怎样写故事教学讲义课件.ppt

1、怎样写故事张红玉2016年4月27日怎样写故事一、什么是故事1 1、故事是民间文学，也是口头文学2、故事的特点:口耳相传3、听得进、记得住、讲得出、传得开4、其横跨文学和艺术两界1、善于筛选素材(1)从新闻报导的真人真事中发现发现故事情节。(2)从亲身经历的生活事件中架构架构故事情节。(3)从道听途说的趣闻轶事中生发生发故事情节。二、如何发现故事二、如何发现故事2、选择适合自己创作的故事写3、写真人真事一定要作采访四、细节推动情节发展1、真实典型的细节描写，是文艺作品取 得成功的重要保证之一2、情节可以虚构，但细节必须真实3、充分利用细节中的道具五、故事的语言基础是叙述不是描写 1、故事不要有

2、无关紧要的描写2、故事的语言要生动、有趣六、新故事创作五个超常因素1、人的超常2、物的超常3、事的超常4、意的超常5、境的超常七、新故事的开头1、以人物特有的个性或嗜好2、用富有哲理的语言开场3、开门见山把矛盾，冲突推向受众4、悬念设置在题目上，通过解题引人入胜5、挑明误会的方法，让受众感到有戏6、倒叙，将故事的结局作为开头八、新故事的结尾1、在高潮中急刹车，给受众留下无穷的回味2、当误会解除时，情节终止，故事就要结束3、出人意料是新故事的结尾最好的选择故事结尾一般有三种情况一是度尾度尾 切忌画蛇添足；二是煞尾煞尾 切记当断不断；三是翻尾翻尾 切忌不合情理。谢 谢一、对故事的二度创作1、首先把

3、书面语言改为口头语言 睡眠睡觉；询问打听；有益好处；诞辰生日。日益越来越；立即马上；鲜翠欲滴水灵灵的 怎样讲故事对故事的二度创作2、开头要引人入胜、扣人心弦3、结尾要快而有力4、尽量集中人物、情节和场景5、把不必要的形容词删去1、抓住故事的主要情节2、了解故事中的时间、地点和人物关系3、听讲并举，加快熟悉故事情节4、设计一些必要的动作，也能帮助记忆二、熟悉故事情节1、讲故事的“表”和“白”2、确立人物的方位3、不同人物的语言、口气、语调4、如何模拟故事中的各种人物5、对重音和停顿的掌握三、怎么把故入事讲得引人胜四、对重音的掌握 认真、许多、唱歌、说话、随便 惦记、先生、朋友、姑娘、脖子、眼睛、

4、狐狸 奶酪、口福、淘气、洗澡、害臊、放心、大家 艺术品、闹得慌、科学家；一家子、碰钉子、车轱辘；核桃仁、玻璃杯、黄鼠狼。四、对重音的掌握“你是一个人吗？”“你是一个人人吗？”“你是一个一个人吗？”对重音的掌握“小心地滑”小心地滑小心地滑“我不能去”“我不能去”“我不能去”“我不能去”“我不能去”四、对重音的掌握“这杯茶是我的”“这杯茶是我的”“这杯茶是我的”“这杯茶是我的”对重音的掌握“麻子无头发黑脸大脚不大好看”“麻子无、头发黑、脸大脚不大、好看”“麻子、无头发、黑脸大脚、不大好看”五、对停顿的掌握“下雨天留客天留我不留”“下雨天、留客天、留我不留”“下雨、天留客、天留我不留”对停顿的掌握“他们打败了另一个选手得了冠军”“他们打败了、另一个选手得了冠军”“他们打败了另一个选手、得了冠军”对停顿的掌握1、动作方面2、眼神方面3、语言节奏4、语言音准5、儿化音训练六、故事员的基本素质走要从容，不快不慢；站要端正，不偏不倚；衣要得体，不拙不艳；神要自然，不呆不乱；声要含情，不嘶不暗。归纳为五句话谢 谢