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类型新人教版三年级下册(数学)六单元第4课时 解决问题-PPT教学课件.ppt

  • 上传人(卖家):Jenny
  • 文档编号:513159
  • 上传时间:2020-05-08
  • 格式:PPT
  • 页数:9
  • 大小:1.38MB
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    1、三年级数学下册(三年级数学下册(RJRJ) 教学课教学课 件件 第 4 课时 解决问题 第 6 单元 年、月、日 一、复习导入一、复习导入 问题问题1 1:你:你了解了了解了哪些哪些信息信息? 问题问题2 2:根据信息根据信息,你能提出问题,你能提出问题吗吗? 问题问题3 3:谁谁能能完整地完整地说一说?说一说? 到奶奶家要坐多长时间的火车?到奶奶家要坐多长时间的火车? 我们得抓紧些我们得抓紧些 啦,火车啦,火车9:00 就开了。就开了。 哦!今天就能哦!今天就能 见到奶奶喽!见到奶奶喽! 下午下午6点了,点了, 终于到站了!终于到站了! 二、探索新知二、探索新知 独立独立思考:思考:解决这解

    2、决这个问题,你有什么个问题,你有什么好好办法?办法? 小小组讨论组讨论:和同学说一说你是用什么办法:和同学说一说你是用什么办法解决解决问题的。问题的。 到奶奶家要坐多长时间的火车?到奶奶家要坐多长时间的火车? 我们得抓紧些我们得抓紧些 啦,火车啦,火车9:00 就开了。就开了。 哦!今天就能哦!今天就能 见到奶奶喽!见到奶奶喽! 下午下午6点了,点了, 终于到站了!终于到站了! 3 全班交流:到奶奶家要坐多长时间的火车?全班交流:到奶奶家要坐多长时间的火车? 你是怎样解决问题的?你是怎样解决问题的? 方法方法1:拨钟面:拨钟面 方法方法2:手指计数:手指计数 方法方法3:分段计算:分段计算 方

    3、法方法4:计算:计算 下午下午6时是时是18:00 1899(时)(时) 问题:你还想到了哪些办法?问题:你还想到了哪些办法? 9小时小时 3小时小时 6小时小时 上午上午9时时 中午中午12时时 下午下午6时时 问题问题1 1:解决解决问题时,怎问题时,怎样知道样知道你你解解答答得对不对呢得对不对呢? 问题问题2 2:回忆回忆,我,我们看到们看到问题后问题后都做了都做了什么?什么? 同学同学们解决们解决问题时问题时都都想想到了到了哪些方法?哪些方法? 答:答:到奶奶家到奶奶家要要坐坐( )小时)小时火车火车。 9 9 到奶奶家要坐多长时间的火车?到奶奶家要坐多长时间的火车? 我们得抓紧些我们

    4、得抓紧些 啦,火车啦,火车9:00 就开了。就开了。 哦!今天就能哦!今天就能 见到奶奶喽!见到奶奶喽! 下午下午6点了,点了, 终于到站了!终于到站了! 三、巩固练习三、巩固练习 1. 照样子填一填。照样子填一填。 18:06 23:38 下午下午6:06 晚上晚上8时时 凌晨凌晨4:45 20:00 晚上晚上11:38 4:45 2. 下午下午4时爸爸开车走了公交车道,他违反交通时爸爸开车走了公交车道,他违反交通 规则了吗?规则了吗? 没违反交通规则没违反交通规则 在这两个时间段内, 只有公交车才能在这 个车道上行驶。 取信时间取信时间 第一第一次次 830 第二第二次次 第第三次三次 3.你能你能标标出出取取 信信时时间吗间吗? 每隔每隔4小时小时 取取一一次信次信。 1230 1630 四、课堂小结四、课堂小结 求同一天内经过的时间可分段计算,再把每段 经过的时间加起来,也可以用24时计时法的结束时 刻减去开始时刻。计算时,两个时刻的计时法要统 一。

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