学习习惯早养成(ppt课件)-小学生主题班会通用版.pptx
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1、学习习惯早养成目录1、独立作业的习惯2、仔细审题的习惯3、练后反思的习惯独立作业的习惯11添加标题文本添加标题文本01 做作业的目的是巩固所学的知识,是培养独立思考能力,不是为了交教师的差,或是应付家长。添加标题文本添加标题文本01 有的学生做作业的目的不明确,态度不端正,采取“拖、抄、代.等等”,会做的马马虎虎,不会做的就不动笔;有的学生好高骛远,简单的是会而不对,复杂的对而不全,这些不良习惯严重的影响了学习效果。添加标题文本添加标题文本01 所以我们要重视做作业,在做习题时要认真思考,总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。仔细审题的习惯2添加标题文本添加标
2、题文本01 审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容,学会抓字眼,抓关键词,正确理解内容,对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容添加标题文本添加标题文本01 更要认真推敲,反复琢磨,准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时还要培养自己能从作业,考试中发现自己的错误,及时纠正的能力。练后反思的习惯3添加标题文本添加标题文本01 一般说来,习题做完之后,要从五个层次反思:第一,怎样做出来的?想解题采用的方法;第二,为什么这样做?想解题依据的原理;添加标题文本添加标题文本01 第三,为什么想到这种方法?想解题的思路;第四,有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维;第五,能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。添加标题文本添加标题文本01 当然,如果发生错解,更应进行反思:错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑,长一智”,不断完善自己。谢谢观看
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