新人教版三年级下册(数学)九单元第2课时 数与代数(2)-PPT教学课件.ppt
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1、三年级数学下册(三年级数学下册(RJRJ) 教学课教学课 件件 第 2 课时 数与代数(2) 第 9 单元 总复习 一、知识回顾一、知识回顾 关于关于“两位数乘两位数”,“两位数乘两位数”,我我 们学习了哪些们学习了哪些相关的相关的知识知识? 计算(口算、笔算),解决问题。计算(口算、笔算),解决问题。 153 1230 1430 2405 1. 梳理梳理口算方法。口算方法。 (1)这学期我们学习的口算乘法有哪些内容?)这学期我们学习的口算乘法有哪些内容? 你能出几道题吗?你能出几道题吗? 45 360 420 1200 这里的几道题中哪一题需要特别这里的几道题中哪一题需要特别注意注意?注意什
2、么?注意什么? 24051200,注意不要漏写一个,注意不要漏写一个0。 小结:小结:整十、整百数乘整十数,可以先把整十、整百数乘整十数,可以先把0 前面的数相乘,然后再看两个因数的末尾一前面的数相乘,然后再看两个因数的末尾一 共有几个共有几个0,就在积的末尾添写几个,就在积的末尾添写几个0。 4010 1820 7030 6070 4610 3015 1260 5019 5550 9090 6011 2740 400 360 2100 4200 460 450 720 950 2750 8100 660 1080 (2)口算练习。)口算练习。 7 7 1 1 7 7 7 7 8 4 7 1
3、3 4 4 8 2 7 2 1 3 6 1 6 3 2 3 1 7711 3448 (1)边算边想边算边想两位数乘两位数应该怎样计算?两位数乘两位数应该怎样计算? 2. 梳理梳理笔算方法。笔算方法。 (2)根据你的计算过程,说一说两位数乘两位数)根据你的计算过程,说一说两位数乘两位数 应注意什么。应注意什么。 用竖式计算时,每次乘得的数的末用竖式计算时,每次乘得的数的末 位应该和哪一位对齐,还要注意记位应该和哪一位对齐,还要注意记 住进位数,正确处理进位问题。住进位数,正确处理进位问题。 二、巩固练习二、巩固练习 笔算下面各题。笔算下面各题。 2224 3918 6435 528 702 22
4、40 2 2 2 4 8 8 41 4 5 2 8 3 9 17 8 3 1 2 31 9 7 0 2 6 4 32 5 3 2 0 11 9 2 2 2 4 0 (1)你是怎样估计的?)你是怎样估计的? 3312 4228 3. 梳理梳理估算方法。估算方法。 (2)说一说估算还有什么作用。)说一说估算还有什么作用。 估算可以帮助我们确定计算结果的大致范围,估算可以帮助我们确定计算结果的大致范围, 有时还可以帮助我们检查计算结果是否正确。有时还可以帮助我们检查计算结果是否正确。 400 1200 总结出估算方法:总结出估算方法: 第一种:把两个因数,都看作整十数,然后第一种:把两个因数,都看作
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