怎样写好状物类作文(物品、动物、植物)优秀课件.ppt

1、怎样写好状物类作文怎样写好状物类作文张树娥我最讨厌的东西是：胖胖胖，小朋友你呢？小朋友，喜欢我吗?来乘凉呀！什么是状物呢？所谓状物，就是具体、形象地对某个物体或动物、植物的特征、形态、色彩、质地的描写。（由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。）答案是：一一 怎样写物品怎样写物品 1、抓住特征 从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。2、按照一定的顺序写（1）按总一分一总的顺序写。（2）按物品各部分的空间顺序写。（3）有的物品，须

2、按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。3、状物需要想象和联想 展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。（一）怎样写物品我的闹钟 1.抓住特征 从大小、形状、颜色、质地、“外貌”等方面，对所写的物品仔细观察。例如：小闹钟十分的可爱。它的外形是一个机器猫，天蓝色的身子，显得机器猫十分的肥胖，一双白白的大眼睛下面，长着一个黑黑圆圆的大鼻子，一张弯弯的嘴巴总是冲着你笑，一副憨态可掬的样子，十分可爱。本段写了闹钟的哪些方面？2.按照一定的顺序写（1）按总一分一总的顺序写。（2）按物品各部分的空间顺序写。（3）有的物品，须按先外后内的顺序写。问题：文章

3、按什么顺序写？你觉得作者写的好吗？为什么？好在哪里？例文：例文：机器猫的机器猫的肚子里肚子里是一个大表盘，是一个大表盘，1212个彩色的数字均匀地个彩色的数字均匀地刻在了表盘的一周。表盘里住着刻在了表盘的一周。表盘里住着四个兄弟四个兄弟，时针是老大，分针，时针是老大，分针是老二，秒针是老三，定时针是老四。四个兄弟里，走的最快是老二，秒针是老三，定时针是老四。四个兄弟里，走的最快的是老三，只要它转动一圈，老二才动一下，老二已经走了一的是老三，只要它转动一圈，老二才动一下，老二已经走了一圈，老大才动了一下，它们三兄弟就这样有规律地在表盘里圈，老大才动了一下，它们三兄弟就这样有规律地在表盘里相相聚、

4、分散，不知疲倦、日夜不停聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在机器猫的肚子里转来转去。地在机器猫的肚子里转来转去。老四最小也老四最小也最懒最懒，只有你转动发条时，它才很，只有你转动发条时，它才很不情愿不情愿地慢慢地地慢慢地挪动一下，如果你不调动它，它就一动不动的挪动一下，如果你不调动它，它就一动不动的坚守在自己的工坚守在自己的工作岗位上作岗位上。佳作赏析：佳作赏析：我心爱的一件物品我心爱的一件物品 我有一个心爱的物品。我有一个心爱的物品。那就是我的一个既漂亮又实用的文具盒。它是爸爸因为我成绩好奖励给我的。文具盒是用铁做的。文具盒是用铁做的。它的外形是一辆小汽车，文具盒的底部还有4个车轮子，还可以在地

5、板上来回跑动呢！就像一辆真正的小汽车。它的外皮是金黄色的，我可真想坐进去，开着它出去玩一玩。（材质与外观）（材质与外观）打开文具盒，里面非常宽敞。打开文具盒，里面非常宽敞。它里面有三层，第一层可以放下几支铅笔，第二层放修正贴，最后一层放尺子和彩笔。它们就像一个大家庭，少了谁也不行。（内部结构和特点）（内部结构和特点）这个文具盒有一个好处，那就是：这个文具盒有一个好处，那就是：“它很轻，它很轻，不像以前我的铅笔盒，很重。这样我的书包就不会很沉重了。（对比手法，突出所写物品的轻巧）（对比手法，突出所写物品的轻巧）我喜欢我那漂亮又实用的文具盒！我喜欢我那漂亮又实用的文具盒！（结尾与开头照应，并点题）

6、（结尾与开头照应，并点题）3.状物需要想象和联想 展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。例文：夜晚，我心烦意乱睡不着觉时，只要把它的左耳朵按一下，它就会唱着动听的安眠曲，让我迅速进入甜蜜的梦乡。半夜我突然醒了，想看看几点钟时，就只要把它的左耳朵轻轻的拧一下，它马上会发出柔和的亮光，这时，我就可以看到几点钟了。由于我对它爱不释手，所以不管走到哪里，我都喜欢带着它，它就像一个忠实的小伙伴，形影不离的永远跟在我身边！范文：我喜欢的一件物品 我喜欢的物品是一个玩具布娃娃。是我过生日的时候姑姑送给我的礼物。这个布娃娃有一对炯炯有神的大眼睛，一张樱桃似的小嘴，

7、弯弯的眉毛，两个大大的辫子，可漂亮了！布娃娃不仅漂亮，还能与我友好相处。有一次，我生病了，妈妈把我送进医院。我在医院里十分寂寞，每天打完点滴就没事干。妈妈把布娃娃带到医院里，我总能看见她那可爱的样子，我的心情好了许多。等我病好出了院，妈妈就把我送到学校去上学。傍晚放学回到家，妈妈总是先让我写作业，等作业全部做完才可以吃饭，我只有乖乖的听妈妈的话。可是老毛病总也改不了，那就是做作业的时候，精力不集中，老爱做小动作。我一回头，看到了我心爱的布娃娃，她眨巴着水汪汪的大眼睛，好像在批评我似的：“小主人，做事要专注，不能三心二意的。”我就立刻低下头认真写起作业来。因此，我非常感谢她。布娃娃不仅是我最忠实

8、的朋友，而且在生活上不起眼的小事中提醒我，帮助我，让我懂得了道理。我喜欢我的好朋友布娃娃。二二 怎样写动物怎样写动物 大多数学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写大多数学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？好描写小动物的作文呢？1 1、写外形、写外形首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住

9、特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像像”、“犹如犹如”、“仿佛仿佛”等喻词的使用。等喻词的使用。2 2、写习性、写习性写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏

10、的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。小动物也小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。感情。3 3、写与小动物之间发生的有趣故事或是你对小动物的情感写与小动物之间发生的有趣故事或是你对小动物的情感写小动物，一定要抓住小动物最有特

11、点，最值得你写的内容，主要是突出你对小动物写小动物，一定要抓住小动物最有特点，最值得你写的内容，主要是突出你对小动物的喜爱的之情，可以写与小动物之间发生的愉快小故事，也可以抓住小动物生活方面的某的喜爱的之情，可以写与小动物之间发生的愉快小故事，也可以抓住小动物生活方面的某个细节具体的描写，突出你对小动物之间的情感。个细节具体的描写，突出你对小动物之间的情感。佳作赏析：佳作赏析：象鼻子用处大象鼻子用处大 象鼻子与一般动物的鼻子一样，可以吸气、呼气，是一个呼吸器官；又，是一个呼吸器官；又是一个嗅觉器官。是一个嗅觉器官。象鼻子又能象鼻子又能“以鼻代手以鼻代手”。因为象鼻子特别粗，特别长，肌肉发达，力

12、气很大。它轻轻一卷，就能把一棵大树连根拔起。象鼻子的顶端有一个小手指一样的东西，这个“小手指”感觉非常灵敏，能拾起地上的绣花针。所以，对树上或地面上的食物都好像囊中取物，可随意卷进嘴巴。象鼻子又好像是象鼻子又好像是“拐杖拐杖”、“探索器探索器”。大象是个庞然大物，它最怕陷入泥潭、跌入陷阱。所以象常常用鼻子当拐杖来探路。在遇到危险时，象又用鼻子作武器，把胆敢侵犯自己的豺狼虎豹卷起来，狠狠地甩出去。象的鼻又是一台象的鼻又是一台“小水泵小水泵”。口渴时，长鼻子伸到河里吸水。热了，又可把吸的水喷到背上降温。象的尾巴又短又小，不能像牛、马那样甩动尾巴赶蚊蝇。象的尾巴又短又小，不能像牛、马那样甩动尾巴赶蚊

13、蝇。这时，象鼻子又可充当蝇拂子，把叮咬的蚊蝇赶跑。甚至干脆吸足气，把叮在身上的蚊蝇吹走。象鼻子的用处真大啊！象鼻子的用处真大啊！（点题）（点题）这篇写动物的作文最大特点：写了大象最有特点、最有价值的一个点（鼻子），给读者留下非这篇写动物的作文最大特点：写了大象最有特点、最有价值的一个点（鼻子），给读者留下非常深刻的印象，同时每段开头总概况一处特点，然后自成一段生动地写出了这一点用处。常深刻的印象，同时每段开头总概况一处特点，然后自成一段生动地写出了这一点用处。可以对长颈鹿的脖子进行细致刻画可以对长颈鹿的脖子进行细致刻画三三 怎样写植物怎样写植物 提起植物，学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，

14、但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学提起植物，学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢？首先，写前要细心观察却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢？首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排

15、好写作顺序。1、可以从整体到局部、可以从整体到局部 先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。2、按照植物的生长过程进行观

16、察、按照植物的生长过程进行观察 很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。生长过程进行观察。3、写观察日记、写观察日记 可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。4、以四时变化为序、以四时变化为序 很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。5、托物抒怀，借物咏志、托物抒怀

17、，借物咏志 写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。佳作欣赏：小水果佳作欣赏：小水果 大家好！我是一只小西瓜，在夏天，我供人们解渴。我的样子非常普通。

18、圆圆的，衣服绿中带黑。还有一些我的朋友衣服是黄色的呢！我的衣服内囊着红红的果肉，还有些籽！我的味道甜甜的，有的味觉像一些沙粒，但非常爽口。我要提醒小朋友别把我的籽吞进肚子里。我可以切开后用勺子挖着吃，也可以啃着吃，还可以用吸管吸着沙粒吃。要是你是爷爷或者奶奶，可以把西瓜榨着吃。我是夏天人们最爱吃的水果之一，我就是苹果.圆圆的，有的像橘子一样小，有的却像小西瓜一样大。苹果的种类很多，像红富士、黄香蕉、红香蕉数也数不清，据说全世界约有上万个品种，怪不得被称为水果皇后。苹果的营养很丰富，她含有维生素A、C、E及蛋白质、脂肪、柠檬酸和磷、钙、锌、钠等微量元素，功效也很多，比如：补脑健血、安眠养神、润肺

19、悦心 苹果的吃法也很多，我最喜欢切成一片一片地来吃，最讨厌整个一起吃，因为每次吃的时候，汁水总会粘到鼻子上，而一片片吃就不同，你可以一边干别的事，一边享受那香香甜甜的味道，让人尝到一种沁人心脾的感觉。怎么样？口水都流出来了吧，以后我一定和大家一起品尝，好吗?佳作欣赏：小草佳作欣赏：小草 今年春天爸爸带我春游，我看见小草从松软的泥土里偷偷摸摸的探出了小脑袋。它们尽今年春天爸爸带我春游，我看见小草从松软的泥土里偷偷摸摸的探出了小脑袋。它们尽情而快乐的沐浴着灿烂的阳光。情而快乐的沐浴着灿烂的阳光。我们来到洋河湖边，远远望去一片片梏黄色的草地，显得我们来到洋河湖边，远远望去一片片梏黄色的草地，显得一片

20、荒凉。有的小草被烧成了灰烬，黑糊糊的，就像被黑色的蜡笔涂抹过，把这里变成了一一片荒凉。有的小草被烧成了灰烬，黑糊糊的，就像被黑色的蜡笔涂抹过，把这里变成了一个黑黄相间的世界。我来到一片被火烧成灰烬的草地上，我蹲在那片草地上，仔细一看，那个黑黄相间的世界。我来到一片被火烧成灰烬的草地上，我蹲在那片草地上，仔细一看，那一片片灰烬里面有稀疏的绿色，顿时，我就像发现新大陆似的，尖叫到：一片片灰烬里面有稀疏的绿色，顿时，我就像发现新大陆似的，尖叫到：“小草发芽了！小草发芽了！”有的小草浑身都是淡绿色的，有的小草嘴角上带有嫩嫩的黄色。春姑娘呼的一吹，这片草地有的小草浑身都是淡绿色的，有的小草嘴角上带有嫩嫩

21、的黄色。春姑娘呼的一吹，这片草地把大地妈妈染绿了，铺盖在大地妈妈身上，这是小草给大地妈妈一件漂亮的绿纱衣，可爱极把大地妈妈染绿了，铺盖在大地妈妈身上，这是小草给大地妈妈一件漂亮的绿纱衣，可爱极了。在这里黑黄相间的世界跟湖水衬托时，大地显得生机勃勃，给这里增添了迷人的风景。了。在这里黑黄相间的世界跟湖水衬托时，大地显得生机勃勃，给这里增添了迷人的风景。我看着这片草地不知不觉的想起了我看着这片草地不知不觉的想起了“野火烧不尽，春风吹又生。野火烧不尽，春风吹又生。”这样的诗句，赞美了小草这样的诗句，赞美了小草顽强的身命力和它无私奉献的精神。顽强的身命力和它无私奉献的精神。这时风婆婆满心欢喜的来到这里

22、，看见这里迷人的景色又生气又嫉妒，一下子，把地上这时风婆婆满心欢喜的来到这里，看见这里迷人的景色又生气又嫉妒，一下子，把地上的尘土卷到空中，顿时满天的沙子刮到我的脸上，就像一把小刀扎在我的脸上。可是小草和的尘土卷到空中，顿时满天的沙子刮到我的脸上，就像一把小刀扎在我的脸上。可是小草和树木顽强的抗争着，阻止了风沙。风婆婆只好气呼呼的走了。假如没有小草和树木，我们这树木顽强的抗争着，阻止了风沙。风婆婆只好气呼呼的走了。假如没有小草和树木，我们这个地方就会水土流失，变成沙漠。我们应该保护花草树木，把我们的家园建设的更美好。个地方就会水土流失，变成沙漠。我们应该保护花草树木，把我们的家园建设的更美好。

23、我们要保护花草树木，爱护我们的家园，让我们的家园变的更美丽。我们要保护花草树木，爱护我们的家园，让我们的家园变的更美丽。如何写好状物类作文如何写好状物类作文总结一下今天所学的内容 一、状物前的准备一、状物前的准备 1观察与思考 2阅读与积累 3勤记录与多练笔 二、状物写作知识 1整体勾勒 2描述有序 3抓住特征 4细部刻画 5精美表达 6.突出情感1、如果你生活在那个时代，你能想出什么好办法解决新中国工业化的问题呢？1.依据辐射方向确定“辐射源”,确定辐射名称和热量传播空间2、假如由你来主持制定“一五计划”，你将优先发展什么？3.材料二中“一个国家，两种制度”的含义是什么，邓小平提出它的根本目的是什么？4.根据材料二和所学的知识，说明香港问题能最终解决的主要原因（至少列出2点），并指出其历史意义。5.正面战场的抗战是中国抗日战争和世界反法西斯战争的重要组成部分；6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个月灭亡中国的战略计划和“速战速决”的方针，消耗了日本的军事和经济实力；7.正面战场的抗战，有力地支援了中国共产党领导的敌后战场；8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包括吸收和反射.9、含义：荒漠化是一个动态发展过程，其实质是土地退化。