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类型人教部编版五年级下册道德与法治期中检测达标试题.doc

  • 上传人(卖家):DOC
  • 文档编号:513379
  • 上传时间:2020-05-08
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:657KB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、 统编本五年级道德与法治(下册)单元达标题 期中检测 (总分 105 分,规范分 5 分) 一、填空题。(共填空题。(共 1 14 4 分)分) 1.与父母沟通需要讲技巧,“四心”沟通法主要指的是留心_、 细心 _、 用心_、耐心_。 2.中华人民共和国婚姻法规定:父母对子女有_的义务:子女 对父母有_的义务。 3. 有些人随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的 _,严重的还会触犯_. 4. 人们在公共生活中表现出的_和_ 是一个文明社会 的反映,也是一个国家精神面貌的体现。 5.车站、 、 、 _、 等场所都是公共空间。 二二判断题。(对的打判断题。(对的打“”“”,

    2、错,错的打的打“”“”,共,共 1616 分)分) ( ) 1.我们要主动与家人交流沟通, 让自己合理的需求和做法得到他们的理解。 ( )2.家人严格地要求我们,也是对我们的关爱方式。 ( )3.我们还小还不能为家庭作贡献。 ( )4.家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。家 风好,就能家道兴盛、和顺美满。 ( )5. 一个词、一句话、一个故事、一段记忆,不能当成家风的载体。 ( )6.公园的长椅是大家的,可以随便躺在上面睡觉。 ( )7. 维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。 ( )8.在火车上大声打电话不会破坏到公共生活。 三、选择题。(将正确答

    3、案的序号写在括号里,共三、选择题。(将正确答案的序号写在括号里,共 1 12 2 分)分) ( )1.和家人发生矛盾时,我_。 A.和他们吵,把事情说清楚 B.他们说什么我都左耳朵进,右耳朵出 C.反思自己,和家人一起商量解决的办法 ( )2. 是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。 A.家 B.学校 C.社区 ( )3.我们小学生能做到自理自立的表现是_。 A.自己挣钱养活自己 B.不上学照顾妹妹 C.自己收拾自己的房间 ( )4.“一粥一饭,当思来处不易”的警句出自_。 A.诸葛亮诫子书 B.论语 C.朱子家训 ( )5.不属于公共场所是_。 A. B. C. ( )6. 下列做法正确

    4、的是( ) A找不到停车位就可以停到消防通道上 B. 在人行道买卖菜 C .小明把停在盲道上的自行车挪开 四四、连线题(连线题(8 8 分)。分)。 五、简答题。(共五、简答题。(共 40 分)分) 盗窃、毁坏路面井盖、照明公共设施 中华人民共和国刑法 中华人民共和国治安管理处罚法 聚众扰乱车站、码头、商场、公园等 其他公共场所秩序。 父母或监护人依法对未成年人承担 监护职责和抚养义务。 中华人民共和国未成年人保护法 禁止歧视、 侮辱、 虐待或者遗弃老年人。 中华人民共和国老年人权益保护法 1.你能读懂家人的心吗?举三个例子,体会家人对自己的爱。 2. 作为子女,自立自强,是对家人最大的精神安

    5、慰,列举一下你能做到自立、自 强的表现。(至少写三条) 3“天下之本在家”,优秀家风蕴含哪些传统美德(至少三个)? 4. 星期天,有些小朋友在公园里大声喧闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎 么做? 六、材料分析题。(共六、材料分析题。(共 10 分)分) 1.结合图片信息,你认为这些活动合理吗?为什么? 2.你认为应该怎么做? 统编本五年级道德与法治(下册)单元达标题 期中试题参考答案 一、填空题。(每空 1 分,共 14 分) 1. 看、听、讲、说 2.抚养教育 赡养扶住 3.公共权益 法律 4. 文明程度、秩序意识 5.电影院、体育场、图书馆、超市等合理即可,不固定 二判断题。(每空 2

    6、 分,共 16 分) 1-5 6-8 三选择题。(每题 2 分,共 12 分) 1-5 CACCC 6. C 四、连线题。(共 8 分) 中华人民共和国治安管理处罚法 中华人民共和国刑法 中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国老年人权益保护法 五、简答题。(每题 10 分。共 40 分) 1.只要能列举出父母、家人所做、所说体现对自己的爱即可,参考课本 P5. 2.自己整理书包、房间:帮父母做力所能及的家务:努力学习、不甘落后等答案 合理即可。 3. 尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。 4.不对。公共生活中注意自己的言行举止,展示自己的美好形象。 六分析题。(10 分) 随意占用或浪费公用资源,侵犯了他人合法的公共权益。围绕这个意思表达合理 即可。 盗窃、毁坏路面井盖、照明公共设施 聚众扰乱车站、码头、商场、公园等 其他公共场所秩序。 父母或监护人依法对未成年人承担 监护职责和抚养义务。 禁止歧视、 侮辱、 虐待或者遗弃老年人。

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