正确的思想意识能促进客观事物的发展，D项符合题意；A、B两项观点正确，但与题意不符；C项错误。v5下边的漫画说明了()vA认识规律要充分发挥主观能动性vB正确发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提vC要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来vD要坚持一切从实际出发、实事求是v答案Av解析漫画中人物与牛顿的差别在于是否发挥主观能动性，积极思考，A符合题意，B强调尊重规律，

23、C、D没有突出主观能动性。v6雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。v结合材料，运用物质与意识辩证关系的知识，谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动。v答案物质决意识，要求我们坚持一切从实际出发，根据时代要求开展学雷锋活动；意识具有能动作用，要求我们树立正确的意识，创造性地开展学雷锋活动。87.做前，可以环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。52.机遇永远是准备好的人得到的。39.就算被猛击、

24、被刺痛、被打倒，只要继续活下去！50.成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种心态，成功是一种习惯。62.年轻时候，拍下许多照片，摆在客厅给别人看；等到老了，才明白照片是拍给自己看的。27.人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。62.已经失去的不妨让它失去，至少不再耽于等待。2.愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。39.上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力，时光它知道！51.你今天的努力，是幸运的伏笔，当下的付出，是明日的花开。让我们怀揣希望去努力，静待美好的出现。76.慢慢明白，生活不会因为某个节点而变得与众不同，未来的幸运，都是

25、过往努力的积攒。55.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！39.努力趁早，奋斗趁早，越是起点低，越要努力，你没资格堕落。时代抛弃你时，连一声再见都不会跟你说。6.勤奋是好运之母。79.成功与失败都是暂时的，在成功处跌到便是失败，在失败处勇敢站起就是成功。36.改变别人，不如先改变自己。24.我可以接受失败，但绝对不能接受未曾奋斗过的自己。人生就是一条坎坷曲折的路，即使不断的跌倒，也一定要爬起来，坚持自己的梦想。记住，这一秒不放弃，下一秒就会有希望。13.人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。4.心中长存善解、包容、感恩、知足、惜福。95.只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。