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类型人教版小学数学二年级上1. 乘法的初步认识优秀课件.ppt

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:5135
  • 上传时间:2018-06-04
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:4.72MB
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    关 键  词:
    人教版 小学 数学 年级 1. 乘法 初步 认识 优秀 课件 下载 _二年级上册_人教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、,人教版二年级上册数学第四单元:表内乘法(一),乘法的初步认识,一、复习旧知,下面的图形一共用了多少根小棒?,3叫相同加数,4个叫相同加数的个数,12叫总数。,3+3+3+312(根),这个算式有什么特点?,有几个几相加?分别表示什么?,你发现了哪些数学信息?,你能提出哪些数学问题?,二、创设情境,激发兴趣,小飞机里共有多少个人?,三、动手操作,探究新知,这个加法算式有什么特点?,渗透乘法的意义,(人),( )个( )相加,相同加数的个数,5,相同加数,3,小火车里共有多少个人?,这两个加法算式有什么共同点?,2初步感知乘法的意义,666624(人),三、动手操作,探究新知,相同加数,( )个

    2、( ),相同加数的个数,4,6,过山车里共有多少个人?,如果过山车再长些,有20个2相加,100个2相加,你有什么感受?,3感受学习乘法的必要,2222 2 2 2 14(人),7个2,三、动手操作,探究新知,4掌握乘法算式的读、写法,1002,2222 2 2 2 14,7214,2714,100个2相加怎样用乘法算式表示?,2100,乘号,读作:7乘2等于14,读作:2乘7等于14,三、动手操作,探究新知,4掌握乘法算式的读、写法以及各部分名称,64 24,3 5 15,5 3 15,乘法算式中的5从哪里来?,46 24,666624,乘数,乘数,积,三、动手操作,探究新知,5表示相同加数

    3、的个数,3333315,四、巩固练习,深化理解,1基本练习,248,或428,改写成乘法算式:,4312,或3412,或5315,3515,8 4,4444444432,4832,8432,1基本练习,四、巩固练习,深化理解,7 5,5 7,15 3,3 15,2变式练习,四、巩固练习,深化理解,2变式练习:写出乘法算式,428,248,31030,10330,6212,2612,四、巩固练习,深化理解,3综合练习:画图表示下面算式的含义,32,54,还可以怎么画?,四、巩固练习,深化理解,今天我们一起学习了什么?你有哪些收获?,五、课堂小结,小结:,通过这节课,知道了求几个相同加数连加可以用乘法算式表示,乘法算式是几个相同加数连加的简便运算。在改写成乘法算式时,要知道相同加数是几,相同加数的个数是几,把乘号写在两个数的中间,读乘法算式时,按从左到右的顺序读。,注:课件中的一些习题来自于绿圃小学课件网,U盘、电脑坏了?教学资料不见了?以前的资料没保存?每一届重复劳动?找不到精品课件、试题、教案反思?各大文库价格昂贵?来【163文库】吧,你可以:上传分享资料赚取零用钱;上传资料,永久保存,方便下届使用;百万教学资源供你下载;创建你的教学空间,分类收藏存储资料;【平台地址:】,

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