弧长和扇形面积-课件.pptx
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- 扇形 面积 课件
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1、弧长和扇形面积第一课时 生活里有好多物品或者建筑都呈现出流畅的圆弧形,小学已经学过了有关圆的周长和面积公式,你还记得吗?弧是圆周的一部分,扇形是圆的一部分,那么弧长与扇形面积应怎样计算?它们与圆的周长、圆的面积之间有怎样的关系呢?(R表示圆的半径,d表示圆的直径)圆的周长公式:或2Rd圆的面积公式:2R如图所示,在半径为R的 O上,有两动点A、B,当A、B两点在圆上运动时,想一想弧AB的长度与什么因素有关?当AOB360时,弧AB的长表示什么意思?探究一:弧长的计算公式活动1动画展示,探究新知。重点知识与AOB的大小有关当AOB1时呢?弧AB的长与整个圆的周长是什么关系?O的周长,即l2R此时
2、弧AB的长是整个圆的周长的 ,即l 。136012360R当AOB2时,弧AB的长呢?当AOBn时,弧AB的长呢?此时弧AB的长是整个圆的周长的 ,即l 。236022360R弧AB的长 ,这就是弧长的计算公式,其中n表示弧AB所对的圆心角的度数,R表示弧AB所在圆的半径。此时弧AB的长是整个圆的周长的 ,即l 。360n2360nR2360180nnRlR根据弧长的计算公式,我们可知,只要知道n和R就可以求弧长。探究一:弧长的计算公式重点知识特别的,几个特殊圆心角所对的弧长是我们经常用到的,比如:当n30时,弧长l3023606RR当n60时,弧长l6023603RR当n45时,弧长l452
3、3604RR当n90时,弧长l9023602RR当n120时,弧长l120223603RR当n180时,弧长l1802360RR探究一:弧长的计算公式重点知识运用弧长计算公式解决下列各题:(1)半径为3cm,圆心角为30的弧长为_(2)半径为6cm,圆心角为120的弧长为_(3)半径为4cm,长度为2的弧所对的圆心角是_(4)圆心角为150,长度为5的弧所在圆的半径是_通过上面的4个问题,我们不难发现弧长、圆心角度数、半径三者中可以“知二求一”。探究一:弧长的计算公式活动2例题演练,巩固新知。重点知识690 4cm2cm观察下面阴影部分图形,它像我们生活中的什么图案呢?像上面阴影这样由两条半径
4、和圆心角所对的弧围成的图形就叫做扇形。探究二:扇形面积的计算公式活动1引入概念重点知识扇子的形状 你能类比前面弧长计算公式的推导,得到扇形的面积计算公式吗?试试看吧!类似前面弧长的讨论,我们可以知道扇形AOB的面积也与圆心角AOB的大小有关:当AOB360时,扇形AOB的面积就是整个圆的面积,即 。探究二:扇形面积的计算公式活动2类比弧长,探究新知。重点知识即 。21360SR2SR当AOB1时,扇形AOB的面积就是整个圆面积的 ,1360即 。22360SR当AOB2时,扇形AOB的面积就是整个圆面积的 ,2360即 。2360nSR当AOBn时,扇形AOB的面积就是整个圆面积的 ,360n
5、 扇形AOB的面积 ,这就是扇形面积的计算公式,其中n表示弧AB所对的圆心角的度数,R表示弧AB所在圆的半径。2360nSR 同样的根据扇形面积的计算公式,我们可知,只要知道n和R就可以求扇形面积。探究二:扇形面积的计算公式重点知识特别的,几个特殊圆心角所对的扇形面积是我们经常用到的,比如:当n30时,扇形面积S223036012RR当n60时,扇形面积S22603606RR当n45时,扇形面积S22453608RR当n90时,扇形面积S22903604RR当n120时,扇形面积S221203603RR当n180时,扇形面积S221803602RR探究二:扇形面积的计算公式重点知识运用扇形面积
6、计算公式解决下列各题:(1)半径为3cm,圆心角为30的扇形面积为_(2)半径为6cm,圆心角为120的扇形面积为_(3)半径为4cm,面积为4的扇形所对应的圆心角是_(4)圆心角为150,面积为 的扇形所在圆的半径是_ 通过上面的4个问题,同样可以发现扇形面积、圆心角度数、半径三者中可以“知二求一”。探究二:扇形面积的计算公式活动3例题演练,巩固新知。重点知识2234cm212cm90 53 现在我们从特殊到一般的方法推导出弧长的计算公式 和扇形面积的计算公式 ,对比这两个公式,你能找到它们之间的联系吗?探究二:扇形面积的计算公式活动4对比联系,拓展新知。重点知识都含有;都与圆心角度数n有关
7、;都与圆的半径R有关;180nRl 2360nRS 实际上,扇形的面积计算公式里就包含着一个弧长计算公式,聪明的你们发现了吗?因为 ,而l ,所以 。RRnRnS180213602lRS21180Rn 这样我们又得到了一个扇形面积的计算公式:。在这个公式里,圆心角的度数n不见了,取而代之的是弧长l,只要知道弧长l和半径R就能求出扇形面积了。lRS21 同时 这个公式还比较简洁,简单到和我们三角形的面积计算公式非常相似。不同的是,三角形的底是一条线段,而扇形的“底”是一条弧线;三角形的高是底上的一条过顶点的垂线段,而扇形的“高”是弧线上任意一条半径。lRS21探究二:扇形面积的计算公式重点知识例
8、1.填空(若结果含圆周率的请保留)(1)一个扇形的圆心角为120,半径为3,则这个扇形的面积为_(2)圆心角为135,半径为4的弧长为_解:(1)圆心角n120,半径R3扇形面积(2)圆心角n135,半径R4弧长活动1基础性例题探究三:应用弧长公式和扇形面积公式解决问题重点、难点知识3360312036022RnS31804135180Rnl33练习.填空(若结果含圆周率的请保留)(1)一个扇形的圆心角为240,半径为6,则这个扇形的面积为_(2)圆心角为45,半径为8的弧长为_解:(1)圆心角n240,半径R6扇形面积(2)圆心角n45,半径R8弧长24224360624036022RnS2
9、180845180Rnl探究三:应用弧长公式和扇形面积公式解决问题重点、难点知识例2.填空(若结果含圆周率的请保留)(1)75的圆心角所对的弧长是2.5cm,则此弧所在圆的半径是_(2)一个扇形的弧长是20cm,半径是6 cm,则该扇形的面积是_【思路点拨】第1小问知道的是圆心角和弧长,根据弧长公式反过来求半径,只需根据弧长公式建立关于半径的方程即可;第2小问也可以先求出对应的圆心角度数后再求扇形面积,但是比较复杂。另外两个题目需注意单位的问题。解:(1)圆心角n75,弧长l=2。5cm弧长 ,解得R6(2)弧长l=20cm,半径R6扇形的面积5.218075180RRnl2606202121
10、cmlRS6 cm 60 cm 探究三:应用弧长公式和扇形面积公式解决问题重点、难点知识练习:填空(若结果含圆周率的请保留)(1)75的圆心角所扇形的面积是7.5 cm,则此扇形所在圆的半径是_(2)一个扇形的面积是20 cm,半径是4 cm,则该扇形的周长是_【思路点拨】第1小问知道的是圆心角和扇形面积,根据扇形面积公式反过来求半径,只需根据扇形面积公式建立关于半径的方程即可;第2小问也可以先求出对应的圆心角度数后再求弧长,但是比较复杂。同时第2小问要注意扇形周长包含两条半径。解:(1)圆心角n75,扇形面积S=7.5 cm 扇形面积 ,解得 R6(2)扇形面积S=20 cm,半径R4cm扇
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