弹力、弹簧测力计课件.ppt
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- 弹力 弹簧 测力计 课件
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1、做一做 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝;松手后,结压橡皮泥、弯折铜丝;松手后,结果有什么不同吗?果有什么不同吗?想一想在我们的文具盒里和身边的在我们的文具盒里和身边的生活中,还有哪些物体具有生活中,还有哪些物体具有和橡皮筋或橡皮泥相类似的和橡皮筋或橡皮泥相类似的特性呢?特性呢?想一想例如例如:尺子、橡皮擦、白:尺子、橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤团、皮肤哪些类似哪些类似橡皮筋橡皮筋(或或橡皮泥橡皮泥)?想一想类似橡皮筋类似橡皮筋:尺子、橡皮尺子、橡皮擦、钢锯条、擦、钢锯条、皮肤皮肤发现它们的发现它们的共同特点了共同特点了吗
2、?试概括吗?试概括一下。一下。类似橡皮泥类似橡皮泥:白纸、面粉白纸、面粉团、泥巴团、泥巴物体受力时发生形变,撤掉物体受力时发生形变,撤掉外力之后,外力之后,能能恢复原来形状恢复原来形状的特性。的特性。如如橡皮筋、弹簧橡皮筋、弹簧等。等。物体受力时发生形变,撤掉物体受力时发生形变,撤掉外力之后,外力之后,不能自动不能自动恢复原恢复原来形状的特性。来形状的特性。如如橡皮泥橡皮泥等。等。物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原。小心喽!弹性限度弹性限度所以使用弹簧时不能超出它的弹性限度,否则会使弹簧损坏。小心喽!弹性限度弹性限度当拉长橡皮筋和当拉长橡皮筋和压缩弹簧时,你压缩弹簧时,你的手
3、有什么感觉?的手有什么感觉?弹力是如何产生的弹力是如何产生的弹力是发生弹力是发生弹性形变弹性形变的物体,由的物体,由于要恢复原状,对跟它于要恢复原状,对跟它接触接触的物的物体产生的力。体产生的力。例如我们常说的压力、支持力、例如我们常说的压力、支持力、推力、绳子的拉力实质都是弹力。推力、绳子的拉力实质都是弹力。关于弹力关于弹力 生活中在哪儿应用生活中在哪儿应用到了弹力?到了弹力?想一想 生活中在哪儿应用生活中在哪儿应用到了弹力?到了弹力?想一想 生活中在哪儿应用生活中在哪儿应用到了弹力?到了弹力?想一想 生活中在哪儿应用生活中在哪儿应用到了弹力?到了弹力?想一想想一想想一想 弹力还能有怎么弹力
4、还能有怎么样的应用?样的应用?观察弹簧的伸长与观察弹簧的伸长与外力大小的关外力大小的关系!系!作用在弹簧上的外力作用在弹簧上的外力越大越大,弹簧,弹簧的伸长就的伸长就越长越长。根据弹簧伸长的长度可以测定根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小力的大小。结论结论观察弹簧测力计观察弹簧测力计2、弹簧测力计的原理、弹簧测力计的原理1、弹簧测力计的作用、弹簧测力计的作用3、弹簧测力计的构造、弹簧测力计的构造4、弹簧测力计的使用、弹簧测力计的使用活动活动(1)弹簧测力计的作用弹簧测力计的作用是测量力的大小的是测量力的大小的工具工具(2)弹簧测力计的原理弹簧测力计的原理在弹性限度内,弹簧在弹性限度内,弹簧受到的
5、拉力越大,受到的拉力越大,弹弹簧的伸长就越长。簧的伸长就越长。弹簧测力计弹簧测力计(3)弹簧测力计的构造弹簧测力计的构造动手拉一下秤钩动手拉一下秤钩感受不同大小的力感受不同大小的力(4)弹簧测力计的使用弹簧测力计的使用1N?5N?10N?动手拉一下秤钩动手拉一下秤钩感受不同大小的力感受不同大小的力1N?5N?10N?F=?N 这个力是这个力是多少多少N?说一说F=?N 这个力是这个力是多少多少N?说一说请你说一请你说一说使用弹说使用弹簧测力计簧测力计应该注意应该注意些什么些什么?弹簧测力计的使用方法弹簧测力计的使用方法“三看清三看清”:看清测力计的量程、:看清测力计的量程、分度值以及指针是否对
6、准零刻线,分度值以及指针是否对准零刻线,若不是,应调零。若不是,应调零。(3)测量前,用手轻轻地来回拉动几测量前,用手轻轻地来回拉动几 次,避免指针、弹簧和外壳之间次,避免指针、弹簧和外壳之间 的摩擦而影响测量的准确性。的摩擦而影响测量的准确性。(2)被测力的大小不能超出量程。被测力的大小不能超出量程。(4)测量时,要使弹簧测力计受力方测量时,要使弹簧测力计受力方 向沿弹簧的轴线方向。向沿弹簧的轴线方向。(5)读数时,应保持测力计处于静止读数时,应保持测力计处于静止 或匀速直线运动状态。或匀速直线运动状态。视线必须与刻度面垂直。视线必须与刻度面垂直。弹簧测力计的使用方法弹簧测力计的使用方法(1
7、)一根头发被拉断)一根头发被拉断时拉力有多大?读出时拉力有多大?读出弹簧测力计的示数。弹簧测力计的示数。(2)钩码 1个2个3个 拉力(N)头发能承受的拉力随年龄而变化,头发能承受的拉力随年龄而变化,20岁岁组人的头发能承受的拉力最大,平均约组人的头发能承受的拉力最大,平均约1.72N,30岁组的平均约岁组的平均约1.5N,40岁组岁组的平均约的平均约1.38N,60组的平均约组的平均约0.95N,10岁以下的平均约岁以下的平均约0.84N。看一看这里有好多不同用途、不同形这里有好多不同用途、不同形状的测力计哦!状的测力计哦!小结一下:一、弹力一、弹力1、弹性和塑性:撤去外力后能否恢复原状、弹
8、性和塑性:撤去外力后能否恢复原状2、弹力的产生条件:、弹力的产生条件:(1)接触()接触(2)是否发生弹性形变是否发生弹性形变二、弹簧测力计二、弹簧测力计1、原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力、原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。越大,弹簧的伸长就越长。2、使用:看、调、测、读、使用:看、调、测、读用手捏一个厚用手捏一个厚玻璃瓶,它会玻璃瓶,它会发生弹性形变发生弹性形变吗?请设计一吗?请设计一个实验来验证个实验来验证你的想法。你的想法。轻按桌面能使轻按桌面能使它发生弹性形它发生弹性形变吗?请设计变吗?请设计一个实验来验一个实验来验证你的想法。证你的想法。作业:作业:学习手
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