思想道德修养与法律基础-第六章讲解课件.ppt
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- 思想道德修养 法律 基础 第六 讲解 课件
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1、第六章 学习宪法法律 建设法治体系第七章 树立法治理念 尊重法律权威第八章 行使法律权利 履行法律义务 法制教育篇知知信信行行 捡到别人丢失的东西有妥善保管的义务吗?捡到别人丢失的东西有妥善保管的义务吗?上下班途中发生交通事故,是否享受工伤待遇?上下班途中发生交通事故,是否享受工伤待遇?上传同学恋爱上传同学恋爱“野战野战”照片到网络,合法吗?照片到网络,合法吗?超市工作人员怀疑你,要搜身,合法吗?超市工作人员怀疑你,要搜身,合法吗?用人单位自用工之日起一个月内,未签订劳用人单位自用工之日起一个月内,未签订劳动合同应怎么办?动合同应怎么办?卢某系北京某大学计算机专业的学生。卢某系北京某大学计算机
2、专业的学生。20002000年年6 6月,从月,从网上下载了黑客软件,破译并盗取某公司上网帐号与密码。网上下载了黑客软件,破译并盗取某公司上网帐号与密码。并且向好友与同学广泛传播此帐号与密码,还得意得告诉并且向好友与同学广泛传播此帐号与密码,还得意得告诉他们他们“这帐号是黑下来的,不付钱就可以上。这帐号是黑下来的,不付钱就可以上。”。致使致使10001000多人使用该帐号,造成该公司多人使用该帐号,造成该公司1616万多元的经万多元的经济损失。当卢某因涉嫌盗窃罪被刑事追究时,他竟以并没济损失。当卢某因涉嫌盗窃罪被刑事追究时,他竟以并没有偷东西为由替自己辩解。有偷东西为由替自己辩解。案例一:我没
3、有偷东西案例一:我没有偷东西 20022002年年1 1月月2929日、日、2 2月月5 5日和日和2323日,日,2222岁的清华大学机岁的清华大学机电系学生刘海洋在北京动物园先后用硫酸泼伤了电系学生刘海洋在北京动物园先后用硫酸泼伤了5 5只熊。只熊。刘海洋面对民警的审问时也说:刘海洋面对民警的审问时也说:“我觉得好奇我觉得好奇不是存不是存心想伤害它或怎么着心想伤害它或怎么着”这种对法律的麻木无知无不令这种对法律的麻木无知无不令人震惊。人震惊。案例二:清华学子伤熊事件案例二:清华学子伤熊事件 从以上事件可见,并非所有大学生都懂基本从以上事件可见,并非所有大学生都懂基本的法律常识,从而做了如此
4、荒唐的事情。的法律常识,从而做了如此荒唐的事情。法律与道德不同。道德可以经过全社会的各层法律与道德不同。道德可以经过全社会的各层次的教化与熏陶,使人们知道基本的道德要求(尽次的教化与熏陶,使人们知道基本的道德要求(尽管未必都会做有道德的事情)。但没有经过专门的管未必都会做有道德的事情)。但没有经过专门的宣传与教育,人们不可能具备基本的法治理念与法宣传与教育,人们不可能具备基本的法治理念与法律知识的。律知识的。大学生必须学习法律知识,使自己除了具有大学生必须学习法律知识,使自己除了具有高尚的德性外,同时还具备法治观念和基本的高尚的德性外,同时还具备法治观念和基本的道德知识。道德知识。法谚:法谚:
5、实现正义,纵使天塌下来!实现正义,纵使天塌下来!法不同于法律法不同于法律法指的是永恒的、普遍有效的法指的是永恒的、普遍有效的正义原则和正义原则和道德公理道德公理,而法律则指由,而法律则指由国家机关国家机关制定和制定和颁布的颁布的具体行为规范具体行为规范。法律是由国家制定或认可的,由国家强制力保证实施,具有普遍约束力和严格程序的行为规范的总和,是统治阶级意志的体现。第一节第一节 法律的概念及作用法律的概念及作用法律的特征:法律的特征:1、法律是调整社会关系的行为规范(规范性)、法律是调整社会关系的行为规范(规范性)2、法律是由国家创制并保证实施的行为规范(强制性)、法律是由国家创制并保证实施的行
6、为规范(强制性)3、法律是规定权利和义务的行为规范(利导性)、法律是规定权利和义务的行为规范(利导性)2、法律是由国家创制并保证实施的行为规范(强制性)、法律是由国家创制并保证实施的行为规范(强制性)3、法律是规定权利和义务的行为规范(利导性)、法律是规定权利和义务的行为规范(利导性)指引作用指引作用提供既定的行为模式,引导人们在法律范围内提供既定的行为模式,引导人们在法律范围内活动。首要作用。活动。首要作用。实现形式:授权性规范、禁止性规范和义务性规范。实现形式:授权性规范、禁止性规范和义务性规范。用人单位招用劳动者,用人单位招用劳动者,不得不得扣押劳动者的居民身扣押劳动者的居民身份证和其他
7、证件,份证和其他证件,不得不得要求劳动者提供担保或者以要求劳动者提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物。其他名义向劳动者收取财物。劳动合同法劳动合同法第九条第九条评价作用评价作用判断、衡量行为判断、衡量行为合法与否合法与否。在现代社会,法律。在现代社会,法律已经成为评价人的行为的基本标准。已经成为评价人的行为的基本标准。预测作用预测作用告知某种行为所具有的、为法律所肯定或否定的告知某种行为所具有的、为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果,可预先估计到行为性质以及它所导致的法律后果,可预先估计到行为的后果。的后果。教育作用教育作用通过其规定和实施影响人们思想,培养和提高法通过其规定和实施
8、影响人们思想,培养和提高法律意识,引导人们依法行为。律意识,引导人们依法行为。实现方式实现方式:一是一般教育作用;二是反面警示作:一是一般教育作用;二是反面警示作用;三是正面鼓励作用。用;三是正面鼓励作用。强制作用强制作用通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律。通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律。手段手段:国家强制力(警察、法庭、监狱):国家强制力(警察、法庭、监狱)目的目的:实现法律权利与法律义务,确保法律权威,:实现法律权利与法律义务,确保法律权威,维护社会正义,维护良好社会秩序。维护社会正义,维护良好社会秩序。一、一、社会主义法律的特征社会主义法律的特征从法律所体现的意志看从法律所体
9、现的意志看 阶级性与人民性的统一阶级性与人民性的统一从法律实质内容看从法律实质内容看 科学性与先进性的统一科学性与先进性的统一第二节第二节 我国社会主义法律我国社会主义法律(一)我国社会主义法律的本质特征(一)我国社会主义法律的本质特征从法律所体现的意志来看从法律所体现的意志来看 我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。从法律的实质内容来看从法律的实质内容来看 我国社会主义法律是社会历史我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映,是科发展规律和自然规律的反映,是科学性和先进性的统一。学性和先进性的统一。案例:案例:“常
10、回家看看常回家看看”被写进法律被写进法律(一)社会作用(一)社会作用 确立和维护人民民主专政的国家制度确立和维护人民民主专政的国家制度 确立和维护社会主义的经济制度确立和维护社会主义的经济制度 确立和维护和谐稳定的社会秩序确立和维护和谐稳定的社会秩序 推动社会改革与进步推动社会改革与进步二、社会主义法律的作用二、社会主义法律的作用 法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。它包括法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。它包括法律制定(立法)、法律执行(执法)、法律适用(司法法律制定(立法)、法律执行(执法)、法律适用(司法)、法律遵守(守法)等环节。)、法律遵守(守法)等环节。三、社会主义法
11、律的运行三、社会主义法律的运行法的运行法的运行立立法法执执法法司司法法守守法法(一)法律制定(立法)(一)法律制定(立法)1 1、关于立法程序、关于立法程序法律案法律案的提出的提出法律案法律案的审议的审议法律案法律案的表决的表决法律的法律的公布公布中央中央一级一级全国人大及常委会全国人大及常委会法律(狭义)法律(狭义)国务院国务院行政法规行政法规国务院各部委国务院各部委部门规章部门规章地方地方一级一级省级、较大的市的人大及常委会省级、较大的市的人大及常委会地方性法规地方性法规省级、较大的市的人民政府省级、较大的市的人民政府地方政府规章地方政府规章自治区域人民代表大会自治区域人民代表大会自治条例
12、、单行条例自治条例、单行条例特别行政区特别行政区特别行政区的法律特别行政区的法律2 2、关于立法权限、关于立法权限 广义:广义:是指国家机关及其公职人员,在国家和公共事务是指国家机关及其公职人员,在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序,贯彻和实施法律的活动。管理中依照法定职权和程序,贯彻和实施法律的活动。(二)法律执行(执法)(二)法律执行(执法)狭义:狭义:国家行政机关执行法律的活动。也被称为行政执法。国家行政机关执行法律的活动。也被称为行政执法。行政执法的主体行政执法的主体中央和地方各级政府;中央和地方各级政府;各级政府中享有执法权的下属行政机构;各级政府中享有执法权的下属行政机构;法律
13、法规授权的组织:法律法规授权的组织:比如公立学校等事业单位比如公立学校等事业单位法律执行(执法)法律执行(执法)1 1、何谓法律适用、何谓法律适用 又叫司法,是指国家司法又叫司法,是指国家司法机关及其公职人员依照法定机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律职权和程序适用法律处理案处理案件件的专门活动。的专门活动。(三)法律适用(司法)(三)法律适用(司法)人民法院人民法院人民检察院人民检察院国家审判机关国家审判机关法律监督机关法律监督机关(三)法律适用(三)法律适用公安机关不是司法机关,是政府的工作部门。司法机关,公安机关不是司法机关,是政府的工作部门。司法机关,通常说的公检法,公安机关在刑
14、事诉讼活动中行使的刑通常说的公检法,公安机关在刑事诉讼活动中行使的刑事案件的侦察权属于司法权的范畴,但就其组织的性质事案件的侦察权属于司法权的范畴,但就其组织的性质而言属于政府部门,是国家行政机关。而言属于政府部门,是国家行政机关。(三)法律适用(三)法律适用(三)法律适用(三)法律适用从李某某案看我国从李某某案看我国司法独立司法独立 李某某,著名歌唱家李双江与梦鸽之子。李某某,著名歌唱家李双江与梦鸽之子。20112011年年9 9月发生月发生打人事件后被教养,打人事件后被教养,20122012年年9 9月月1919日解除教养,改名李冠日解除教养,改名李冠丰。但丰。但5 5个月后,竟又因涉嫌轮
15、奸案被刑事拘留。一起原个月后,竟又因涉嫌轮奸案被刑事拘留。一起原本普通的刑事案件,由于李某某案涉及星二代、劳动教养、本普通的刑事案件,由于李某某案涉及星二代、劳动教养、教育制度等种种教育制度等种种“关键词关键词”而成为焦点话题。社会舆论中而成为焦点话题。社会舆论中有一股强大的情绪,那就是要重判李天一,本案成为公众有一股强大的情绪,那就是要重判李天一,本案成为公众对社会不公宣泄意见的靶子。对社会不公宣泄意见的靶子。李天一案让我们看到,影响或试图影响司法判决的因素在李天一案让我们看到,影响或试图影响司法判决的因素在中国是如此之多。行政权力曾经影响过它,现在也有他的中国是如此之多。行政权力曾经影响过
16、它,现在也有他的残余势力。现在社会舆论从另一方面影响司法判决和公正残余势力。现在社会舆论从另一方面影响司法判决和公正的力量。的力量。无论面对行政权力,还是面对舆论,法院都应严无论面对行政权力,还是面对舆论,法院都应严格做到以事实为依据,以法律为准绳,依法查明案情,公格做到以事实为依据,以法律为准绳,依法查明案情,公正裁判,真正做到司法机关独立行使职权的职能。正裁判,真正做到司法机关独立行使职权的职能。36 是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。和权利以及履行职责和义务的活动。2010 2010年年
17、1010月月1616日晚,被告人李启铭在河北大学新日晚,被告人李启铭在河北大学新校区生活区醉酒驾驶,造成交通事故,致校区生活区醉酒驾驶,造成交通事故,致1 1人死亡人死亡1 1人受人受伤,且肇事后逃逸,以交通肇事罪判处李启铭伤,且肇事后逃逸,以交通肇事罪判处李启铭6 6年有期年有期徒刑。徒刑。(四)法律遵守(守法)(四)法律遵守(守法)宪法宪法第五条:一切国家机关和武装力量、各政党和各第五条:一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。反宪法和法律的行为,必须予以追究
18、。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。第一部第一部成文宪法成文宪法1787 1787 美国联邦宪法美国联邦宪法1787年年9月月17日在费城召开的美国制宪会议日在费城召开的美国制宪会议 第三节第三节 我国的宪法与法律部门我国的宪法与法律部门第一部社会第一部社会主义国家宪法主义国家宪法1918 1918 苏苏 俄俄 宪宪 法法冬宫外人民欢呼宪法的制定冬宫外人民欢呼宪法的制定 我国相当于宪法的第一个文件是我国相当于宪法的第一个文件是1949.91949.9中国人民政治协商中国人民政治协商会议一致通过会议一致通过共同纲领共同纲领;1950.41
19、950.4婚姻法婚姻法新中国成立后制定的第一部法律;新中国成立后制定的第一部法律;1953.31953.3选举法;选举法;1954.91954.9中华人民共和国宪法草案中华人民共和国宪法草案中华人民共和国成立后颁布的四部宪法中华人民共和国成立后颁布的四部宪法1954 1975 1978 19821954 1975 1978 1982年现行宪法年现行宪法19991999年年宪宪法修正案:法修正案:“中中华华人民共和人民共和国实国实行依法治行依法治国国,建,建设设社社会会主主义义法治法治国国家。家。”20042004年年宪宪法修正案:法修正案:“国国家尊重和保障人家尊重和保障人权权。”一、我国宪法
20、的特征和基本原则一、我国宪法的特征和基本原则 宪法是法律的组成部分,具有法律的宪法是法律的组成部分,具有法律的共性。但是,宪法不同于普通法,它在法共性。但是,宪法不同于普通法,它在法律体系中居于律体系中居于核心地位核心地位,起,起统率作用统率作用,是,是一个国家法制的一个国家法制的基础和核心。基础和核心。人权保障原则人权保障原则法治原则法治原则 民主民主集中制原则集中制原则 人民人民主权原则主权原则 党的领导党的领导原则原则宪法的宪法的 基本原则基本原则我国宪法的基本原则我国宪法的基本原则党的领导原则:宪法从法律上保证了中国共产党在国家中执政地位党的领导原则:宪法从法律上保证了中国共产党在国家
21、中执政地位人民主权原则:中华人民共和国的一切权力属于人民人民主权原则:中华人民共和国的一切权力属于人民 人权保障原则:以宪法和法律保障公民基本权利人权保障原则:以宪法和法律保障公民基本权利法治原则:中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。法治原则:中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。民主集中制原则:通过人民代表大会制度实现民主集中民主集中制原则:通过人民代表大会制度实现民主集中宪法序言序言总纲总纲公民的基本公民的基本权利和义务权利和义务国家机构国家机构 国旗、国歌、国旗、国歌、国徽、首都国徽、首都基本原则基本原则国家制度国家制度基本权利基本权利基本义务基本义务中央中央国
22、家机构国家机构地方地方国家机构国家机构 我国宪法的内容体系我国宪法的内容体系我国宪法第1条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”我国的国 家 性 质我国的国体我国国家的阶 级 性 质爱国统一战线重要保障 人民民主专政制度人民民主专政制度 人民代表大会制度人民代表大会制度人民代表人民代表大会制度大会制度 我 国我 国的 政的 政体体我 国 的 政 权我 国 的 政 权组 织 形 式组 织 形 式优越性优越性保障了人民当家作主保障了人民当家作主有利于调动人民群众有利于调动人民群众建设社会主义的积极建设社会主义的积极性、主动性、创造性性、主动性、创造
23、性保证了国家机关协调保证了国家机关协调高效运转高效运转有利于维护国家统一有利于维护国家统一和民族团结和民族团结 人大制度是中国民主政治最鲜明的特点,是人民当家人大制度是中国民主政治最鲜明的特点,是人民当家作主的重要途径和最高实现形式,政治文明的重要制度载作主的重要途径和最高实现形式,政治文明的重要制度载体,我国根本政治制度。体,我国根本政治制度。中共领导的多党合作和政治协商制度中共领导的多党合作和政治协商制度 长期共存,互相监督,长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共。肝胆相照,荣辱与共。中 央省直辖市自治区特别行政区乡民族乡镇县区乡镇自治州设区市 民族区域自治制度民族区域自治制度 民族区域自
24、治制度是我国为解决民族问题民族区域自治制度是我国为解决民族问题,处处理民族关系,实现民族平等、理民族关系,实现民族平等、民族团结、各民族民族团结、各民族共同繁荣发展而建立的基本政治制度。共同繁荣发展而建立的基本政治制度。基层群众自治制度基层群众自治制度 基层民主的主要实现形式,是人民当家作主最有效、基层民主的主要实现形式,是人民当家作主最有效、最广泛的途径,其目的就是要把城乡社区建设成为管理有最广泛的途径,其目的就是要把城乡社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生中华人民共和国的社会主义经济制度
25、的基础是生产资料的社会主义公有制,即全民所有制和劳动群众产资料的社会主义公有制,即全民所有制和劳动群众集体所有制。社会主义公有制消灭人剥削人的制度,集体所有制。社会主义公有制消灭人剥削人的制度,实行各尽所能、按劳分配的原则。实行各尽所能、按劳分配的原则。国家在社会主义初级阶段,坚持公有制为主体、多国家在社会主义初级阶段,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持按劳分种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。配为主体、多种分配方式并存的分配制度。宪法宪法第六条第六条我国宪法确立的我国宪法确立的基本经济制度基本经济制度三、我国的实体法律
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