2020新青岛版（六三制）三年级下册科学9 多变的纸 ppt课件（含教案）.pptx

1、9 多变的纸多变的纸 生活中的材料 一、新课导入一、新课导入 你玩过折纸游戏吗？玩折纸游戏时，纸发生了哪些变化? 二、新知讲解二、新知讲解 我的猜测 1.用热水。 2.搅拌。 3.用研钵研碎。 做一做，观察纸发生了哪些变化 纸的变化 实验材料与工具:纸张、剪子。 二、新知讲解二、新知讲解 我的猜测 自由玩纸， 探究纸 的形状和大小发生变化。 做一做，观察纸发生了哪些变化 二、新知讲解二、新知讲解 我的猜测 做一做，观察纸发生了哪些变化 在玩的过程中，你都采用 了哪些方法？纸都发生了哪些 变化？哪些没有改变？ 二、新知讲解二、新知讲解 我的猜测 1.用热水。 2.搅拌。 3.用研钵研碎。 做一做

2、，观察纸发生了哪些变化 我们对纸 都做了什 么？ 折、叠、撕、 剪、粘等。 二、新知讲解二、新知讲解 我的猜测 1.用热水。 2.搅拌。 3.用研钵研碎。 做一做，观察纸发生了哪些变化 是的，还 是纸，没 变！ 想一想，纸 被折叠、撕 扯后还是纸 吗？ 二、新知讲解二、新知讲解 我的猜测 1.用热水。 2.搅拌。 3.用研钵研碎。 我的做法 现象 折纸飞机 剪纸 揉纸团 我的结论 玩纸过程中，纸的形状和大小发生了改变，但构成纸 的物质没有改变。 二、新知讲解二、新知讲解 冰 雪 消 融 冰 天 雪 地 由固态变为液态 由液态变为固态 哪些物体变化构成物体的物质没有改变 仔细思考，这些物体变化后

3、构成物体的物质有没有发生改变？ 二、新知讲解二、新知讲解 霜 叶 红 于 二 月 花 朝 露 待 日 晞 由气态变为固态 由气态变为液态 哪些物体变化构成物体的物质没有改变 仔细思考，这些物体变化后构成物体的物质有没有发生改变？ 二、新知讲解二、新知讲解 我的猜测 1.用热水。 2.搅拌。 3.用研钵研碎。 哪些物体变化构成物体的物质没有改变 还有哪些物体变 化后构成物体的物质 没有改变？ 二、新知讲解二、新知讲解 我的猜测 1.用热水。 2.搅拌。 3.用研钵研碎。 哪些物体变化构成物体的物质没有改变 二、新知讲解二、新知讲解 我的猜测 1.用热水。 2.搅拌。 3.用研钵研碎。 哪些物体变

4、化构成物体的物质没有改变 二、新知讲解二、新知讲解 我的猜测 1.用热水。 2.搅拌。 3.用研钵研碎。 哪些物体变化构成物体的物质没有改变 现象 我们做了什么 它们的变化 还是原来的物质吗？ 水变成冰 玻璃破碎 蜡烛融化 拉伸皮筋 易拉罐变瘪 二、新知讲解二、新知讲解 我的猜测 1.用热水。 2.搅拌。 3.用研钵研碎。 哪些物体变化构成物体的物质没有改变 二、新知讲解二、新知讲解 我的猜测 1.用热水。 2.搅拌。 3.用研钵研碎。 哪些物体变化构成物体的物质没有改变 二、新知讲解二、新知讲解 我的猜测 1.用热水。 2.搅拌。 3.用研钵研碎。 哪些物体变化构成物体的物质没有改变 二、新知讲解二、新知讲解 我的猜测 1.用热水。 2.搅拌。 3.用研钵研碎。 拓展活动 做面塑 三、课堂小结三、课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了物体是物质的具体表现， 物质是形成物体的基础。物体在被拉、伸或挤压时只是形状、 大小等发生改变，构成物体的物质本身保持不变。 再见再见